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        武漢康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)(硚口校區(qū))

        感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

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        25018715784000-757-730
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        東營(yíng)康語(yǔ)兒童語(yǔ)言障礙訓(xùn)練詳細(xì)地址在哪里

        導(dǎo)語(yǔ)

        東營(yíng)康語(yǔ)兒童語(yǔ)言障礙訓(xùn)練詳細(xì)地址在哪里自閉癥的孩子如果在一對(duì)一的結(jié)構(gòu)化情境中適應(yīng)良好,也有了基本的輪流、注意和游戲的技巧,就可以考慮進(jìn)入團(tuán)體中,嘗試在團(tuán)體情境中學(xué)習(xí)和成人或同儕的互動(dòng)技巧。

        康語(yǔ)服務(wù)

        主要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練。表達(dá)型語(yǔ)言障礙者預(yù)后良好。不經(jīng)治療也能隨年齡增長(zhǎng)逐漸獲得語(yǔ)言能力,但早期干預(yù)仍然是必要的。語(yǔ)言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話,父母較好也參與訓(xùn)練。感受性語(yǔ)言障礙者,重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解、聽(tīng)覺(jué)記憶及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力,專門訓(xùn)練后語(yǔ)言能力可有不同程度的恢復(fù),但預(yù)后仍較差。對(duì)伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治,同時(shí)伴以支持性心理治療。無(wú)*治療藥物,對(duì)伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。

        課程介紹
        ★ 授課對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
        ★ 課程模式:一對(duì)一
        ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)
        ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力
        ★課程效果
        ①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
        ②認(rèn)知理解促進(jìn)聽(tīng)者反應(yīng)技能
        ③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力
        ④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力
        ★課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具
        康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

        KANGYU Advantages

        • 品牌沉淀
          10年 經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)。
        • 團(tuán)隊(duì)規(guī)模
          50余座城市,100余家機(jī)構(gòu),3000余名專業(yè)康復(fù)師,80000余個(gè)受益家庭。
        • 團(tuán)隊(duì)力量
          BCBA團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步前沿康復(fù)技術(shù)。
        • 1對(duì)1定制課程
          根據(jù)評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
        • 高頻監(jiān)督評(píng)估
          入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。
        • 增值服務(wù)
          兒童保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。



        父母如何為孩子語(yǔ)言發(fā)育助力

        1、切忌拔苗助長(zhǎng),刻意去反復(fù)單純地教并不是一個(gè)明 智的選擇,一旦造成孩子對(duì)學(xué)說(shuō)話不感興趣甚至有厭煩或畏 難情緒,反而可能起到反效果。

        2、核心的思路——激發(fā)孩子主動(dòng)說(shuō)話的愿望,多和孩 子說(shuō)話進(jìn)行交流的方式有很多,比較參與到孩子的游戲中, 在孩子放松的情況下多和孩子說(shuō)話,采取引導(dǎo)的方式。

        3、可以帶孩子進(jìn)行朗讀,也要記得不可強(qiáng)迫。

        4、孩子的心理是不同的,可能比較小的孩子不能形成 具體的記憶,因?yàn)檫@種記憶其實(shí)也來(lái)自于語(yǔ)言,語(yǔ)言也是思 維的重要工具。但負(fù)面的情緒往往會(huì)讓孩子形成很深刻的記 憶,如果家長(zhǎng)用很嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō)話,或者家長(zhǎng)之間的 語(yǔ)言暴力,都可能給孩子帶來(lái)不好的記憶,很多孩子不愿開(kāi) 口說(shuō)話就不排除這種可能。

        5、從另一方面來(lái)說(shuō),有些家也可能有這種情況,就是 當(dāng)孩子用肢體語(yǔ)言表達(dá)某種需求時(shí),家長(zhǎng)明白了馬上就滿足 孩子,此時(shí)家長(zhǎng)要盡力忍住,裝作不明白,盡量引導(dǎo)讓孩子 說(shuō)出來(lái)。

        康語(yǔ)服務(wù)

        康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢

        康語(yǔ)兒童康復(fù)中心校區(qū)地址
        重慶渝北區(qū)康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街、回興街道興科大道
        重慶市渝中區(qū)大坪正街
        重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路
        重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路
        重慶市巴南區(qū)龍海大道
        重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路
        重慶市永川區(qū)渝西大道中段

        重慶市涪陵區(qū)中山路

        貴州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路

        遵義市匯川區(qū)上海路

        四川康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        成都市青羊區(qū)華東二路、太升南路;成都市武侯區(qū)晉吉南路

        南充市順慶區(qū)華勝路

        綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路

        陜西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        西安市蓮湖區(qū)西大街

        廣西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        南寧市興寧區(qū)民主路;南寧市青秀區(qū)金州路

        廣東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        佛山市禪城區(qū)魁奇一路、禪城區(qū)永安路
        湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)樂(lè)怡路
        珠海市前山翠前北路
        中山市石岐區(qū)中山二路

        云南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        昆明市書(shū)林街高地村
        昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路

        湖北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心


        武漢市江漢區(qū)民生路、漢陽(yáng)區(qū)梅林西路、武昌區(qū)首義新村、洪山區(qū)高新大道

        湖南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路
        長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路

        江西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        贛州市章貢區(qū)紅旗大道
        南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)、紅谷灘新區(qū)豐和北大道、西湖區(qū)丁公路
        上饒市信州區(qū)贛東北大道

        浙江康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        寧波市鄞州區(qū)寧穿路、江北區(qū)中馬街道
        杭州市蕭山區(qū)北干街道
        杭州市拱墅區(qū)金華路
        杭州市上城區(qū)中山南路
        臺(tái)州市椒江區(qū)東環(huán)大道
        溫州市鹿城區(qū)較好橋

        江蘇康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        南通市崇川區(qū)桃園路、北大街
        無(wú)錫市梁溪區(qū)縣前西街與解放西路交叉口
        南京市雨花區(qū)雨花西路、鼓樓區(qū)江東北路

        安徽康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路、包河區(qū)馬鞍山南路、廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路
        阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路

        山東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路、歷城區(qū)華龍路、歷下區(qū)濼源大街

        河北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        唐山市路北區(qū)新華東道
        石家莊市長(zhǎng)安區(qū)煤機(jī)街、新華區(qū)新華路街道新華路

        天津康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路

        福建康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        寧德市蕉城區(qū)閩東中路、金涵鄉(xiāng)金溪路
        廈門市集美區(qū)印斗北路、思明區(qū)嘉禾路
        泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路、豐澤區(qū)田安南路、豐澤區(qū)豐海路輔路
        泉州市惠安縣螺城鎮(zhèn)東南大街
        晉江市金溪路與和平中路交叉口
        石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路
        南安市溪美街
        福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路、建新鎮(zhèn)金山大道、倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道
        福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路、晉安區(qū)福馬路
        福州市臺(tái)江區(qū)五一中路、長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路
        福清市清昌大道、融城鎮(zhèn)后埔街
        莆田市荔城區(qū)東園東路與北大北街交叉口
        漳州市云霄縣將軍大道、薌城區(qū)延安北路

        山西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        太原市杏花嶺區(qū)城坊街

        遼寧康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        大連市中山區(qū)解放路

        河南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

        鄭州市中原區(qū)桐柏南路

        [ 發(fā)布機(jī)構(gòu):康語(yǔ) ]
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