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輔導(dǎo)對(duì)象：
小學(xué)1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年學(xué)生
課程簡(jiǎn)介：
重慶三中英才小學(xué)數(shù)學(xué)精品補(bǔ)習(xí)課程適合于小學(xué)一至六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)老師教學(xué)，幫助學(xué)生開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)思維能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握數(shù)學(xué)解題技巧，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、通過(guò)實(shí)物演示的方式，形象地展示數(shù)學(xué)思維過(guò)程，幫助學(xué)生開(kāi)拓思維，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；
2、通過(guò)對(duì)運(yùn)算過(guò)程的細(xì)致研究和切分解析，讓學(xué)生能夠?qū)W到列表法、畫(huà)圖法等基本的數(shù)學(xué)解題方法，掌握必要的方法工具，以應(yīng)對(duì)接下來(lái)難度更大的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)；
3、開(kāi)拓思維，培養(yǎng)邏輯思維能力，見(jiàn)識(shí)典型的數(shù)學(xué)專(zhuān)題，如牛吃草等專(zhuān)題；
4、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解題技巧，為小升初考試做準(zhǔn)備，熟練掌握小升初考試重點(diǎn)考察的數(shù)學(xué)專(zhuān)題，如簡(jiǎn)便運(yùn)算、工程問(wèn)題、行程問(wèn)題等專(zhuān)題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力；
3、高 效學(xué)習(xí)，提升小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)；
4、備戰(zhàn)小升初考試，沖擊重點(diǎn)中學(xué)。

1、要打好基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)史一門(mén)系統(tǒng)性很強(qiáng)，前后內(nèi)容聯(lián)系十分緊密的學(xué)科。就學(xué)校老師教學(xué)的內(nèi)容而言，前面的內(nèi)容往往是后面學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)，前面沒(méi)有學(xué)好，肯定影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。如果以前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，那必須把以前欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)。
2、要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
數(shù)學(xué)是一門(mén)抽象的學(xué)問(wèn)，思維性和邏輯性很強(qiáng)，是需要同學(xué)們動(dòng)腦子，下功夫去學(xué)的科目。所以上課思想不要開(kāi)小差，尤其是老師在講解、分析，同學(xué)們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候，做到全神貫注的聽(tīng)，隨著老師的講解去思維，去發(fā)現(xiàn)，去拓展。
3、要重視解決問(wèn)題的方法和過(guò)程
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，既要重視做題的結(jié)果，更要重視解決問(wèn)題的方法和過(guò)程。重結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致模仿、死記硬背、生搬硬套，若遇到陌生題型往往就會(huì)束手無(wú)策。只有注重解題過(guò)程和解題方法的同學(xué)，思維才能夠得到真正的鍛煉，才會(huì)變得越來(lái)越聰明。
4、要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開(kāi)做題。只有時(shí)常溫習(xí)過(guò)去所學(xué)的知識(shí)，并整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，學(xué)到的知識(shí)就沒(méi)有辦法鞏固。所以，為了更好的掌握舊知識(shí)獲得新知識(shí)，做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，是很有必要的。

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