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高考是中國(guó)學(xué)生面臨的一項(xiàng)重要考試，其中包括文學(xué)類的考試內(nèi)容。在這些考試中，經(jīng)典名著是必考的重要內(nèi)容。下面我將為你介紹高考會(huì)考的12本名著，每本名著約125個(gè)字的簡(jiǎn)介。

1. 《紅樓夢(mèng)》：這是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部巨著，以賈寶玉、林黛玉等人的愛情和生活為主線，展現(xiàn)了封建社會(huì)的榮枯和人性的悲喜。

2. 《西游記》：這是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部神魔小說(shuō)，講述了孫悟空、豬八戒等人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事，以幽默風(fēng)趣的筆觸展現(xiàn)了人性的善惡。

3. 《水滸傳》：這是元代作家施耐庵創(chuàng)作的一部英雄傳奇，描述了宋江、李逵等英雄好漢組成的水滸義軍與朝廷對(duì)抗的故事，反映了社會(huì)的黑暗和人性的掙扎。

4. 《三國(guó)演義》：這是元代作家羅貫中創(chuàng)作的一部歷史小說(shuō)，描寫了三國(guó)時(shí)期的英雄豪杰之間的爭(zhēng)斗和智慧斗智的故事，展現(xiàn)了忠誠(chéng)、智謀和勇氣。

5. 《紅巖》：這是作者周而復(fù)創(chuàng)作的一部革命題材小說(shuō)，以民主革命運(yùn)動(dòng)為背景，描寫了中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨的斗爭(zhēng)，并展現(xiàn)了人性的堅(jiān)韌與犧牲。

6. 《圍城》：這是作家錢鐘書創(chuàng)作的一部諷刺小說(shuō)，通過描述中國(guó)知識(shí)分子的生活和婚姻觀念，反映了封建禮教對(duì)人性的束縛和個(gè)體的困境。

7. 《活著》：這是作家余華創(chuàng)作的一部現(xiàn)代小說(shuō)，講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生，通過描述他的經(jīng)歷和遭遇，反映了歷史的浩劫對(duì)人性的摧殘和拷問。

8. 《百年孤獨(dú)》：這是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的作品，描寫了布恩迪亞家族七代人的故事，通過奇幻的敘事方式，探討了人性的孤獨(dú)和命運(yùn)的束縛。

9. 《駱駝祥子》：這是作家老舍創(chuàng)作的一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，通過描述一個(gè)北京的貧苦出租車夫祥子的生活和奮斗，反映了社會(huì)的冷酷和人性的尊嚴(yán)。

10. 《哈姆雷特》：這是莎士比亞創(chuàng)作的一部悲劇作品，描寫了主人公哈姆雷特對(duì)父親被殺和國(guó)家的腐敗進(jìn)行復(fù)仇的故事，展現(xiàn)了人性的痛苦和迷茫。

11. 《魯濱孫漂流記》：這是英國(guó)作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，講述了主人公魯濱孫在荒島上的生活和對(duì)自然的征服，探討了個(gè)體的堅(jiān)強(qiáng)和人性的自省。

12. 《1984》：這是喬治·奧威爾創(chuàng)作的一部反烏托邦小說(shuō)，描述了一個(gè)被極權(quán)主義統(tǒng)治的世界，以主人公溫斯頓·史密斯的視角，揭示了權(quán)力對(duì)人性的摧殘和個(gè)體的反抗。

以上是高考會(huì)考的12本名著的簡(jiǎn)介，希望對(duì)你有所幫助。在備考過程中，不僅要了解這些名著的故事情節(jié)，還要深入理解其中所蘊(yùn)含的思想和人性的探索。

特色：

1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

2. 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。

3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。

課程安排時(shí)間：

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問）

課程周期：

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！

課程安排時(shí)間：

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問）

具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。

課程周期：

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

課程收費(fèi)：

因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等，我們開設(shè)有不同的班級(jí)，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。

不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。

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