企業(yè)法律實務與風險控制
| 授課機構(gòu) | 蘇州卓一企業(yè)管理園區(qū)分校 |
| 上課地點 | 蘇州工業(yè)園區(qū)星桂街33號鳳凰大廈3008室（卓一培訓中心）|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
課程時間：2013年10月19日
課程地點：蘇州市解放東路555號桐涇商務廣場2號樓11樓（卓一培訓中心）
課程費用：1380元/人
課程背景
隨著我國企業(yè)的不斷深入，市場競爭日趨激烈，企業(yè)的生存和發(fā)展面臨諸多風險。建立完善的企業(yè)法律風險防范機制，是對企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等環(huán)節(jié)進行、綜合法律監(jiān)控的機制。當前，我國的企業(yè)法律事務管理存在著企業(yè)法律顧問和公司律師兩種制度，亟需在法律及政策、管理體制、運行機制、職能作用以及執(zhí)業(yè)規(guī)范、人才資源等各個層面上予以重視和規(guī)范。
而企業(yè)的各種行為如改制、并購重組、對外投資、契約合同和產(chǎn)銷行為等都存在不同程度的法律風險，由此產(chǎn)生的法律糾紛案件也明顯增加。加強企業(yè)法律風險管理，健全法律風險識別、監(jiān)控和防范機制，進一步企業(yè)領導層、法律顧問及業(yè)務人員正確認識、判斷和化解企業(yè)經(jīng)營管理中法律風險能力以及企業(yè)應對法律糾紛能力，是擺在企業(yè)面前的一個現(xiàn)實而又緊迫的課題。
課程目標
希望企業(yè)管理人員通過學習本課程，在以下三方面有所：
1. 事前防范的意識；
2. 事中處理的能力；
3. 事后補救的辦法。
課程對象
各企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總法律顧問、法律事務部管理人員；各律師事務所主任、副主任、律師；各級國有資產(chǎn)監(jiān)督管理職能部門、律師協(xié)會的負責同志。
課程大綱
部分：企業(yè)面臨的各種法律風險
一、企業(yè)法律風險的類型
1. 品牌的法律風險
2. 合同的法律風險
3. 改制、投融資并購的法律風險
4. 勞動法方面的法律風險
5. 員工職務犯罪方面的法律風險
6. 商業(yè)秘密的法律風險
二、影響企業(yè)法律風險環(huán)境的因素
1. 行業(yè)
2. 組織形式
3. 司法管轄區(qū)因素
4. 公司設立地點
5. 知識產(chǎn)權(quán)?
6. 采購和銷售行為
第二部分：企業(yè)合同管理面臨的法律風險
一、合同簽訂階段風險及防范
風險一：合同主體不合格的風險
1．合同主體的種類
① 自然人
② 法人
③ 其他組織
2．以個人（自然人）為合同簽署對象的風險防范
① 年齡
② 智力及精神狀況
③ 身份是否真實
3．以單位為合同簽署對象的風險防范
① 是否有合法有效的營業(yè)執(zhí)照
② 審查對方的經(jīng)營范圍
風險二：合同欺詐的風險
1. 風險：對方盜用其他單位簽訂合同或以虛假的單位簽訂合同。
2. 防范：實行客戶資信管理制度，簽訂合同前要對客戶的資信信息、資信檔案、信用狀況、信用等級進行調(diào)查了解，大限度地控制客戶信用和違約風險。
風險三：能力禁止的風險
1．風險：單位內(nèi)部不具備締約資格的職能部門訂立合同、法律禁止某些主體訂立特定合同，合同一律無效。
2．防范：① 嚴格審查簽署人的授權(quán)是否充分；② 加強對公章的審核；③ 加強內(nèi)部授信管理。
二、履行階段的合同管理與風險防范
合同履行過程中的法律風險主要指在合同履行過程中發(fā)現(xiàn)對方喪失履行能力或?qū)Ψ匠霈F(xiàn)其他可能違約情形，對方違約導致己方生產(chǎn)經(jīng)營遭受重大影響；也包括在合同履行過程中因己方生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生突發(fā)事件或投資戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整而可能發(fā)生己方違約需承擔違約責任。對于很多項目而言，簽訂一個好的合同只是一個良好的開端，合同的履行才是真正重要的環(huán)節(jié)。
要善于及時行使法定抗辯權(quán)，合同法賦予合同當事人三大抗辯權(quán)，即先履行抗辯權(quán)、同時履行抗辯權(quán)和不安抗辯權(quán)，對于降低交易風險起著極為重要的作用。用好用足這三大法寶，對于防范合同履行風險至關重要。
三、要善于及時行使訴權(quán)，追究對方的違約責任
1．發(fā)生合同糾紛是經(jīng)常的，訂合同的對方十分清楚，但要追究違約責任告誰卻并不那么清楚。要追究違約責任，首先必須明確??告誰。
2．發(fā)生糾紛通過什么途徑解決，訴訟可以，仲裁也可以，究竟選哪一個好呢？通過學習有關訴訟和仲裁的制度，特別是兩者的區(qū)別，您一定會做出自己的選擇的。
3．解決糾紛的主要目的是為了索賠，那么究竟應當如何索賠呢？
如何舉證，如何把握訴訟時效，如何確定管轄權(quán)，如何提出賠償請求，這都是我們通過講課需要解決的問題。
講師介紹
龐老師 律師，培訓師，勞動法律法規(guī)及仲裁，勞動法與員工關系管理。
上海市律師協(xié)會勞動法律關系研究委員會副主任，上海市勞動爭議仲裁委員會仲裁員，曾先后任職于多家的律師行、咨詢公司等。
長期擔任企業(yè)法律顧問，為企業(yè)提供法律服務，其中包括迅達（中國）、中集、、海爾集團、九陽集團、中國銀行等企業(yè)；為企業(yè)制定勞動規(guī)章制度、提供企業(yè)重組轉(zhuǎn)制方案、合理控制用工成本、預防及應對勞動爭議等工作。為中國電信、南方電網(wǎng)、兵器工業(yè)集團等企業(yè)提供培訓、咨詢服務，并被邀請到勞工組織、中歐工商管理、清華、中國人民、銀行行長培訓班等進行講座和咨詢服務。
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