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        廣州新東方高中輔導(dǎo)中心

        高中輔導(dǎo)、高考沖刺、高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課

        課程咨詢:
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        主頁 課程列表 機(jī)構(gòu)簡介 聯(lián)系我們 校區(qū)地址
        更新時間:2024-12-17 14:40:45

        廣州新東方高一英語一對一補(bǔ)習(xí)班

        廣州新東方高一英語一對一補(bǔ)習(xí)班靠譜嗎

        授課機(jī)構(gòu) 廣州新東方高中輔導(dǎo)中心
        上課地點(diǎn) 增城萬達(dá)教學(xué)區(qū)、黃埔香雪星際云匯教學(xué)區(qū)、黃埔保利教學(xué)區(qū)、東圃錦達(dá)信教學(xué)區(qū)|詳細(xì)地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 17358506921

        課程詳情

        課程導(dǎo)語

        廣州新東方高一英語一對一輔導(dǎo)班,適合基本功較弱,需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦法,或是基本功優(yōu)秀,想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型的人群,針對每個學(xué)員進(jìn)行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控等,下面有更詳細(xì)的課程介紹。

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        課程簡介

        適合對象:高一學(xué)生

        上課模式:面對面授課

        開設(shè)班型:一對一授課

        課程介紹:

        6對1專屬教學(xué)&服務(wù)體系,個性化授課;

        培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和解題技巧,提高學(xué)習(xí)效率;

        課后監(jiān)管,查漏補(bǔ)缺不留疑問,針對性強(qiáng);

        100%關(guān)注,注重學(xué)生個體成長,見證改變;

        課程優(yōu)勢:

        1、產(chǎn)品體系化,啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)能力;

        2、題庫本地化,練習(xí)更有針對性,學(xué)習(xí)更輕松;

        3、有專業(yè)負(fù)責(zé)的研發(fā)團(tuán)隊(duì),研發(fā)員來自于中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國科技大學(xué)等高校,專業(yè)功底扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

        4、深耕本地考情,提煉考試重難點(diǎn),所學(xué)即所考;

        5、記錄學(xué)情,定制學(xué)習(xí);

        怎樣提高高中英語成績

        一.學(xué)習(xí)技巧
        1、堅持每天早讀早讀并不是單純的讀,而是我們應(yīng)該邊理解邊讀,對于文章里面的好句好詞,我們應(yīng)該把它收集起來,并用于精讀、細(xì)讀,較后把它應(yīng)用于作文上。
        2、堅持每天做聽力題對于聽力這個部分,小編當(dāng)年可是很差的呢,覺得聽力簡直是鳥語啊,后天聽了老師的指導(dǎo),每天跟著教材書光盤讀,同時注重培養(yǎng)語感,堅持兩個月,覺得聽力甚至是口語也好很多了呢。
        3、堅持每天用英語和同學(xué)交流我們可以在宿舍里面跟同學(xué)用英語來交談,來討論一些日常生活的話題這樣有助于我們的高考里面的口語,以提高英語成績。
        4.堅持每天寫一篇作文或者日記,我們知道英語里面考的作文基本上都是固定模板的,我們寫作文的目的是為了對好詞好句的記憶,以便于在考試上用得好,用得妙。
        二.做題突破技巧
        1、準(zhǔn)備一本厚厚的分專題講解的語法書,每周至少做一個語法專題,很認(rèn)真地對語法知識點(diǎn)勾勾畫畫,死記硬背那些枯燥的語法知識。
        2、完成相應(yīng)的專題訓(xùn)練,重點(diǎn)是看答案解析,無論做得對錯,都要仔細(xì)看答案解析,因?yàn)橛行╊}目做對了有可能是蒙對的,認(rèn)認(rèn)真真看完答案解析,會讓你受益匪淺。
        3、對于那些比較經(jīng)典的錯題,要專門找個錯題本記錄下來,考前看一看對英語考試很有幫助。

        新東方的理念

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        課程評價
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