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        長沙康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心雨花校區(qū)

        主要針對自閉癥譜系,語言發(fā)育遲緩,精神發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提...

        咨詢本校課程:
        25018715784000-757-730
        更新時間:2025-02-20 17:11:14

        長沙兒童社交溝通訓(xùn)練機構(gòu)

        長沙兒童社交溝通訓(xùn)練學(xué)校

        授課機構(gòu) 長沙康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心雨花校區(qū)
        上課地點 長沙市雨花區(qū)梓園路321號君悅紫園|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 4000-757-730

        課程詳情

        長沙兒童社交溝通訓(xùn)練中心

        語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn):1.語言發(fā)展緩慢或停滯。一些兒童開始說話的時間與正常兒童相似,但他們的語言發(fā)展比同齡兒童慢或明顯慢,甚至相對停滯或倒退。2.語言能力低。這些孩子有一定的詞匯,也能用句子表達。然而,他們在詞匯和語法的運用上有困難,這明顯低于同齡兒童。

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        社交溝通訓(xùn)練課程

        社交溝通

        ★教學(xué)對象:

        自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

        ★課程模式:

        30分鐘一對一/一對二

        ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

        ★ 課程內(nèi)容:

        通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

        ★ 課程效果:

        1.溝通基礎(chǔ)階段:

        解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。

        2.社會參照階段:

        解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。

        3.對話發(fā)展階段:

        解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。

        4.社會情緒階段:

        解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。

        5.人際發(fā)展階段:

        解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧

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        康語優(yōu)勢
        • 品牌沉淀
          10年教學(xué)積淀,中國2-7周歲兒童言語康復(fù)品牌。
        • 1對1定制課程
          根據(jù)評估報告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
        • 教學(xué)規(guī)模
          21座城市,37家教學(xué)中心,1600余名專業(yè)師資,55000個受益家庭。
        • 師資力量
          BCBA教師團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
        • 高頻監(jiān)督評估
          入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學(xué)習動態(tài)。
        • 增值服務(wù)
          兒童免費保險、家長學(xué)習沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

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        寶寶語言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練

        喚起孩子說話的欲望; 父母應(yīng)該抓住一切可能的機會,與孩子保持交談,用他們能理解的語言交流,這是孩子最簡單、最有效的說話方式。溝通時,父母要看著孩子與孩子交流;如果他回應(yīng)你的語言,用肢體動作和面部表情的“碎片化”語言來傳達他想要表達的意思,家長要及時給予熱情的鼓勵,讓孩子知道通過語言表達可以得到應(yīng)有的滿足,有表達個人想法的欲望。對于這些孩子,父母不在乎他說得好不好,也不急于糾正他語言上的缺陷。第一個任務(wù)是培養(yǎng)他說話的自信心,讓孩子體驗表達的快樂,激發(fā)他們說話的欲望。

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        校區(qū)環(huán)境
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        機構(gòu)簡介

        康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

        康語是目前國內(nèi)持平的專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu),致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機會,讓千萬特殊兒童走進校園! 目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

        與其他主流機構(gòu)不同的是:康語堅持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計劃,倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取較大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。

        從2010年成立發(fā)展至今,康語擁有不斷完善的教學(xué)體系包含有:課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳,專業(yè)教學(xué)師資團隊多達1200余人。

        目前康語在全國已設(shè)有福州、廈門、成都、重慶、杭州、南京、武漢、濟南、上饒、溫州、寧德、南昌、合肥、長沙、泉州、福清、莆田、漳州、寧波、南通、太原、亳州、東營、十堰等25所直營分校的專業(yè)康復(fù)機構(gòu),總教學(xué)面積超過20000㎡,每日在訓(xùn)兒童3000余人,累計服務(wù)45000多個家庭來??祻?fù)訓(xùn)練,幫助近5400名特殊兒童順利融入幼兒園或。

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