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        無錫大米和小米兒童康復(fù)中心

        兒童自閉癥干預(yù)、感統(tǒng)訓(xùn)練、多動癥干預(yù)、家長指導(dǎo)、兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練

        機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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        更新時間:2024-01-23 11:49:47

        無錫兒童感統(tǒng)及專注力康復(fù)培訓(xùn)——大米和小米

        授課機構(gòu) 無錫大米和小米兒童康復(fù)中心
        上課地點 無錫市梁溪區(qū)崇安寺街道人民西路24號|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 4000-757-730

        課程詳情

        課程介紹
        自閉癥的克星
        許多自閉癥的兒童都會出現(xiàn)言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)能力發(fā)育較慍的現(xiàn)象;仿佛孩子詈身干自己的小世界中:為了改善這個問題,大米和小米專門開發(fā)了OT言語治療干預(yù)課程;利用科學(xué)的手段,為孩子們帶來優(yōu)質(zhì)的教學(xué)輔導(dǎo)!
        在大米和小米,采用臺灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系張邵霞教授團隊研發(fā)的針對自閉癥兒童并發(fā)職能問題療程導(dǎo)向評估系統(tǒng),f營造輕松的游戲氛圍,讓孩子在互動中有針對性地鍛煉和改善能力目標。以兒童為中心關(guān)注兒童日常生活,學(xué)習(xí),社交所重要的能力!
        專業(yè)才更有效果
        • 專業(yè)系統(tǒng)

          大米和小米開發(fā)了完善自主知識產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系,為自閉癥譜系及發(fā)育障礙兒童提供康復(fù)干預(yù)、融合支持、居家指導(dǎo)、家長培訓(xùn)等一體化服務(wù)。

        • 師資團隊

          團隊集結(jié)了一個跨自閉癥兒童康復(fù)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等發(fā)育障礙領(lǐng)域老師??祻?fù)師執(zhí)行行預(yù)并融合督導(dǎo)幫助孩子融入集體,協(xié)助家庭做好家庭干預(yù)。



        課程優(yōu)勢
        干預(yù)治療科學(xué)化

        教學(xué)目標:營造輕松的游戲氛圍,讓孩子在互動中有針對性地鍛煉和改善能力目標。
        致學(xué)方式:以兒童為中心關(guān)注兒童日常生活、學(xué)習(xí)、社交所需要的能力。
        教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)神經(jīng)大腦與身體不同階段各項發(fā)育狀況為依據(jù),設(shè)計符合兒童生理、心理發(fā)展需要的療程,從感覺動作,精細動作,身體協(xié)調(diào)、動作計劃到專注力不足,生活自理能力,針對性進行密集訓(xùn)練;針對特定的兒童有不同的團體療程,讓兒童可以把學(xué)習(xí)到的能力運用在同儕互動中。

        功能提升

        1.幫助孩子促講語前技能,語言理解人語言表達,小朋友會學(xué)習(xí)與其年齡相符的詞匯擴展,提問并回答問題在談話中進行互動等。
        2.幫助孩子的閱讀和寫作,例如看圖回書,然后講故事等。
        3.促進孩子認知能力,從而讓其會話和語言技能都能提升,幫助小朋友學(xué)習(xí)聽力理解,邏輯分析,以及解決問題的思路。
        4.幫助小朋友發(fā)展與其年齡相符的玩耍技能。
        5.使用擴大輔助溝通系統(tǒng)(AAC)促講其溝通與表達能力,幫助自閉癥兒童促講其社交溝通能力,小朋友們會學(xué)習(xí)使用語言達到不同的目的,根據(jù)交流對象和環(huán)境的不同改變使用的語言,以及對話和講故事,

