廣州東方啟音家庭心理訓(xùn)練班
廣州東方啟音家庭心理訓(xùn)練班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
| 授課機(jī)構(gòu) | 廣州東方啟音兒童康復(fù)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 廣州越秀校區(qū)、廣州天河校區(qū)、廣州維多利校區(qū)、廣州番禺校區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
本課程主要針對(duì)0-12 歲兒童及青少年家庭，廣州東方啟音家庭心理訓(xùn)練班，專為父母和孩子不能良好溝通的人群而開(kāi)設(shè)，東方啟音是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的 專業(yè)機(jī)構(gòu)。
1、影響孩子語(yǔ)言發(fā)育的因素是有很多的，如果孩子是有先天的語(yǔ)言能力障礙，那么孩子是不愿意開(kāi)口說(shuō)話的。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話，首先應(yīng)該想到是不是病理性的原因。應(yīng)該去做一個(gè)語(yǔ)言的能力檢測(cè)，根據(jù)檢查的結(jié)果再做對(duì)應(yīng)的治療。
2、孩子語(yǔ)言發(fā)育快慢，有時(shí)候也是家長(zhǎng)太過(guò)敏感了，感覺(jué)到了一定的年紀(jì)了，就一定要學(xué)會(huì)哪種技能了。其實(shí)不是的，有時(shí)候孩子發(fā)育慢點(diǎn)，也是正常的，只要不是很落后，家長(zhǎng)都不需要太緊張。
3、其實(shí)環(huán)境也可以造成語(yǔ)言的發(fā)育快慢。若是一個(gè)家庭總是在吵鬧中過(guò)日子的，孩子看見(jiàn)了，心里感覺(jué)到恐懼，也就不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話了。如果一個(gè)家庭其樂(lè)融融，孩子高興了，也就喜歡整天跟爸爸媽媽說(shuō)話了。
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養(yǎng)育有特殊癥狀兒童的家庭
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希望幫助孩子、健康地成長(zhǎng)的家庭
服務(wù)對(duì)象
0-12 歲兒童及青少年家庭
服務(wù)特點(diǎn)
1、認(rèn)知孩子偏差、刻板行為背后的根源性問(wèn)題
2、輔助父母深入了解根源性問(wèn)題，共同制定合理的成長(zhǎng)目標(biāo)
3、與家庭共同營(yíng)造有利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境
4、輔助家長(zhǎng)培養(yǎng)更健康、獨(dú)立的孩子，并發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)
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崔老師 主講：言語(yǔ)訓(xùn)練
·香港言語(yǔ)治療師協(xié)會(huì)附屬會(huì)員；
·中國(guó)言語(yǔ)治療協(xié)會(huì)(HK)顧問(wèn)；
·2005年在日本鳥取縣米子市康復(fù)醫(yī)學(xué)中心考取言語(yǔ)及吞咽療法臨床證書；
·2009年考取美國(guó)口肌訓(xùn)練四級(jí)證書、美國(guó)SAS自閉癥診療課程-STAR培訓(xùn)證書；
·在康復(fù)醫(yī)中心、婦幼保健院從事心理及言語(yǔ)康復(fù)教學(xué)、臨床評(píng)估及培訓(xùn)30年經(jīng)驗(yàn)；
·長(zhǎng)期擔(dān)任東方啟音課程及技術(shù)研發(fā)培訓(xùn)導(dǎo)師，策劃并參與澳大利亞紐卡斯?fàn)朄言語(yǔ)治療師助理 (Speech Therapy Assistant)課程。 -
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楊老師 主講：言語(yǔ)治療、自閉癥
香港中文@碩士
東方啟音高級(jí)治療師
東方啟音內(nèi)部培訓(xùn)師
STAR課程及腭裂術(shù)后語(yǔ)音訓(xùn)練課程技術(shù)指導(dǎo)
從事言語(yǔ)治療行業(yè)8年
臨床治療及評(píng)估案例1000余名
獲得STAR、SRJ及認(rèn)知課程等專業(yè)培訓(xùn)證書
從事自閉癥兒童的干預(yù)及培訓(xùn)
負(fù)責(zé)言語(yǔ)治療的個(gè)案評(píng)估、治療，病例管理及員工、家長(zhǎng)培訓(xùn)。 -
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宋老師 主講：言語(yǔ)治療、邏輯認(rèn)知
東方啟音主任治療師
東方啟音內(nèi)部培訓(xùn)師
臨床技術(shù)指導(dǎo)
從事言語(yǔ)治療行業(yè)近10年
臨床治療及評(píng)估案例2000余名
獲得SRJ及認(rèn)知、 STAR課程等專業(yè)培訓(xùn)證書
從事兒童言語(yǔ)、邏輯認(rèn)知表達(dá)干預(yù)及培訓(xùn)
負(fù)責(zé)兒童言語(yǔ)治療的個(gè)案評(píng)估、治療，病例管理及員工、家長(zhǎng)培訓(xùn)，主要負(fù)責(zé)言語(yǔ)治療的課程研發(fā)、臨床教學(xué)管理、個(gè)案評(píng)估、治療、病例管理、家長(zhǎng)及治療師培訓(xùn)
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