馬鞍山雨山區(qū)紅星分校高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 馬鞍山學(xué)大教育雨山區(qū)紅星中學(xué)分校 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實際運(yùn)用后的。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的，大部分是在實際生活中和實踐工作到的。學(xué)習(xí)的快樂，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在的運(yùn)用中感受到的。
課程簡介
高二英語，定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)兩種方式可選，通過講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點，幫助高二學(xué)生掌握英語語法、鞏固英語知識、打牢英語基礎(chǔ)。
課程特色
定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)兩種方式可選，通過講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點，幫助高二學(xué)生掌握英語語法、鞏固英語知識、打牢英語基礎(chǔ)。
課程定位
高二英語
適用學(xué)員
高二學(xué)生
授課內(nèi)容
包含名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的特殊用法、名詞所有格的基本用法、名詞轉(zhuǎn)化成動詞的用法及名詞詞義的辨析、冠詞的泛指/類指/特指的基本用法及區(qū)別、不定冠詞用法解析、定冠詞用法解析、冠詞用法解析、冠詞位置、人稱代詞的用法、物主代詞的用法、反身代詞的用法、指示代詞的用法、疑問代詞的用法、普通不定代詞的用法、復(fù)合不定代詞的用法、形容詞的用法、形容詞原級的位置以及其與副詞的區(qū)分、形容詞的原級/比較級/最的用法、ing形容詞和ed形容詞的區(qū)分、副詞的分類和用法、副詞和形容詞的區(qū)分和副詞的位置、副詞的比較等級用法、基數(shù)詞的表示方法及用法、和百用法、時間和日期的用法、時間介詞的用法、原因介詞的用法、并列連詞的用法、從屬連詞的用法、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去進(jìn)行時、過去將來時、過去完成時、將來進(jìn)行時、將來完成時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成進(jìn)行時、現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法及動詞搭配、倒裝、語從句/賓語從句/表語從句和同位語從句用法、狀語從句的分類和用法、完形填空、閱讀理解和寫作聽力等等內(nèi)容。備注：高二英語的授課內(nèi)容，最終會根據(jù)學(xué)生掌握高二英語知識的水平及家長學(xué)生的需求定制，具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。
興趣培養(yǎng)、奠定基礎(chǔ)
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使之形成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
能力訓(xùn)練
加強(qiáng)訓(xùn)練，歸納整理學(xué)習(xí)體系。
學(xué)習(xí)計劃 自學(xué)能力雙養(yǎng)成
著重啟發(fā)孩子思維，培養(yǎng)獨立思考習(xí)慣，為初高習(xí)奠定基礎(chǔ)。
機(jī)構(gòu)實力：專注K12個性化教育，100余所校區(qū)，一院二所三層級教研體系。
師資團(tuán)隊：5000 師資，"234"師資選拔體系，層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。
1對1定制化服務(wù)："定制式"教學(xué)體系，"四個一"服務(wù)體系，"管家式"學(xué)習(xí)服務(wù)。
多元化發(fā)展，翰院聲色：1對1輔導(dǎo)，班課博樂在線，v 英語國際游學(xué)項目，個性化輔導(dǎo)，因材施教更有效。
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。
