保定蓮池區(qū)小學(xué)輔導(dǎo)哪里找
保定蓮池區(qū)小學(xué)輔導(dǎo)哪里找,學(xué)大教育開設(shè)的小學(xué)各科同步課程輔導(dǎo)班匯集專業(yè)教學(xué)指導(dǎo),同步小學(xué)數(shù)學(xué)及奧數(shù)、小學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)英語(yǔ)教材教學(xué),穩(wěn)扎基礎(chǔ),同步提升,小班授課,全面提升學(xué)生的小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力。學(xué)大教育PPTS系統(tǒng)科學(xué)評(píng)估、專屬資料報(bào)名領(lǐng)取、先聽課再學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋、不滿意換老師、不想上退余費(fèi),盡心盡責(zé)免除學(xué)生學(xué)習(xí)后顧之憂。歷經(jīng)二十年的深耕發(fā)展,學(xué)大教育在教研戰(zhàn)略實(shí)施及智能教學(xué)一體化平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等方面引導(dǎo)著行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),采用全新“雙螺旋”教育模式,以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。
招生對(duì)象:
小學(xué)一、二、三、四、五、六年級(jí)學(xué)生;小學(xué)升初中學(xué)生
培訓(xùn)課程:
小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及奧數(shù)
使用教材:
學(xué)大教育內(nèi)部專編教材資料
課程內(nèi)容:
小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)課程:
一階段:激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣;字音鞏固訓(xùn)練;字形鞏固訓(xùn)練;課內(nèi)知識(shí)鞏固
二階段:學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成;多音字專題訓(xùn)練;形近字專題訓(xùn)練;閱讀興趣培養(yǎng);寫作語(yǔ)言訓(xùn)練
三階段:正確辨析病句;成語(yǔ)解釋專項(xiàng)訓(xùn)練;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用訓(xùn)練;閱讀題答題策略講解;寫作技巧講解
四階段:古詩(shī)詞鞏固拓展訓(xùn)練;閱讀題鞏固提升;修改病句技巧訓(xùn)練
五階段:小升初考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練;小升初古詩(shī)文梳理;考前寫作技巧專項(xiàng)訓(xùn)練;小升初模擬試題訓(xùn)
小學(xué)數(shù)學(xué)(奧數(shù))補(bǔ)習(xí)課程:
一階段:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;掌握基礎(chǔ)知識(shí);提升計(jì)算能力
二階段:相關(guān)例題講解;加強(qiáng)理解相關(guān)知識(shí)概念;全面提升解題能力
三階段:專題專項(xiàng)突破訓(xùn)練;集中解決相關(guān)考點(diǎn)的答題策略;提升應(yīng)用題解答能力
四階段:預(yù)習(xí)小升初知識(shí)點(diǎn);數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)訓(xùn)練;易錯(cuò)題詳細(xì)講解
五階段:分題型進(jìn)行題海練習(xí);小升初難題集中講練;考前經(jīng)驗(yàn)傳授
小學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程:
一階段:激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)拼讀能力;提升聽寫能力及漢譯正確率;提升閱讀理解能力
二階段:語(yǔ)法知識(shí)鞏固訓(xùn)練;詞匯短語(yǔ)訓(xùn)練提升;詞匯語(yǔ)法加強(qiáng)練習(xí)
三階段:詞組訓(xùn)練提升練習(xí);寫作題型專項(xiàng)訓(xùn)練及講解;完型閱讀能力訓(xùn)練
四階段:寫作題型強(qiáng)化訓(xùn)練;完型閱讀技巧解析;聽說讀寫強(qiáng)化訓(xùn)練
五階段:難點(diǎn)語(yǔ)法強(qiáng)化拓展訓(xùn)練;難題技巧講解與練習(xí);考前心理疏導(dǎo)
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學(xué)大教育校區(qū),依托優(yōu)越的地理位置,為全體學(xué)生展開個(gè)性化教育服務(wù),始終將服務(wù)和教學(xué)視為生命。學(xué)大教育課程多元化,除一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)外,另開設(shè)精品班組課,各類特色課程,高考志愿填報(bào),青少年思維拓展,青少年心理健康咨詢等。
三 大教學(xué)平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1.研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、-研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流
2.資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫(kù)等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3.e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智能平臺(tái)系統(tǒng)。
個(gè)性授課五技巧 對(duì)癥下藥因材施教
一.找問題
PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷 評(píng)估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。
二.補(bǔ)基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ) 知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。
三.講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識(shí)點(diǎn), 讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。
四.攻難點(diǎn)
課本為主,歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題 漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
五.授方法
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授 實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
學(xué)大教育師資教研
豐富多彩的教研活動(dòng),只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步
01 聽、說、評(píng)課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等,評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng),較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
02 經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
03 學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。
04 教學(xué)比武式
通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì),選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果,激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“保定蓮池區(qū)小學(xué)輔導(dǎo)哪里找”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。