關(guān)于中級(jí)育嬰師一般多久出證
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上課地點(diǎn) | 鄭州金水區(qū)北站|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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育嬰師 職業(yè)現(xiàn)狀
??0到3歲的學(xué)前教育介紹,3歲前的孩子處于成長(zhǎng)的期,一生中之八十到之九十的精細(xì)動(dòng)作都要在這3年中奠定基礎(chǔ),而我國(guó)的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱,極不利于人口素質(zhì)的提高。我國(guó)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高度重視0到3歲嬰幼兒教育是提高國(guó)民素質(zhì)的捷徑。因此,育嬰師作為一項(xiàng)新增職業(yè),已被勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式列入中國(guó)職業(yè)大典。
??中國(guó)現(xiàn)有0至3歲嬰兒約六千五百萬(wàn)萬(wàn),據(jù)介紹,福州地區(qū)有學(xué)齡前兒童四十七萬(wàn)人,但目前還有二十余萬(wàn)學(xué)前兒童未進(jìn)入學(xué)前教育機(jī)構(gòu),其中0至3歲嬰兒占之九十以上。經(jīng)調(diào)查有之九十以上0至3歲嬰幼兒由父母、祖父母或保姆照料,在科學(xué)喂養(yǎng)和育兒觀念以及知識(shí)和方法方面都需科學(xué)指導(dǎo)。
而獨(dú)生子女的嬰幼兒期教育不可重復(fù),年輕父母?jìng)兤惹邢M艿玫角袑?shí)有效的幫助,育嬰師就是指導(dǎo)他們較科學(xué)、養(yǎng)育子女的人。
早教說(shuō)育嬰師
早教陳達(dá)光教授說(shuō),做一個(gè)合格的育嬰員育嬰師就要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心和恒心。同時(shí)育嬰師需要了解的知識(shí)很多,幼兒教育知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)、飲食營(yíng)養(yǎng)等,但是并不要求掌握很深。如孩子脾氣不好,愛(ài)發(fā)火、哭鬧,則有可能肝火比較旺盛。育嬰師可以通過(guò)氣色、舌苔、孩子的情緒、細(xì)微動(dòng)作、睡眠等很多方面判斷出原因。介紹,在國(guó)外,職業(yè)育嬰師有個(gè)崇高的稱號(hào):人生起步階段的領(lǐng)路人。職業(yè)育嬰師如何通過(guò)“教”與“養(yǎng)”,領(lǐng)著孩子邁好人生較好步?
先說(shuō)“養(yǎng)”。職業(yè)育嬰師要會(huì)指導(dǎo)母乳喂養(yǎng),會(huì)正確沖調(diào)奶粉,正確地給居室和孩子進(jìn)行清潔,能識(shí)別鉛中毒。要懂得幼兒教育知識(shí)、幼兒心理學(xué)知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)、飲食營(yíng)養(yǎng)等。能夠領(lǐng)會(huì)嬰幼兒沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的意思。介紹,看似不食人間煙火的小寶寶,其實(shí)具有驚人的敏感性和適應(yīng)能力,能在感情上與照料他的父母息息相通。有時(shí),小寶寶啼哭是為了放松,但父母對(duì)寶寶過(guò)分操心,反而可能過(guò)度刺激寶寶,使他感到家庭空氣緊張。如孩子脾氣不好,愛(ài)發(fā)火、哭鬧,則很有可能是肝火比較旺盛;還要通過(guò)氣色、舌苔、孩子的情緒、細(xì)微動(dòng)作、睡眠等很多方面查詢孩子不舒服的原因。
再說(shuō)“教”。育嬰師要能對(duì)嬰幼兒進(jìn)行各種早期潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練,能實(shí)施個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃等等。舉例:比如說(shuō)對(duì)孩子眼睛功能的訓(xùn)練,通過(guò)調(diào)動(dòng)眼睛周?chē)械募∪猓峡?,需要什么樣的速度,下看、左看、右看等,根?jù)設(shè)計(jì)的生活化的動(dòng)作,讓寶寶在玩耍中得到相應(yīng)的鍛煉。經(jīng)常訓(xùn)練,寶寶的眼睛就明亮有神,注意力集中,也善于通過(guò)眼睛感受別人的心情。有的年輕人在談戀愛(ài)時(shí),面對(duì)另一方送來(lái)的“秋波”,不知道如何表達(dá),而有的人就會(huì)用“眼睛說(shuō)話”,這同嬰幼兒時(shí)期的訓(xùn)練大有關(guān)系。而這種訓(xùn)練,還有益于孩子的性格培養(yǎng),一般來(lái)說(shuō),愛(ài)笑的孩子心態(tài)也比較開(kāi)朗。1歲半至2歲時(shí)是孩子基本性格的形成期,很多成人出現(xiàn)的偏激行為,其實(shí)根源就在0-3歲嬰幼兒時(shí)期的“教”、“養(yǎng)”。育嬰師的職責(zé)是:孩子身上出現(xiàn)不良性格的苗子時(shí),就應(yīng)及時(shí)糾正。
