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拱墅區(qū)學(xué)大高三歷史輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
- 2025-04-18 14:15 關(guān)注度：1
學(xué)大高三歷史輔導(dǎo)介紹
學(xué)大教育概況
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，是國內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的者。目前已在全國100多個(gè)城市開設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人。2010年11月2日，學(xué)大教育在紐約證券交易所上市交易，是迄今中國赴美IPO融資規(guī)模較大的教育類公司。2014年，學(xué)大教育首創(chuàng)平臺，采用“互聯(lián)網(wǎng) + 線下輔導(dǎo)”的模式，實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個(gè)性化教育升級為個(gè)性化智能教育。
課程定位與授課內(nèi)容
學(xué)大高三歷史輔導(dǎo)課程由高考打造，遵循新課改大綱標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全國各地試題進(jìn)行方法講解及輔導(dǎo)。授課內(nèi)容廣泛，涵蓋了多個(gè)歷史時(shí)期和領(lǐng)域，包括：
中國古代史
如西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強(qiáng)、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)、資本主義萌芽與重農(nóng)抑商和海禁政策等，以及中國古代思想文化，如百家爭鳴、漢代儒學(xué)、宋明理學(xué)、明清之際的儒學(xué)思想、古代中國的科技成就、書畫與戲曲藝術(shù)等。
世界古代史
雅典的民主政治、羅馬法等。
世界近現(xiàn)代史
西方人文精神的起源與發(fā)展、新航路開辟 - 市場雛形的出現(xiàn)、殖民擴(kuò)展 - 市場的拓展、兩次工業(yè)革命與市場的發(fā)展、近代民主思想的興起、英國革命與近代英國政治制度的發(fā)展、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國共和制的確立、法國大革命與19世紀(jì)法國政體的變遷、德意志帝國憲法與德意志君主立憲制的確立、1861年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、馬克思與恩格斯、《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社等。
中國近現(xiàn)代史
太平天國運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、中國共產(chǎn)黨成立、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的中國化、俄國十月革命、從赫魯曉夫到戈?duì)柊蛦谭蚋母?、年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)、羅斯福新政、以美國主導(dǎo)的資本主義經(jīng)濟(jì)體系的形成、經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展趨勢、新中國民主政治制度的建設(shè)等。
不過，具體授課內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生掌握高三歷史知識的情況及家長和學(xué)生的需求而定，詳情可咨詢學(xué)大教育的老師。
教學(xué)模式與特色
世界古代史
雅典的民主政治、羅馬法等。
世界近現(xiàn)代史
西方人文精神的起源與發(fā)展、新航路開辟 - 市場雛形的出現(xiàn)、殖民擴(kuò)展 - 市場的拓展、兩次工業(yè)革命與市場的發(fā)展、近代民主思想的興起、英國革命與近代英國政治制度的發(fā)展、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國共和制的確立、法國大革命與19世紀(jì)法國政體的變遷、德意志帝國憲法與德意志君主立憲制的確立、1861年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、馬克思與恩格斯、《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社等。
中國近現(xiàn)代史
太平天國運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、中國共產(chǎn)黨成立、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的中國化、俄國十月革命、從赫魯曉夫到戈?duì)柊蛦谭蚋母?、年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)、羅斯福新政、以美國主導(dǎo)的資本主義經(jīng)濟(jì)體系的形成、經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展趨勢、新中國民主政治制度的建設(shè)等。
不過，具體授課內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生掌握高三歷史知識的情況及家長和學(xué)生的需求而定，詳情可咨詢學(xué)大教育的老師。
教學(xué)模式與特色
哈爾濱學(xué)大高三歷史培訓(xùn)
課程簡介基礎(chǔ)階段：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，梳理基礎(chǔ)知識，進(jìn)行基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練。
提升階段：進(jìn)行基礎(chǔ)知識的綜合、應(yīng)用，經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練，弄清自然環(huán)境與社會環(huán)境之間的聯(lián)系，培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng)（歷史與地理學(xué)科在人文素養(yǎng)培養(yǎng)上有相通之處）。
