杭州啟德美國高中留學(xué)申請(qǐng)
在美國私立中學(xué)，國際學(xué)生可以同英語國家的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，環(huán)境非常適合學(xué)習(xí)英語。ESL課程能夠幫助國際學(xué)生盡快提高英語能力。
| 授課機(jī)構(gòu) | 杭州啟德出國留學(xué)辦理中心 |
| 上課地點(diǎn) | 杭州西湖北山|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0571-88051537 |
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課程詳情
導(dǎo)語概要
課程介紹：為什么選擇美國讀高中？隨著中國家長對(duì)海外中學(xué)的了解途徑增多，越來越多家長已經(jīng)意識(shí)到去海外讀中學(xué)給孩子帶來的巨大優(yōu)勢(shì)，因此申請(qǐng)的學(xué)生越來越多，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。赴美讀高中成為不想在國內(nèi)讀高中或者未被重點(diǎn)高中錄取學(xué)生的一個(gè)全新選擇。
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美國高中申請(qǐng)條件須知：
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語言要求
一般要求托福50 - 70分以上，一些好的私立高中要求托福在分以上。
軟性實(shí)力對(duì)于一些好的私立高中，學(xué)生在校期間參與的型大賽。
教育背景一般要求平均分80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。
財(cái)務(wù)規(guī)劃不同階段、不同學(xué)校和課程、不同城市的高中其學(xué)費(fèi)不同，一般私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)在美元之間。
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課程介紹
美國高中申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃：
| 時(shí)間 | ?準(zhǔn)備內(nèi)容 |
| 3月 | 制定留學(xué)計(jì)劃；購-、收集標(biāo)準(zhǔn)化考試復(fù)習(xí)材料、加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)；家庭資金規(guī)劃 |
| 6月 | 鎖定4-10所目標(biāo)學(xué)校；注冊(cè)TOEFL考試 |
| 7月 | 參加考試培訓(xùn)或自行集訓(xùn)；索取學(xué)校申請(qǐng)資料 |
| 9月 | 注冊(cè)SSAT；參加TOEFL考試；取得TOEFL分?jǐn)?shù)后確定要申請(qǐng)的學(xué)校 |
| 10月 | 準(zhǔn)備填寫申請(qǐng)資料 |
| 11月 | 參加SSAT考試 |
| 12月 | 要求就讀學(xué)校向申請(qǐng)學(xué)校提供成績單；繳納申請(qǐng)費(fèi)、電話面試 |
| 次年1月-2月 | 提交申請(qǐng)、申請(qǐng)跟蹤 |
| 次年3月 | 拿到學(xué)校錄取通知；申請(qǐng)護(hù)照 |
| 次年4月 | 簽訂入學(xué)合同、交納押金；拿到I-20、預(yù)訂機(jī)票 |
| 次年5月 | 預(yù)訂簽證、簽證準(zhǔn)備 |
| 次年6月 | 簽證、購-機(jī)票 |
| 次年7月 | 收拾行李、強(qiáng)化英語 |
| 次年8月 | 根據(jù)學(xué)校開放時(shí)間抵達(dá) |
高中留美留學(xué)申請(qǐng)利器
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1
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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2
要有較強(qiáng)的英文聽說讀寫能力
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3
在面試當(dāng)中能夠去充分展示自己的優(yōu)勢(shì)
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4
有理想，有目標(biāo)，喜歡迎接挑戰(zhàn)
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5
有特長，如體育、音樂或繪畫等
美國高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)
提高學(xué)生的英文能力
在美國私立中學(xué)，學(xué)生可以同英語國家的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，環(huán)境非常適合學(xué)習(xí)英語。ESL課程能夠幫助學(xué)生盡快提高英語能力。
更早了解美國學(xué)校教育
中國學(xué)生通過美國高中階段的磨礪，真實(shí)體會(huì)老師的授課方式、評(píng)估體系，了解在學(xué)分之下如何選課，進(jìn)入學(xué)校后更能如魚得水。
人格得到完善和發(fā)展
美國家長和老師廣泛運(yùn)用教育心理學(xué)，鼓勵(lì)教育貫穿于生活與學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。學(xué)生會(huì)感到受到尊重，由此激發(fā)實(shí)現(xiàn)自我的愿望，并愿意腳踏實(shí)地地實(shí)施。
升入美國好學(xué)校機(jī)會(huì)更大
對(duì)于申請(qǐng)美國好學(xué)校的學(xué)生來說，在美國高中階段所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)經(jīng)歷更易被美國學(xué)校評(píng)估，提交的自我陳述和推薦信也更具公信力。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神
學(xué)生通過與美國學(xué)生、家庭的充分接觸與交流，更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美國式思維方式，美國文化有助于培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的能力。
多文化融合開闊眼界
美國是個(gè)移民國家，他集各民族的優(yōu)勢(shì)于一身，并且具備生命力和開拓進(jìn)取的精神。美國匯集了來自世界各地的各界精英，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，美國公司所占席位占有明顯優(yōu)勢(shì)。
課程評(píng)價(jià)
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