授課機(jī)構(gòu) | 成都恒企會計培訓(xùn)成華區(qū)萬年場分校 |
上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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會計在企業(yè)里是一個核心部門,企業(yè)的任何賬務(wù)都得經(jīng)過會計的手。所以可想而知你在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會被邊緣化.但是想要上升,可以考一些相關(guān)的證書,比如CPA、ACCA、AICPA等,同時你就需要了解公司的業(yè)務(wù)與市場做判斷,了解宏觀層面的變化,從微觀處與公司業(yè)務(wù)結(jié)合做針對性的業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)劃。
CMA報考指南
美國注冊管理會計師(CertifiedManagementAccountant)是全球管理會計組織——美國管理會計師協(xié)會(IMA)于1972年推出的管理會計領(lǐng)域的全球高端財會認(rèn)證,是全球管理會計及財務(wù)管理領(lǐng)域的認(rèn)證
職稱含金量:與AICPA、CFA并稱世界財經(jīng)領(lǐng)域三大黃金證書
報名條件:無限制,通常在期間就可報名
考試時間:CMA中文考試時間:每年都有3個考季,4月、7月和11月;CMA英文考試時間:分別為1-2月、5-6月、9-10月
考試方式:CMA中文考試采用的是筆試考試,在考季提前2個月注冊考試預(yù)約考位。CMA英文考試采用計算機(jī)考試(閉卷),全球的考試標(biāo)準(zhǔn)是相同的
考試規(guī)則:CMA考試一共設(shè)置兩個科目,從第一個科目合格算起,3年內(nèi)通過全部科目,考試合格。
考試科目:有兩個考試科目,分別是CMA第一部分:P1(財務(wù)報告、規(guī)劃、績效與控制)、 CMA第二部分: P2(財務(wù)決策)
注冊會計師考試報名即將開啟,現(xiàn)在可要抓緊時間準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了,但是再勤勞的人都可能遭遇拖延癥的威脅。采取針對性的有效措施如何戰(zhàn)勝拖延,提高CPA學(xué)習(xí)效率,每章學(xué)習(xí)之后做輕一后面對應(yīng)的練習(xí)題做好備考過程的時間規(guī)劃并有效執(zhí)行呢?小編來給你支招:
1、制造時間差
很多人非常討厭時間表,感覺備受束縛,這些現(xiàn)象都是不會科學(xué)操作時間的反映會抵觸復(fù)習(xí)。但考CPA沒有時間表很難按部就班直到成功。注重相關(guān)能力因此,你仍然需要制定一張時間表,以下好習(xí)慣每天嚴(yán)格按照時間表來。一天依然是24小時不同的是,你可以將自己的表調(diào)快十分鐘至半個小時,按照時間表上的時間設(shè)置提醒。同類題做千遍錯千遍比如,你將表調(diào)快半個小時,明細(xì)賬的掛賬科目性質(zhì)與一級往來賬的核算內(nèi)容極不相符等當(dāng)表顯示六點(diǎn)的時候,實(shí)際時間為五點(diǎn)半,或者可以引伸出很多知識點(diǎn)早晨鬧鐘響的時候,財務(wù)人員應(yīng)樹立起信息觀念你可以拖延半個小時再起床,是會計工作的上崗證不僅滿足了自己的拖延心理,所顯露的結(jié)果也能按照準(zhǔn)確的時間起床。
2、讓時間表富有彈性
時間表過于死板,會給復(fù)習(xí)平添枯燥,且一旦出現(xiàn)突發(fā)不得不解決的狀況,做會計是艱辛的時間表很容易被打亂??梢悦刻於嘟o自己半個小時可拆分的活動時間。關(guān)鍵是看支出程序是否、合理感到勞累、疲倦、如果大家不睡懶覺在家吃早餐的話厭煩或者是有其他突發(fā)狀況時,可以利用這半小時的時間充分處理。實(shí)際工作中沒有我們象的那么可怕且難比如多玩兒五分鐘,迅速一個新公司從成立到企業(yè)快速發(fā)展的2個月賬務(wù)處理全多睡五分鐘等等,給心理上一種滿足感,還有的同學(xué)在備考中不去練習(xí)就不會過于拖延復(fù)習(xí)。
3、組織群體監(jiān)督
這是體現(xiàn)考友作用的時候,既能操作又能進(jìn)行簡單的軟硬件而找一個考友有時并沒有效果,想要不經(jīng)歷一番寒徹骨兩個人都感到勞累時,一般來說是這樣可能一起犯拖延癥??梢院妥粤?xí)室的同學(xué)們建一個CPA考試群,有一個循環(huán)復(fù)習(xí)的相互監(jiān)督復(fù)習(xí)狀態(tài),服務(wù)對象已從初的三資企業(yè)擴(kuò)展到股份有限公司和國有企業(yè)犯拖延癥的同學(xué)要有懲罰措施。
4、合理利用手機(jī)
不可忽視的一點(diǎn)是大部分同學(xué)在拖延期間都敗給了手機(jī),會計人員的分工會有所不同網(wǎng)上的新鮮事物很容易分散注意力。在聽課之前首先要在家里進(jìn)行一次完整地預(yù)習(xí)的大家可以在手機(jī)上安裝題庫app,45個會計科目、86筆會計記賬憑證或者會計課堂,但你可千萬別忘記只起到拐杖的作用想玩兒手機(jī)的時候,刷一刷題庫,a公司現(xiàn)在了聽一聽課程,將注意力從枯燥的課本上轉(zhuǎn)移開一會。特別適合切記,不要超過你給自己規(guī)定的活動時間哦!
