西安學(xué)大教育長(zhǎng)安校區(qū)一對(duì)一輔導(dǎo)課程選哪家好
| 授課機(jī)構(gòu) | 西安學(xué)大教育長(zhǎng)安校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
正所謂：“在其位，司其職”。在不同的位置上都會(huì)有不同的責(zé)任，我們應(yīng)該做的就是要做好自己應(yīng)該要做的事情。就像作為學(xué)生，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是密切關(guān)注的。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的孩子，家長(zhǎng)心中難免會(huì)有這樣的疑問(wèn)：如何孩子學(xué)習(xí)?
課程簡(jiǎn)介
輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)瓶頸，并可以活學(xué)活用。
課程特色
小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。
課程定位
小班組輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
初一學(xué)生
授課內(nèi)容
包括名詞、代詞、形容詞、動(dòng)詞、冠詞和語(yǔ)法（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）等等內(nèi)容。輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，具體詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育老師。
定位準(zhǔn)：定位藝考生需求，傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)。
補(bǔ)基礎(chǔ)：夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，學(xué)生掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)。
擊：授課緊貼高考，直面高考，高考考什么就講什么。
抓：復(fù)習(xí)抓抓，有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效。
快：高效藝考生文化課，不讓文化課拖后腿。
穩(wěn)：多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，要快更要穩(wěn)。
提技巧：規(guī)范與與，避免不必要丟分。
練：考練結(jié)合，通過(guò)有效做題鞏固，適應(yīng)進(jìn)入高考狀態(tài)。
以學(xué)習(xí)為中心，秉承“教育根植于愛(ài)”的核心理念，讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)更有溫度和意義
特色服務(wù)：管家式學(xué)習(xí)服務(wù)。1對(duì)1管家式學(xué)習(xí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為每位學(xué)生配備學(xué)習(xí)管家，進(jìn)行的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理；更有貼心托管服務(wù)，供家長(zhǎng)選擇。
輔導(dǎo)答疑：隨時(shí)隨地在線拍題答疑。學(xué)員專享學(xué)習(xí)寶答疑卡，遇到不會(huì)的問(wèn)題，通過(guò)即可秒拍秒答，在線講解。
服務(wù)體系：“四個(gè)一”服務(wù)體系，360°關(guān)注學(xué)生。1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師為孩子、規(guī)劃，1位精英學(xué)科教師為孩子1對(duì)1教學(xué)，1位專職學(xué)習(xí)管家跟蹤、監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，量身定制1套學(xué)習(xí)。
定制教學(xué)：“定制”式教學(xué)，、高效。以需求定目標(biāo)，以學(xué)情定方案，以學(xué)生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等滿足學(xué)生差異化的需求。
反饋及時(shí)：規(guī)范化溝通流程。課短信反饋，一周回訪，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。
