| 授課機構(gòu) | 萍鄉(xiāng)仁和會計培訓 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 請預約試聽,老師稍后回復您！ |
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機構(gòu)類型： 未認證
滿意度： 5.0分
機構(gòu)地址：潤達綜合樓
聯(lián)系方式： 4000-757-730
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會計培訓學校學習會計需要1-3月不等，我校開設(shè)的課程不同學習的時間也會有所不同。我校授課老師教學經(jīng)驗豐富，上課方式通俗易懂，教學設(shè)備完備，學習環(huán)境舒適！學校教師團隊在多年的辦學歷程中，創(chuàng)造性地總結(jié)出了一套特色的會計人才成功法則：真賬實操 強化訓練 就業(yè)推薦 手把手指導 終生靠山支持。
會計零基礎(chǔ)入門課程
學習課時：37課次/111課時
學習內(nèi)容：《會計初級證書》,《會計證考前沖刺》,《出納實戰(zhàn)》,《excel財務(wù)運用》
課程目標：零基礎(chǔ)考過會計初級，持會計證上崗，相當于1年的會計工作經(jīng)驗，勝任出納崗位。
課程內(nèi)容：
掌握出納業(yè)務(wù)核心控制流程，熟練結(jié)算操作具體業(yè)務(wù)方法，包括：出納8種單據(jù)、6種銀行結(jié)算方式、6種日常賬表；
獨特的資金理財方法，讓企業(yè)資金不但保值，還要增值，使公司資金運用得心應手。
EXCEL涵蓋5大業(yè)務(wù)模塊（資金、采購、銷售、成本、成果)
熟練全部常用EXCEL財務(wù)報表快速編制方法，包括：18個EXCEL功能、12個EXCEL函數(shù)、15種、EXCEL報表。
1、有會計上崗證，沒有實操技能的在校學生(包括高中、中專、大專、本科)
2、有會計上崗證在手，但是缺少工作經(jīng)驗，無法正常工作者
3、想轉(zhuǎn)行做會計沒有財\務(wù)技能的社會人員
4、已從事財\務(wù)工作，財\務(wù)技能基礎(chǔ)較差的人員
5、在企業(yè)做出納、做倉管、做秘書，想要提高自己財\務(wù)操作技能的人員
6、從事需要充分考慮成本的行業(yè)，需要掌握財\務(wù)實操技能的人員
7、從事管理崗位，想要具備財\務(wù)實操技能的人員
8、遠離會計工作崗位多年，現(xiàn)在又想重操舊業(yè)者
9、想自主創(chuàng)業(yè)、但是對財\務(wù)工作一竅不通者
由專業(yè)教師授課，教學經(jīng)驗豐富，課時多，講解到位，從教學大綱到考試重難點把握準確，對于知識點講解從面到點，再從點到面，通過大量練習、講解，使學員能夠?qū)⒅R融會貫通，而且每個班配備專門的管班老師，負責全過程管理，考試重難點把握準確，通過率高，已幫助眾多學員順利考取助理會計師職稱，所以仁和會計學校近幾年會計學員85%以上來源于學員轉(zhuǎn)介紹，受到廣員普遍認同！
仁和會計開展初/中級會計職稱培訓、注冊會計CPA/CMA培訓、多行業(yè)全階段會計實操、報稅模擬、真賬實操等證書報考條件政策解讀、就業(yè)前景、開班情況，課程收費等相關(guān)信息。仁和教育會計培訓課程均有面授和線上課程可選，全國400 校區(qū)；歡迎您致電或在線留言，我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯(lián)系，制定學習計劃。
會計課程的學習比較單調(diào)，整天都在和會計分錄以及公式計算打交道，知識點非?，嵥?，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規(guī)律。應該說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，會計學習必須依勤學苦練，沒有什么“終南捷徑”，但是會計學習自有其內(nèi)在的規(guī)律，我們需要在學習中借助一些竅門，提高我們的學習效率，達到“事半功倍”的效果。以下為會計資產(chǎn)負債表口訣及相關(guān)說明。
在編制資產(chǎn)負債表，填寫“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個項目時，要區(qū)分對應明細賬戶的借方或者貸方余額來計算填列。我曾經(jīng)總結(jié)了四個計算公式給學員，如下：
1、資產(chǎn)方應收賬款項目金額=“應收賬款”明細賬戶借方余額 “預收賬款”明細賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準備)
2、負債方預收賬款項目金額=“應收賬款”明細賬戶貸方余額 “預收賬款”明細賬戶貸方余
3、資產(chǎn)方預付賬款項目金額=“預付賬款”明細賬戶借方余額 “應付賬款”明細賬戶借方余額
4、負債方應付賬款項目金額=“應付賬款”明細賬戶貸方余額 “預付賬款”明細賬戶貸方余額
后來發(fā)現(xiàn)學員對這四個公式的理解不是十分全面，計算時還是容易出錯，我就在這四個公式的基礎(chǔ)上總結(jié)了以下的“五言”口訣，幫助同學們加深記憶：
兩收合一收，借貸分開走。
兩付合一付，各走各的路。
應該說第一句用來配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.這樣學員填制有關(guān)項目的準確性就大大提高。比如某個企業(yè)只設(shè)置了“應收賬款”、“應付賬款”賬戶，而沒有設(shè)置“預付賬款”、“預收賬款”賬戶。其“應收賬款”賬戶有兩個明細賬戶，余額分別是借方400和貸方700，“應付賬款”賬戶也有兩個明細賬戶，余額分別是借方500和貸方600，則根據(jù)口訣可以迅速計算出“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個項目的金額依次分別為400、500、600、700。
