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        勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)中心

        中小學(xué)輔導(dǎo)(小學(xué)輔導(dǎo),初中輔導(dǎo),高中輔導(dǎo)),升學(xué)輔導(dǎo)(中考沖刺,高考沖刺),藝...

        機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
        1831044812400-600-5330
        更新時(shí)間:2023-07-18 15:15:54

        營口萬達(dá)校區(qū)高三生物暑假一對(duì)一輔導(dǎo)具體學(xué)費(fèi)是多少_勵(lì)學(xué)教育

        授課機(jī)構(gòu) 勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)中心
        上課地點(diǎn) 中國各分校|詳細(xì)地圖
        成交/評(píng)價(jià) 5.0分
        聯(lián)系電話 400-600-5330

        課程詳情

        前言

        學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想,也可以這樣說沒有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒啥兩樣,只是改變命運(yùn),同時(shí)知識(shí)也不是隨意的摘取。要通過自己的努力,要把握自己生命的鑰匙。

         

         

        高中寒暑假輔導(dǎo)課程介紹

        主要授課模式

        1對(duì)1

         

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        寒假與暑假,正是查漏補(bǔ)缺、鞏固復(fù)習(xí)、銜接預(yù)習(xí)、提升偏弱科、消除疑難點(diǎn)等的大好時(shí)機(jī)。在此期間,適時(shí)給孩子找個(gè)合適恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)老師,彌補(bǔ)短板,做好承上啟下。


        課程內(nèi)容

        高中寒暑假輔導(dǎo):在寒暑假將根據(jù)每位學(xué)員實(shí)際學(xué)習(xí)情況,針對(duì)性制定輔導(dǎo)規(guī)劃。或可查漏補(bǔ)缺,鞏固上學(xué)期所學(xué),彌補(bǔ)不足,解決已學(xué)之重難疑點(diǎn);或可銜接,消除偏科弱科;或可助力學(xué)員糾正學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)力等。

         

         

        五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)相扣 教學(xué)相長

        教學(xué)討論會(huì)(集思廣益)
        1.參與人涵蓋學(xué)科分析師,教學(xué)校長,學(xué)科組長,班主任,學(xué)科老師。

        2.根據(jù)學(xué)員學(xué)情展開教研,結(jié)合學(xué)員性格特點(diǎn),定目標(biāo)、找方向,確定初步教學(xué)方案。

        3.教討會(huì)需學(xué)科分析師全程參加,需提供學(xué)員“學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)評(píng)”結(jié)果與入學(xué)測(cè)試卷,講述學(xué)員性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況及喜好等。

         

        集體備課(量身定制)
        1.由學(xué)科組長主導(dǎo),根據(jù)教討會(huì)上確定的教學(xué)方案,集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。

        2.由學(xué)科教師根據(jù)教討會(huì)上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個(gè)性化講義。

         

        講義審核(精益求精)
        1.備好的講義交由學(xué)科組長進(jìn)行嚴(yán)格地審核,審核通過后簽字或蓋章方可使用。

        2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行試講,試講通過后方可正式上課。

         

        課堂互動(dòng)(畫龍點(diǎn)睛)
        1.課堂要求因材施教,靈動(dòng)有趣。

        2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)性和完整性。

        3.教學(xué)校長、班主任及校區(qū)。

         

        學(xué)情反饋(追本溯源)
        1.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在學(xué)習(xí)交流群內(nèi)反饋學(xué)生當(dāng)周學(xué)習(xí)情況。

        2.班主任和學(xué)科老師就孩子學(xué)情進(jìn)行溝通,及時(shí)調(diào)整上課風(fēng)格和教學(xué)進(jìn)度;有心理疏導(dǎo)需求的學(xué)生或有家庭教育指導(dǎo)需求的家長,可安排心理老師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

        3.每周學(xué)科組內(nèi)組織教學(xué)反思會(huì),就孩子學(xué)習(xí)問題進(jìn)行反饋交流,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方向。

         

         

        1對(duì)1輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

        1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),適合中國學(xué)生的面對(duì)面輔導(dǎo)課程
        上課時(shí)間自由,可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整針對(duì)性強(qiáng),為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案師生面對(duì)面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑0風(fēng)險(xiǎn),先試聽、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費(fèi)。

         

        更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。

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