鞏固階段：進(jìn)行知識能力評估，查漏補(bǔ)缺，弱項(xiàng)專訓(xùn)，培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)能力要求，構(gòu)建思維導(dǎo)圖和知識網(wǎng)絡(luò)。
強(qiáng)化階段：重視讀圖分析能力和做題技巧（歷史學(xué)習(xí)也需要一定圖表分析能力），經(jīng)典例題講解，查漏補(bǔ)缺弱項(xiàng)專訓(xùn)。
沖刺階段：進(jìn)行經(jīng)典試題訓(xùn)練，地理熱點(diǎn)事件應(yīng)用延伸（歷史學(xué)習(xí)也需關(guān)注熱點(diǎn)），規(guī)范大題書寫，術(shù)語準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：扎實(shí)應(yīng)有基礎(chǔ)的同時(shí)，擴(kuò)充知識面，在輕松愉快的氛圍中延續(xù)學(xué)習(xí)興趣，全面掌握應(yīng)試能力，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律。同步鞏固校內(nèi)課程基礎(chǔ)，滲透趣味性較強(qiáng)、易學(xué)易懂的課外知識，起到加強(qiáng)基礎(chǔ)，開拓視野，增強(qiáng)興趣的作用。
課程大綱聚焦高考重要知識點(diǎn)劃分學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握。
對考試中的失分點(diǎn)，仔細(xì)分析，認(rèn)真總結(jié)，找出知識上的缺陷、漏洞，及時(shí)予以彌補(bǔ)，力求一次到位，深入掌握。
多位一體化服務(wù)，助教1對1跟進(jìn)每日學(xué)習(xí)提醒互動(dòng)答疑。
歷年精選真題練實(shí)戰(zhàn)，適應(yīng)掌握應(yīng)試真題，幫助學(xué)生輕松考出好成績。
知識點(diǎn)有效濃縮，導(dǎo)師指點(diǎn)方法掌握應(yīng)試干貨，沖分高考。
學(xué)大高三歷史輔導(dǎo)課程內(nèi)容
學(xué)大高三歷史輔導(dǎo)課程定位是由高考打造，遵循新課改大綱標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全國各地試題進(jìn)行方法講解及輔導(dǎo)。授課內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，包括中國古代史（如西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強(qiáng)、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)等）。
青島學(xué)大
青島學(xué)大高三歷史一對一課程內(nèi)容緊貼教材，全面覆蓋知識點(diǎn)。通過針對性練習(xí)，幫助孩子鞏固知識點(diǎn)。采用小班教學(xué)，保證每個(gè)孩子都能得到關(guān)注。課后還有答疑服務(wù)，解決孩子的疑問，家長也能實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
學(xué)大高三歷史培訓(xùn)介紹
學(xué)大教育概況
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，是國內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的引領(lǐng)者。目前已在全國100多個(gè)城市開設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人。2010年11月2日，學(xué)大教育在紐約證券交易所上市交易，是迄今中國赴美IPO融資規(guī)模較大的教育類公司。2014年，學(xué)大教育首創(chuàng)平臺，用“互聯(lián)網(wǎng) + 線下輔導(dǎo)”的模式，實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個(gè)性化教育升級為個(gè)性化智能教育。
不同地區(qū)學(xué)大高三歷史培訓(xùn)情況
北京學(xué)大高三歷史培訓(xùn)
北京學(xué)大提供中小學(xué)全學(xué)科輔導(dǎo)，高三歷史培訓(xùn)是其中一部分。其針對中小學(xué)生各門學(xué)科輔導(dǎo)有多種方法和技巧：
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：為每個(gè)學(xué)生制定適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
課堂教學(xué)：在課堂上提供有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生理解和掌握知識。
個(gè)性化輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的需求和興趣提供個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助他們解決特定問題。
組織學(xué)習(xí)資源：提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，如教科書、練習(xí)冊和在線資源，幫助學(xué)生獲得必要的知識和技能。
合作學(xué)習(xí)：組織合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互動(dòng)中互相學(xué)習(xí)、互相幫助，以提高整體學(xué)習(xí)效果。
鼓勵(lì)參與：鼓勵(lì)學(xué)生參與課外活動(dòng)和比賽，以提高學(xué)習(xí)興趣、自信心和實(shí)際應(yīng)用能力。
輔導(dǎo)類型多樣，包括一對一、輔導(dǎo)班、小班課、補(bǔ)習(xí)課、沖刺班、個(gè)性化定制、周末班、寒暑假班、全日制課、直播課等，完全根據(jù)孩子的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，全方位覆蓋知識盲點(diǎn)和思維習(xí)慣，做到因材施教。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
- 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級為準(zhǔn)，一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！
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