適合青少年人群
1、性格內(nèi)向的青少年；
2、不自信的青少年；
3、在正式的、公眾的場合不善交流的青少年；
4、在陳述事實不明、語言表達邏輯混亂條理不清；
5、聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰；
6、在學(xué)校擔(dān)任班級或?qū)W生會干部的青少年。
開設(shè)的課程有：《自信口才》、《快樂溝通》、《心理素質(zhì)》、《形象禮儀》、《高效記憶》、《思維導(dǎo)圖》、《青少年才智領(lǐng)袖特訓(xùn)營》、《青少年個性輔導(dǎo)》
招生對象：
1、膽量小，見人不敢說話，沉默的孩子;
2、上課不敢舉手回答問題，見人說話害羞，聲音細小的孩子;
3、不擅于參與活動，不敢參與或不愿參與一些興趣小組，性格內(nèi)向的孩子;
4、不敢面對陌生的環(huán)境，甚至不敢去嘗試創(chuàng)新的孩子;
5、公共場合不敢大聲說話，不敢大膽發(fā)言的孩子;
6、當(dāng)眾講話時緊張的臉紅心跳、語無倫次，大腦一片空白的孩子;
7、表達能力差，平時在家和父母交流很好，在外遇到爭論時，不敢大聲說話，一味忍受的孩子;
課程效果：
1、在任何場合下當(dāng)眾講話能夠克服緊張怯場心理，自信的表達;
2、使語言更具有條理性與邏輯性，從而改變"想到哪說到哪"的表達;
3、增強自信心，可使孩子不怕困難、積極嘗試、奮力進取，爭取更好的成績;
4、使孩子快速、有效地提升自己的含金量和致勝競爭力，使學(xué)員自我管理和團隊協(xié)作精神得以快速提升;
5、培養(yǎng)孩子的出色口才和演說能力，極佳的溝通能力、良好的心理素質(zhì)，感恩文化，認真、用心、負責(zé)任的態(tài)度，鍛造領(lǐng)袖風(fēng)采;
武漢口才培訓(xùn)學(xué)校。 專注于中學(xué)生的口才提升，讓孩子快速的提升口才表達能力，提高孩子情商，提高邏輯思維能力，讓孩子成為小小演說家。多家校區(qū)常年開班，電話預(yù)約可到校區(qū)安排免費試聽。

怎么樣才能提高自己的口才
現(xiàn)在社會是一個信息社會，他不僅代表著，現(xiàn)代人之間的信息交流的重要性十分的巨大、還代表著人與人之間的交流也更加的多樣化。這是由于交流這方面的要求越來越多，所以說，做為一個現(xiàn)代人來講具備的十分高級的口才技巧，是一個十分重要的能力。尤其是現(xiàn)代人現(xiàn)在的各種人才，都向往著將自己打造成綜合性質(zhì)的全能性人才，那么口才技巧這方面的能力，就是十分重要的一項能力。但是由于先天的語言天賦或者后天的語文課學(xué)科的學(xué)習(xí)并不出色，很多人的口才技巧并不優(yōu)秀。那么怎么樣才能提高自己的口才能力呢。
想要提高自己的口才能力，首先第一點，我們要通過科學(xué)的方法來訓(xùn)練。因為口才這樣一項能力，它屬于是一種技巧，而并不是天賦，所以說只要通過勤加鍛煉，我們可以獲取這樣一種能力。在練習(xí)口才技巧的時候，第一點，我們要通過與他人交流，來學(xué)習(xí)他人的交流技巧，通過吸取他人的交流經(jīng)驗，并且總結(jié)自己很多的教訓(xùn)，這樣能夠快速的提升自己的交流方面的技巧。我們在日常生活中，可以多多的天參加許多社交活動。并且更多的與其他陌生人進行交流，這樣就能夠快速的提升自己的口才能力。
那么在日常生活中怎么樣才能提高自己的口才能力呢。首先現(xiàn)在有很多綜合性質(zhì)的課程，我們可以去學(xué)習(xí)相關(guān)的口才技巧課程和交流技巧等，能夠快速的提升自己的口才能力和與他人交流的能力。另外，我們可以在日常生活中，多給自己制造與他人進行交流的機會。比如說參加一些社交活動，社團活動或者其他相關(guān)活動積極的，與他人進行交往，這樣能夠快速的提升自己的靠猜技巧，要知道只有多加練習(xí)才能夠提升這方面的能力和技巧。