成都康語兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練班
成都比較靠譜的兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
| 授課機構(gòu) | 成都康語兒童語言康復(fù)中心 |
| 上課地點 | 成都中壩中心、成都太升路中心、成都武侯中心|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
成都康語兒童感統(tǒng)訓(xùn)練
1. 小孩語言發(fā)育遲緩
感統(tǒng)輕微失調(diào)的小孩常常不能專心聽老師和家長講話，也沒有相應(yīng)的行為反應(yīng)；而且說話的時候常常詞不達意，語言發(fā)育明顯比同齡人遲緩。
2. 不會穿襪子、系鞋帶等精細(xì)動作
穿襪子、穿衣服、系鞋帶等等看起來都是小事，但是做起來很難，對小孩手部精細(xì)動作的要求非常高，如果孩子到了四五歲還不會系鞋帶，那很可能是感統(tǒng)輕微失調(diào)了。
3. 和小朋友一起玩的時候，抗干擾能力差
家長們都知道，感統(tǒng)失調(diào)是指孩子無法將各種感覺信息進行有效的整合，對外界做出有效的身體反應(yīng)，所以，如果小孩不會玩玩具、在寫作業(yè)或者玩游戲時注意力無法集中，遇到危險不知道如何躲避，也可能是感統(tǒng)輕微失調(diào)。
★?授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★?課程模式：一對一
★?科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★?課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★?課程效果：
①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
★?課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
1.改善身體協(xié)調(diào)
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以直接刺激兒童腦干水平的細(xì)胞，并協(xié)調(diào)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的組織發(fā)展和綜合功能。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，并改善兒童的注意力和運動協(xié)調(diào)能力。同時，對于運動平衡差，動作不協(xié)調(diào)的孩子，訓(xùn)練效果非常顯著。
2.提高學(xué)習(xí)能力
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是要同時給孩子多種視覺刺激，聽覺，嗅覺，嗅覺，觸覺，關(guān)節(jié)，肌肉和前庭刺激，并將這些刺激與運動結(jié)合起來，使孩子做出正確的反應(yīng)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對提高孩子的注意力和學(xué)習(xí)成績有明顯的作用。
l言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌，全國13家連鎖校區(qū)，專業(yè)師資800人，在訓(xùn)兒童1530人，累計超40000個家庭成功受益。
l國際專家特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
l九大權(quán)威評估體系, 個別化1對1定制課程，找對問題，3步解決。
l獨家版權(quán)課題教案，樹立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標(biāo)桿。
l完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
l全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校雙重保障，確保兒童高頻強化。
l國家援助基金保障，最高補助達3000元每月。
l三大效果保障，30天開口說話，60天大量仿說，90天掌握12類社交技巧，讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。
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上課環(huán)境
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