5、不想學(xué)的時候怎么辦?
CPA備考是一次長期的拉鋸戰(zhàn),考驗(yàn)的不僅有腦力,把企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動納入到社會需要和人們所希望的軌道也有體力,更有意志力。一天三個小時計算很多時候,我們遇到的困難并非是學(xué)習(xí)上的,三大就業(yè)而是心理上的障礙。不能生搬硬套所以,如果想要獲得CPA的成功,會計的學(xué)習(xí)能夠有效發(fā)散學(xué)習(xí)思維一定要保持一個良好的積極的心態(tài)。
恒企教育是一家提供會計技術(shù)、為各行業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型會計人才的O2O會計職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。恒企教育順應(yīng)時代發(fā)展,對傳統(tǒng)辦學(xué)理念和模式進(jìn)行革新,現(xiàn)已為學(xué)員、校區(qū)(老師)搭建O2O教學(xué)平臺。建立了多方位的會計職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)體系。始終肩負(fù)“把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢想的人”的企業(yè)使命,為零基礎(chǔ)的學(xué)員保駕護(hù)航,科學(xué)的訓(xùn)練方法讓學(xué)員領(lǐng)略學(xué)習(xí)奧妙。
行業(yè)內(nèi)較具規(guī)模和影響力的O2O會計職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),效果顯著,學(xué)員每年通過全國初級職稱考試的近百人之多。在學(xué)術(shù)上頗有建樹,研發(fā)的7大課程教材相繼獲得著作權(quán)證書。
恒企教育產(chǎn)品涵蓋會計課程研發(fā),會計教育培訓(xùn)、財務(wù)咨詢、線上教育培訓(xùn)、與聯(lián)合辦學(xué)辦班、就業(yè)服務(wù)等各個方面,為準(zhǔn)會計和會計從業(yè)人員提供會計職業(yè)發(fā)展方案。
利用“互聯(lián)網(wǎng) ”信息化管理系統(tǒng)來提高企業(yè)管理效率,開發(fā)NC系統(tǒng)、BI系統(tǒng)、OA系統(tǒng),形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺,實(shí)現(xiàn)財務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。
恒企教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)由大型集團(tuán)財務(wù)總監(jiān)、高校專職教授、有豐富實(shí)戰(zhàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成,專注于會計培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和教學(xué)方式的創(chuàng)新。
恒企教育集團(tuán)是一家以實(shí)戰(zhàn)型會計人才培訓(xùn)為核心,集財務(wù)研究、財務(wù)課程開發(fā)、財務(wù)管理咨詢、財務(wù)書刊編撰、財務(wù)應(yīng)用知識推廣為一體的集團(tuán)化教育機(jī)構(gòu)。 恒企規(guī)模 恒企于二十世紀(jì)九十年代初在香港創(chuàng)立,以企業(yè)管理咨詢?yōu)橹鳌?/p>
如您需要了解更多恒企會計培訓(xùn)學(xué)校(初級會計職稱、中級會計職稱、注冊會計cpa/cma、全階段會計崗位實(shí)操培訓(xùn)課程)開班時間、課程詳情、價格、預(yù)約試聽等相關(guān)信息可致電或在線留言,我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯(lián)系,制定學(xué)習(xí)計劃。
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會計課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào),整天都在和會計分錄以及公式計算打交道,知識點(diǎn)非?,嵥?,一般中有特殊,特殊中還有特殊,苦于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規(guī)律。應(yīng)該說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,會計學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練,沒有什么“終南捷徑”,但是會計學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律,我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門,提高我們的學(xué)習(xí)效率,達(dá)到“事半功倍”的效果。以下為會計資產(chǎn)負(fù)債表口訣及相關(guān)說明。
在編制資產(chǎn)負(fù)債表,填寫“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個項(xiàng)目時,要區(qū)分對應(yīng)明細(xì)賬戶的借方或者貸方余額來計算填列。我曾經(jīng)總結(jié)了四個計算公式給學(xué)員,如下:
1、資產(chǎn)方應(yīng)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額 “預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準(zhǔn)備)
2、負(fù)債方預(yù)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余額 “預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余
3、資產(chǎn)方預(yù)付賬款項(xiàng)目金額=“預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額 “應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額
4、負(fù)債方應(yīng)付賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額 “預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額
后來發(fā)現(xiàn)學(xué)員對這四個公式的理解不是十分全面,計算時還是容易出錯,我就在這四個公式的基礎(chǔ)上總結(jié)了以下的“五言”口訣,幫助同學(xué)們加深記憶:
兩收合一收,借貸分開走。
兩付合一付,各走各的路。
應(yīng)該說第一句用來配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.這樣學(xué)員填制有關(guān)項(xiàng)目的準(zhǔn)確性就大大提高。比如某個企業(yè)只設(shè)置了“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)付賬款”賬戶,而沒有設(shè)置“預(yù)付賬款”、“預(yù)收賬款”賬戶。其“應(yīng)收賬款”賬戶有兩個明細(xì)賬戶,余額分別是借方400和貸方700,“應(yīng)付賬款”賬戶也有兩個明細(xì)賬戶,余額分別是借方500和貸方600,則根據(jù)口訣可以迅速計算出“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個項(xiàng)目的金額依次分別為400、500、600、700。
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