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        廣州若比鄰小學數(shù)學培訓學校有哪些

        導  語

        廣州若比鄰小學數(shù)學培訓學校有哪些-學大教育小學數(shù)學補習課程引導學員養(yǎng)成良好的學習習慣,讓學員主動學習,并且專業(yè)幫助學員查漏補缺,強化數(shù)學薄弱環(huán)節(jié),夯實基礎,為升學考試做準備。學大教育老師定期集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素,提出針對性教學輔導方案,真切做到因材施教。學大教育教師全部是持有教師資格證的專職教師,經(jīng)過嚴格的面試篩選,人品端正,業(yè)務能力強,經(jīng)驗豐富,讓學生安心,家長放心。

        學大小學數(shù)學培訓班
         

        招生對象:小學一年級—六年級

        輔導科目:小學數(shù)學、小升初數(shù)學

        教學模式:一對一、2人、3-6人

        教師團隊:專業(yè)數(shù)學學科老師

        教學教材:內部專編小學數(shù)學教材

        學習目標:全方位服務教學,幫助學生掌握小學數(shù)學考點和提高學習成績

        課程內容:

        1、課前檢測:重在考查學生的對已學知識點的掌握情況。主要以課內知識點為主,基本運算題目以及簡單的運用題。

        2、基本運算:對學生計算能力的綜合考查,計算水平的高低,直接關乎數(shù)學成績的好壞,它是小學數(shù)學的基礎。

        3、應用題解答:對學生知識點綜合運用的考查,對學生邏輯思維的考查

        4、試卷分析:分析學生的薄弱點,針對性補習,對學生的知識系統(tǒng)進行優(yōu)化,進行系統(tǒng)性學習

        上課地點:北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市有學大分校

        關于學大教育

        學大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全.面開啟智慧教育新時代。

        學大教育校區(qū)交通便利,憑借優(yōu) 秀的教學資源,為全市中小 學生展開個性化教育輔導服務。校區(qū)采用1對1個性化輔導與精品班組課程相結合的混合課程體系,本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有領.導力和團隊合作精神的國.際化人才教育理念,設立輔導課程,做有價值的教育品牌。

        學大教育文化

        學大教育個性化教育理念:

        以人為本,因材施教

        學大教育一核心:

        讓學生成為更好的自己

        學大教育兩目標:

        用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求!

        成為推動中國教育改革進步的擔當者、奮斗者!

        學大教育三愿景:

        用質量打造口碑,用口碑贏得市場

        擁有讓家長和學生信賴的教學質量

        成為讓和社會依賴的教育集團

        學大教育四要點:

        尊重個性差異、滿足個性需求、

        注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能

        學大教育課程特點
        100萬+學生選擇學大教育

        個性化學習六環(huán)節(jié)

        • 前期咨詢

          面對面交流溝通,了解學生個性特點      

        • 科學評估

          對學生學習情況進行科學且完善的評估

        • 定制計劃

          根據(jù)學生評估結果定制個性化學習計劃

        • 1V1授課

          面對面授課,因材施教,專項鞏固    

        • 個性服務

          學管師、學科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴

        • 學期反饋

          定期總結學生學習情況報告并反饋家長,隨時優(yōu)化學習目標

        學大師資四備要求

        四備要求精細培養(yǎng)教師能力隊

        1、備教法

        用適合學生的方式教學,根據(jù)學生特點權衡實用性和趣味性,在讓學生增長知識的同時,還能夠提升學習能力。

        2、備教材

        提煉初、高中教材重、難點內容;可自主研發(fā)教材,串聯(lián)所有知識點,形成知識體系;通過研究教材和高考,形成知識點與考點之間的關聯(lián)。

        3、備學生

        分層教學,對不同類型的學生做到因材施教;個性化教學,對每一位學生進行個性化專屬輔導。

        4、備自己

        針對學生類型,形成適宜的教學風格。結合高考命題變化,形成良好的教學思維,帶領學生備戰(zhàn)高考。

        學大寄宿制學校環(huán)境

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