1歲半至2歲時(shí)是孩子基本性格的發(fā)展期,育嬰師在這個(gè)時(shí)期要將孩子身上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在尚未形成積淀之時(shí)各個(gè)擊破,把影響孩子的問(wèn)題從根本上解決。
育嬰師基礎(chǔ)知識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí)方面內(nèi)容為:0到3歲嬰兒生理發(fā)育特點(diǎn),心理發(fā)展特點(diǎn)、嬰兒營(yíng)養(yǎng)、嬰兒教育、相關(guān)法律法規(guī)等。掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式,懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧,能夠適時(shí)地開(kāi)發(fā)嬰兒的自身潛能。其工作職能與保姆不同,保姆是以家務(wù)勞動(dòng)及嬰幼兒的生活照料為主。
育嬰師職業(yè)現(xiàn)狀
目前我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門(mén)針對(duì)0到3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專業(yè),使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。有資料顯示,上海25%的母親準(zhǔn)備為嬰幼兒聘請(qǐng)育嬰師,若以上海三十六萬(wàn)名0到3歲嬰幼兒計(jì)算,平均一個(gè)育嬰師服務(wù)三個(gè)家庭,全市至少需要三萬(wàn)名育嬰師。同時(shí)調(diào)查顯示,有48.9%的家庭希望由持證的專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。在成都市近二十萬(wàn)名嬰幼兒的護(hù)理市場(chǎng)上,尚無(wú)一名接受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的育嬰師。這是一個(gè)巨大的市場(chǎng),育嬰師作為一門(mén)新興職業(yè)進(jìn)入成都,就業(yè)前景將會(huì)十分廣闊。鄭州雖然不及上述兩城市,但需求量也很可觀。
??北京市幼兒師范學(xué)校的郭亞新副校長(zhǎng)說(shuō),作為培養(yǎng)嬰幼兒師資的國(guó)家教育機(jī)構(gòu)到現(xiàn)在為止還沒(méi)有培養(yǎng)過(guò)一名0到3歲階段的專業(yè)育嬰人才,雖然這是教育新形勢(shì)導(dǎo)致的漏洞,但是這個(gè)階段人才空白的出現(xiàn)終究是個(gè)遺憾。培訓(xùn)處董鳳霞主任告訴記者,其實(shí)現(xiàn)在對(duì)0到3歲專業(yè)育嬰人員的需求非常大,由于沒(méi)有這方面的“正規(guī)”人才,在社區(qū)或一些育嬰公司出現(xiàn)了所謂0到3歲的育嬰人員,但實(shí)際上她們大多數(shù)只能算是“月嫂”,因?yàn)樗齻儙缀鯖](méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的育嬰培訓(xùn),也不具備這種職業(yè)資格。在她們的服務(wù)中就難免出現(xiàn)問(wèn)題,因此家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)階段育嬰師的投訴意見(jiàn)也較多。國(guó)家在2003年初推出了育嬰員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這就要求從事育嬰工作的人員必須持證上崗。
現(xiàn)在國(guó)家嚴(yán)查育嬰師證,請(qǐng)各位育嬰師持證上崗,育嬰師福利待遇好,假期多,就業(yè)趨勢(shì)好,智沃教培訓(xùn)園長(zhǎng)證、幼師證、育嬰師、 網(wǎng)上報(bào)名,證書(shū)國(guó)家認(rèn)可,全國(guó)通用,全國(guó)招生、咱們機(jī)構(gòu)從事教育多年值得信賴!開(kāi)辦以來(lái)受到廣@員的好評(píng),學(xué)員不僅可以順利考取育嬰師證,還能學(xué)到知識(shí)。詳情咨詢羅老師,為你們耐心解答任何疑問(wèn)!
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