        感統(tǒng)訓(xùn)練
        什么是感統(tǒng)?什么是感統(tǒng)訓(xùn)練
        你是否曾聽說過“感統(tǒng)”?你是否對“感統(tǒng)訓(xùn)練”和“感統(tǒng)療法”感到好奇?今天,讓我們一起揭開這個神秘面紗,探索感統(tǒng)的奇跡。
        一、感統(tǒng)是什么?
        “感統(tǒng)”,全稱為“感覺統(tǒng)合”,是指人類大腦對身體各部位的感覺信息進行加工、整合的過程。它使我們能夠有效地理解和應(yīng)對周圍環(huán)境,做出合適的反應(yīng)。簡單來說,感統(tǒng)是我們大腦對感覺信息的處理和整合能力。
        二、感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?
        感統(tǒng)訓(xùn)練是通過特定的游戲和運動,幫助兒童和成人提高他們的感統(tǒng)能力。這些訓(xùn)練通常包括前庭覺訓(xùn)練(如翻滾、旋轉(zhuǎn)等)、本體覺訓(xùn)練(如跳躍、跑動等)、觸覺訓(xùn)練(如觸摸、擠壓等)以及視覺和聽覺訓(xùn)練。通過這些訓(xùn)練,我們可以提高身體的協(xié)調(diào)性、平衡感、注意力等重要能力。
        三、感統(tǒng)的重要性
        感統(tǒng)對于我們的日常生活至關(guān)重要。它不僅影響我們的身體協(xié)調(diào)和平衡,還影響我們的學(xué)習(xí)、工作、社交等各個方面。如果我們的感統(tǒng)能力不足,可能會出現(xiàn)注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、社交障礙等問題。而通過感統(tǒng)訓(xùn)練,我們可以改善這些問題,提高生活質(zhì)量。
        四、如何進行感統(tǒng)訓(xùn)練?
        感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過各種游戲和運動來實現(xiàn)。例如,滑梯、秋千、蹦床等可以鍛煉前庭覺;跳繩、游泳、騎自行車等可以鍛煉本體覺;觸覺球、擠壓游戲等可以鍛煉觸覺;拼圖、搭積木等可以鍛煉視覺和聽覺。此外,一些專門設(shè)計的感統(tǒng)訓(xùn)練課程也可以提供全面的感統(tǒng)訓(xùn)練。
        五、感統(tǒng)療法:幫助特殊兒童
        對于一些特殊兒童,如自閉癥、多動癥等,感統(tǒng)療法可以幫助他們提高感統(tǒng)能力,從而改善他們的學(xué)習(xí)和生活。這種療法通常需要在專業(yè)人士的指導(dǎo)下進行,通過專門設(shè)計的游戲和活動來提高他們的感統(tǒng)能力。
        六、如何在家中進行感統(tǒng)訓(xùn)練?
        在家中,我們也可以進行一些簡單的感統(tǒng)訓(xùn)練。例如,我們可以讓孩子多參與戶外活動,如攀爬、滑梯、秋千等;我們也可以讓孩子多進行一些觸覺刺激的游戲,如擠壓球、按摩等;此外,我們還可以讓孩子多進行一些拼圖、搭積木等視覺和聽覺的訓(xùn)練活動。
        七、如何判斷孩子的感統(tǒng)能力?
        如果我們對孩子的感統(tǒng)能力有所懷疑,可以尋求專業(yè)人士的幫助。他們可以通過一些測試和評估來確定孩子的感統(tǒng)能力,并提供相應(yīng)的訓(xùn)練建議。
        總結(jié):感統(tǒng)的奇跡與力量
        感統(tǒng)是我們身體的重要能力,它幫助我們感知和理解周圍的世界。通過適當?shù)挠?xùn)練和療法,我們可以提高我們的感統(tǒng)能力,改善我們的生活質(zhì)量。無論是對于普通兒童還是特殊兒童,感統(tǒng)都是一種神奇的力量,它可以幫助我們實現(xiàn)更多的可能。讓我們一起探索感統(tǒng)的奇跡與力量吧!
        課程評價
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