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        更新時間:2024-03-28 10:59:40

        感統(tǒng)個案

        杭州西湖區(qū)感統(tǒng)訓練班

        授課機構 杭州和平鴿教育_杭州和平鴿感統(tǒng)訓練
        上課地點 杭州市文三西路17號|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 請預約試聽,老師稍后回復您!
        機構信息

        機構類型: 未認證

        滿意度: 5.0分

        機構地址:杭州市文三西路17號

        聯(lián)系方式: 0571-88095537

        (本頁面由 杭州和平鴿教育咨詢有限公司自行上傳,本網(wǎng)不對該頁面內(nèi)容(包括但不限于文字、圖片)真實性和知識產(chǎn)權負責,如有侵權請聯(lián)系處理刪除qq:16720809  。)

        感統(tǒng)個案

        初來時基本情況:剛來時諾諾已經(jīng)16個月了,但連爬都爬不好,站也站不穩(wěn),更別說走路了,家里人特別著急,這才找到了我們。

        孩子特別膽小,感覺統(tǒng)合非常失調(diào),平衡覺本體覺差,大肌肉力量很弱,于是我們給孩子進行感覺統(tǒng)合訓練,短短的3個月后,孩子不僅爬得快,而且站得穩(wěn),走起路來可快可慢,還能來個大轉(zhuǎn)彎呢,能夠抱著打籃球走,也能夠在軟墊子上走穩(wěn),還能自己獨立走斜坡了,能跨過7、8厘米的障礙物了,還能自己獨立上下7、8厘米的墊子。

        和平鴿教育、禾欣康復是一家特殊的教育,擁有一個充滿愛心、教學經(jīng)驗豐富的團隊,有著國內(nèi)專業(yè)的教學技術支持,主要針對語言,注意力,社交,情感,理解力,感覺統(tǒng)合運動能力,邏輯思維組織能力等發(fā)育相對落后的孩子們提供專業(yè)的訓練,讓他們擁有一個更好的明天。

        和平鴿旨在為0一15歲語言障礙兒童,發(fā)育遲緩兒童,自閉癥兒童及學習障礙兒童提供康復訓練的社會服務。本追求責任至上,以人為本的文化理念,尊重每個孩子的個體差異,采用科學化,系統(tǒng)化,個別化的康復訓練方法,提供個性化的訓練課程。與國內(nèi)外醫(yī)療研究,兒童健康咨詢,教育等建立了廣泛的合作關系,目前擁有醫(yī)學,心理學,教育學,護理學,社會工作等領域的專業(yè)人士組成的團隊,愿意用愛心,耐心,專業(yè)協(xié)助孩子得到的潛能發(fā)展。

        和平鴿簡介


        “和平鴿”的使命:為兒童學習與成長提供專業(yè)服務,讓孩子健康成長。

        “和平鴿”的宗旨:用專業(yè)打造,用愛心筑造成長,用真誠照亮未來。

        特點

        1.課程多樣化:個訓、語言(構音)、感覺統(tǒng)合訓練、精細、口肌、社交情景、電腦、注意力、情商、音樂沙盤、精心瑜伽等一系列課程。

        2.個別化教育:根據(jù)孩子的不同需求,因材施教、結(jié)合評估結(jié)果為孩子量身定制課程。

        3.團隊專業(yè)化:和平鴿的團隊由多位的,特殊教育學、兒童康復、心理學、教育學、醫(yī)學、護理學、特殊教育老師等領域的專業(yè)人士組成跨學科團隊,為兒童提供與學習能力發(fā)展相關的運動、認知、語言、情訓、社交等技能的性能連與咨詢服務。

        4.跟蹤完善化:和平鴿將會為在這里學習的每個孩子制定學習計劃,免費為家長提供家庭訓練指導,讓家長不再為孩子回到自己的家鄉(xiāng)后,家庭無法提供類似的訓練而焦慮。

        5.服務人文化:為學齡兒童開設語文、數(shù)學等文化課程,對于在普校就讀的特殊兒童提供隨班陪讀服務。

        6、主要針對隨班就讀,送教上門,提供服務

        1)幫助孩子遵守課堂規(guī)則和課堂紀律、完成學業(yè)任務、學習效率以及控制自己的行為;

        2)利用集體課和課間休息時間,引導社交互動,生活自理,如:讓孩子能夠獨立上廁所、養(yǎng)成課間去上廁所洗手的好習慣; 

        3)引導孩子對人有禮貌,成為孩子和同學老師之間的溝通橋梁,幫助孩子和他們進行互動,加深彼此的理解和溝通,營造一個包容的環(huán)境。

        預約試聽體驗課程:

        學員如需參加體驗課程,至少需一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程,預約后顧問會通過電話或短信及時通知學員。

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