鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)
演講口才，當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)，人際關(guān)系，邏輯思維，魅力聲音
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鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)
演講口才，當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)，人際關(guān)系，邏輯思維，魅力聲音
鄭州金水區(qū)可靠人際交往技巧培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)一般多少錢魅力聲音特訓(xùn)課程由鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)的專業(yè)聲音訓(xùn)練老師親自授課，通過(guò)科學(xué)有效的教學(xué)方式和方法幫助學(xué)員找回自信，找到適合自己的說(shuō)話方式。在這里，每一位學(xué)員都會(huì)得到關(guān)注，老師會(huì)根據(jù)學(xué)員自身的特點(diǎn)為他們提供個(gè)性化的、有針對(duì)性的指導(dǎo)和教學(xué)，讓學(xué)員可以實(shí)現(xiàn)正確發(fā)音、合理用嗓，讓身邊的朋友喜歡上這樣的聲音，讓開(kāi)口說(shuō)話不再難。練就魅力聲音就在思訓(xùn)家特訓(xùn)課程，思訓(xùn)家?guī)椭鷮W(xué)員提升發(fā)音質(zhì)量，改善音色，成為魅力“好聲音”。
適合對(duì)象：想要提升聲音魅力的學(xué)員
使用教材：思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)魅力聲音的專用教材
教學(xué)師資：鄭州思訓(xùn)家的專業(yè)聲音訓(xùn)練教師
教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員的魅力好聲音
根據(jù)所獲得話題，有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動(dòng)觀眾的發(fā)言積極性，開(kāi)拓話題的深度和廣度。
將抽象思維進(jìn)行深層次的理性認(rèn)識(shí)，再轉(zhuǎn)換為形象表達(dá)。讓語(yǔ)言更生動(dòng)形象，讓對(duì)話溝通更。
從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，在零散的發(fā)言話題中，整合信息得到核心話題。
始終突出所要實(shí)現(xiàn)的話題，使話題得到很大限度的實(shí)現(xiàn)。給話題設(shè)定一個(gè)原點(diǎn)，并經(jīng)?；氐皆c(diǎn)進(jìn)行思考和話題對(duì)照，糾正偏差。
辨別話題較有利于自己的角度，確保自己處于話題的中心，掌握話題的發(fā)展方向。
掌控話題的走勢(shì)方向，對(duì)于某些不能直接討論的話題，學(xué)會(huì)用委婉的語(yǔ)言表達(dá)，在趣味性的發(fā)言中達(dá)到話題目的
講解：老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)
示范：老師和助教對(duì)講授的講話公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更容易明白
練習(xí)：學(xué)員聽(tīng)完后立刻進(jìn)行臺(tái)下的練習(xí)，學(xué)以致“用”的效果
訓(xùn)練：只有訓(xùn)練，演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高*過(guò)訓(xùn)練讓個(gè)人得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng)：老師對(duì)演講者進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，給予方法明確方向
1、講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬。
2、講話手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā)顫、不敢看觀眾、聲音缺乏抑頓挫
3、講話沒(méi)有感染力，聽(tīng)眾打瞌睡或開(kāi)小差，讓人感覺(jué)煩悶。
4、與、客戶、（新）朋友吃飯時(shí)無(wú)話可說(shuō)，氣氛尷尬，冷場(chǎng)。
5、害怕開(kāi)會(huì)講話，害怕跟客戶溝通，害怕面對(duì)眾多員工發(fā)言，逃避講話的場(chǎng)合。
6、講話冗長(zhǎng)，重點(diǎn)不突出，表達(dá)含糊不清。
7、想要提升表達(dá)溝通能力，不同場(chǎng)合自如溝通。
8、聚會(huì)場(chǎng)合不知如何與人更好的交談，如何與陌生人溝通。
