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        合肥文都教育經(jīng)開校區(qū)

        考研公共課、考研專業(yè)課、考研專碩、考研集訓(xùn)營、英語四六級(jí)、管聯(lián)、管綜直播、管綜...

        課程咨詢:
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        主頁 課程列表 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
        更新時(shí)間:2023-04-19 15:50:04

        考研(西醫(yī)臨綜)彩虹卡綻放plus班_合肥文都教育經(jīng)開校區(qū)

        授課機(jī)構(gòu) 合肥文都教育經(jīng)開校區(qū)
        上課地點(diǎn) 合肥經(jīng)開區(qū)大學(xué)城|詳細(xì)地圖
        成交/評(píng)價(jià) 5.0分
        聯(lián)系電話 4000-757-730

        課程詳情

        文都考研(西醫(yī)臨綜)彩虹卡綻放plus班(382課時(shí))

        (西醫(yī)臨綜)規(guī)劃階段

        此階段將為學(xué)生介紹考研各科的內(nèi)容、分值比重、地位、特點(diǎn)、考查內(nèi)容及重難點(diǎn)所在, 并為學(xué)生規(guī)劃全程復(fù)習(xí)計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)的重要性。

        階段模塊 課時(shí)安排 上課方式

        高分規(guī)劃

        2課時(shí) 線下

        考研時(shí)間管理

        4課時(shí) 線上



        (西醫(yī)臨綜)導(dǎo)學(xué)階段

        根據(jù)考綱,構(gòu)建生理、生化、病理、內(nèi)科、外科的知識(shí)框架,清晰知識(shí)體系及重點(diǎn),明確復(fù) 習(xí)方向,達(dá)到對(duì)各模塊知識(shí)點(diǎn)的整體把握,并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        階段模塊 課時(shí)安排 上課方式

        生理學(xué)

        4課時(shí) 線下

        生化

        4課時(shí) 線下

        病理學(xué)

        4課時(shí) 線下

        內(nèi)科學(xué)

        8課時(shí) 線下

        外科學(xué)

        8課時(shí) 線下



        (西醫(yī)臨綜)基礎(chǔ)階段

        1、分模塊精細(xì)講解考綱所要求的全部章節(jié)內(nèi)容,地毯式覆蓋,使學(xué)生系統(tǒng)掌握大綱要求 知識(shí)點(diǎn);
        2、以填充知識(shí)框架為導(dǎo)向,目標(biāo)為本階段結(jié)束后學(xué)生形成對(duì)西綜各模塊的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)基本掌 握,完成 70%知識(shí)點(diǎn)的覆蓋;

        • 基礎(chǔ)精講班
        階段模塊 課時(shí)安排 上課方式

        生理學(xué)

        32課時(shí) 線下

        生化

        24課時(shí) 線下

        病理學(xué)

        24課時(shí) 線下

        內(nèi)科學(xué)

        40課時(shí) 線下

        外科學(xué)

        40課時(shí) 線下

        階段測(cè)試

        4課時(shí) 線下

        階段講評(píng)

        4課時(shí) 線上



        (西醫(yī)臨綜)強(qiáng)化階段

        1、本階段旨在解決西綜考研各模塊基礎(chǔ)階段結(jié)束后,另 30%的重、難、考點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容;
        2、再次梳理病理、生理、生化、內(nèi)科、外科知識(shí)點(diǎn),突出重難點(diǎn),攻克高頻易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),強(qiáng) 化記憶,增加考生專業(yè)課能力;魔力班會(huì)在模塊知識(shí)點(diǎn)講解結(jié)束后,再輔以相關(guān)的真題加強(qiáng)學(xué) 員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力和得分能力;
        3、根據(jù)基礎(chǔ)、強(qiáng)化階段所講解知識(shí)點(diǎn),模擬真題考試形式,進(jìn)行階段測(cè)評(píng),查漏補(bǔ)缺。

        • 強(qiáng)化特訓(xùn)
        階段模塊 課時(shí)安排 上課方式

        生理學(xué)

        16課時(shí) 線下

        生化

        16課時(shí) 線下

        病理學(xué)

        16課時(shí) 線下

        內(nèi)科學(xué)

        24課時(shí) 線下

        外科學(xué)

        24課時(shí) 線下

        階段測(cè)試

        4課時(shí) 線下

        階段講評(píng)

        4課時(shí) 線上



        (西醫(yī)臨綜)提高階段

        1.針對(duì)特殊題型病例分析題進(jìn)行講解,練習(xí)問診思維,解題思路;
        2.詳細(xì)講解歷年真題,掌握出題角度,熟悉歷年考點(diǎn),分析解題思路,講解做題技巧方法;
        3.考前測(cè)評(píng),模擬考研真題和臨考狀態(tài),較后一次系統(tǒng)性的查缺補(bǔ)漏;

        • 提高精練
        階段模塊 課時(shí)安排 上課方式

        減壓課程

        4課時(shí) 線下

        人文精神

        4課時(shí) 線上

        五年真題精講

        20課時(shí) 線下

        網(wǎng)上報(bào)名及考前注意事項(xiàng)

        2課時(shí) 線上/線下



        (西醫(yī)臨綜)沖刺階段

        1. 結(jié)合真題鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn),對(duì)科目中的難點(diǎn)和重點(diǎn)章節(jié)再次進(jìn)行串講,進(jìn)行回憶;
        2. 把握命題規(guī)律,結(jié)合考題再次梳理重難點(diǎn);
        3. 根據(jù)歷年出題角度考點(diǎn),進(jìn)行考點(diǎn)預(yù)測(cè)。

        階段模塊 課時(shí)安排 上課方式

        生理學(xué)

        8課時(shí) 線下

        生化

        8課時(shí) 線下

        病理學(xué)

        8課時(shí) 線下

        內(nèi)科學(xué)

        12課時(shí) 線下

        外科學(xué)

        12課時(shí) 線下

        全真???/p>

        4課時(shí) 線下

        ??贾v評(píng)與答疑

        4課時(shí) 線上/線下

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        課程評(píng)價(jià)
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