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        成都小親豆兒童康復(fù)中心

        自閉癥、語言發(fā)育遲緩、多動癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力不集中

        課程咨詢:
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        主頁 課程列表 機(jī)構(gòu)簡介
        更新時間:2023-10-08 17:15:46

        成都小親豆兒童關(guān)系溝通訓(xùn)練中心那個好

        授課機(jī)構(gòu) 成都小親豆兒童康復(fù)中心
        上課地點(diǎn) 成都錦江區(qū)春熙路(紅星路)|詳細(xì)地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 4000-757-730

        課程詳情

        導(dǎo)語概要孤獨(dú)癥兒童在社會交往上所表現(xiàn)的行為差失,常是源于他們大多不會解讀別人的反應(yīng),更不會做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。如有些孤獨(dú)癥兒童在老師講話或上課是常常會下座位,是因?yàn)樗焕斫鉃槭裁捶且谀锹犞v,而不能到旁邊去玩玩具;有的孤獨(dú)癥兒童有拉扯或拍打其他小朋友的行為,可能是想跟他們玩,卻不知道該怎么樣表達(dá);有的孤獨(dú)癥兒童尖叫則可能是為了引起他人對自己的注意,或者是因?yàn)樗呀?jīng)感覺沒有能力控制目前的狀況而對內(nèi)心產(chǎn)生壓力做出的一種宣泄;等等。
        成都小親豆兒童陪伴關(guān)系建立訓(xùn)練課
        適合兒童

        所有參訓(xùn)孩子

        授課方式

        面對面授課

        上課時間

        報名即可上課

        課程目的

        建立孩子與訓(xùn)練師友好關(guān)系

        訓(xùn)練內(nèi)容

        興趣引發(fā)、好感提升、陪伴角色建立

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        適合親子溝通的技巧

        較好招:以孩子的角度看問題
        當(dāng)爸媽高高在上時,自然會與孩子拉開一定的距離,溝通更是無從談起。其實(shí),孩子有他們眼中的世界,只有放低做父母的姿態(tài),蹲下來和孩子站在同一個高度對話,我們才會理解孩子的心和想法。
        溝通的前提就是父母要能夠從孩子角度來想、來觀察、思考孩子這么做是什么原因。當(dāng)爸媽能夠更加理解孩子的時候,就覺得他們的舉動是無意義的,就能與孩子很好地溝通了。
        第二招:建立和孩子的信任感
        只有信任,才會讓孩子愿意把心里的話告訴爸媽。孩子年齡越小,親子之間的信任度越高,然而,隨著孩子日益長大,親子之間的信任度卻可能呈下降趨勢。為了改變這一現(xiàn)狀,較好的方法就是讓孩子感受到爸媽的尊重與關(guān)懷。父母要擴(kuò)大與孩子的溝通范圍,除了學(xué)業(yè),更要關(guān)心孩子的快樂與煩惱。

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        我們的教學(xué)優(yōu)勢

        (1)專業(yè)團(tuán)隊(duì):均為康復(fù)醫(yī)療專業(yè)出生、通過國家醫(yī)療執(zhí)業(yè)資質(zhì)考核的康復(fù)治療師。
        (2)教學(xué)經(jīng)驗(yàn):均有3甲實(shí)習(xí)/進(jìn)修/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),擁有核心教研團(tuán)隊(duì)
        (3)興趣導(dǎo)向:根據(jù)孩子興趣愛好,通過1000余類訓(xùn)練用具設(shè)計適合“他”的課程
        (4)能力泛化:IEP模式可幫助孩子和家長將科室訓(xùn)練中習(xí)得能力應(yīng)用至家庭、小區(qū)及外界中。
        (5)體系化訓(xùn)練:擁有在線陪跑營和獨(dú)有的專業(yè)家庭指導(dǎo)師,幫助家長建立家庭干預(yù)方案,并解決孩子在家庭中產(chǎn)生的問題。

        課程評價
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