不論你是老板，還是企業(yè)高管，不論你是普通職工，還是一位者，只要你有想要演講的想法，只要你心中還有夢(mèng)，那就盡情釋放自己吧！讓你的魅力盡情展現(xiàn)，讓人生之路不設(shè)限。
口才提升課程就是這樣一門讓你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的精品課，由鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)的專業(yè)老師親自授課，通過(guò)詳細(xì)具體的課程內(nèi)容設(shè)置，將力和演講力結(jié)合到一起，將學(xué)員的實(shí)際需求充分保障，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，從而走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)開(kāi)設(shè)的口才提升課程，針對(duì)想要提升力和演講力的學(xué)員，通過(guò)科學(xué)合理的教學(xué)方式，為學(xué)員提供一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)。課堂上老師會(huì)采取面對(duì)面與學(xué)員溝通交流的方式，運(yùn)用各種技巧和實(shí)際案例，幫助學(xué)員提高演講能力，采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)員有更多空間去學(xué)習(xí)和把握知識(shí)，迅速提升自己的學(xué)習(xí)力、溝通能力、能力，以及表達(dá)能力等。專業(yè)老師親自授課，課程內(nèi)容豐富具體，適合不同需求學(xué)員學(xué)習(xí)。
適合對(duì)象：有著演講夢(mèng)和夢(mèng)的學(xué)員，企業(yè)老板、即將高升的企業(yè)高管、想成為企業(yè)的人。
使用教材：鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)專用教材
教學(xué)師資：鄭州思訓(xùn)家導(dǎo)師班的專業(yè)教師
教學(xué)目的：幫助學(xué)員成為更的演講者
時(shí)常感覺(jué)自己做事沒(méi)條理，時(shí)常感覺(jué)自己講話沒(méi)邏輯，時(shí)常感覺(jué)自己思維很混亂
1 缺乏邏輯思維演講就會(huì)缺乏框架
2 他讓你說(shuō)話混亂錯(cuò)失晉升良機(jī)
3 缺乏邏輯思維講話必然沒(méi)有章法
4 他讓你表達(dá)情感總是詞不達(dá)意
5 缺乏邏輯思維即興發(fā)言丟失頭緒
6 他讓你思緒紊亂總是手忙腳亂課程收獲
你是不是害怕當(dāng)眾講話，一面對(duì)眾人就慌亂緊張，總是邏輯混亂手足無(wú)措？
1產(chǎn)品宣講總是不能吸引聽(tīng)眾?
2不會(huì)演講就活生生的錯(cuò)過(guò)一次又一次機(jī)會(huì)。
3項(xiàng)目路演老是差了一點(diǎn)火候?
4不會(huì)演講就無(wú)法征服這個(gè)群雄逐鹿的世界。
5談判融資永遠(yuǎn)跨不過(guò)臨門一腳。
6不會(huì)演講就白白將自己封鎖在空洞的角落。
掌握豐富的理論知識(shí)和演說(shuō)技術(shù)。解答學(xué)員一切演說(shuō)疑難，悉心培養(yǎng)演說(shuō)。辯論、演講比賽、戶外拓展等開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，幫助學(xué)員練習(xí)，提升學(xué)員自信心！
辦學(xué)宗旨：共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說(shuō)服技巧，和諧的人際交往和處世藝術(shù)。真正提升學(xué)生自信！
教學(xué)理念：以學(xué)員為本，解決實(shí)際問(wèn)題。興趣導(dǎo)向，活躍課堂，課堂交往“零”距離！使學(xué)員獲得長(zhǎng)足進(jìn)步與提高！
教學(xué)特色：課程采取有效的“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的教練式訓(xùn)練模式，模擬真實(shí)情境，通過(guò)登臺(tái)、辯論、戶外拓展等各種方式開(kāi)展各項(xiàng)訓(xùn)練課程！
想了解其他鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)中心專業(yè)培訓(xùn)演講口才、人際交往、社交禮儀等課程，歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們有專業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在較好時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來(lái)體驗(yàn)我們的課程！
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