洛陽澗西潤峰校區(qū)高二英語輔導課程哪家好_勵學教育
洛陽澗西潤峰校區(qū)高二英語輔導課程哪家機構(gòu)好_勵學教育
| 授課機構(gòu) | 洛陽勵學個性化中小學輔導澗西潤峰校區(qū) |
| 上課地點 | 洛陽澗西區(qū)華山路|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度?！ǎ┨K霍姆林斯基
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主要授課模式
1對1
適用學員
高二學員
學習目標
掌握高中各年級階段的英語學科所學知識點，找出并解決高中英語學習問題與重難疑點等，針對性高中英語學習，。
課程內(nèi)容
高二英語輔導注重語法點的深化學習，虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講，同時加大詞匯量的積累。
定制專屬文化課輔導方案：幫助藝考生解決難題
輔導標準體系：
個性化服務
勵學教育注重每一位學生細節(jié)，6對1服務，孩子的學習;孩子隨時可以在勵學教育學校上自習課，并且可以得到讓學習變的更簡單。
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教學模式
勵學教育尊重每一位學生差異，并正確對待差異，根據(jù)每一位學生的個性特點、學生、目標院校等施以適合的個性化教學模式。
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教材
根據(jù)藝術(shù)生特點，對新課標“高考”及“說明”作了把握，科學分類，合理編排，精心選題，推出適合藝考生專用教材。
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心理減壓
勵學教育為學生配備專業(yè)心理輔導老師，定期為學生做心理疏導，讓學生對文化課程不再感到恐懼，并激發(fā)學生學習的自信心，積極性。
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1、學科分析師對學員進行學科分析及摸底診斷，為學員量身定制個性化輔導方案。
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2、報名后為學員匹配完整的學習成長管理團隊，建立家校交流群實時互動，溝通解決學習事宜。
3、學習成長管理團隊及時針對學員召開教學討論會，制定輔導方案并確定前三次課的個性化輔導內(nèi)容和方向。
4、每次課前至少一日定制好個性化輔導講義交由教學主管審核確認，審核通過蓋章或簽字方可使用。
5、首課前40分鐘為試聽，試聽滿意繼續(xù)上課且計算課時，不滿意可更換老師或調(diào)整教學；每節(jié)課前打印課時票，一式三聯(lián)，師生簽字，第三聯(lián)學員留存。
6、課后學科教師或班主任每周及時在交流群反饋學員當周學習，教師發(fā)送課程詳細情況，助家長把控學習過程。
7、每位學員均提供VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設(shè)專職教師進行陪讀管理，學員養(yǎng)成自覺主動學習習慣。
8、三次課后學習成長管理團隊根據(jù)實際調(diào)整優(yōu)化輔導方案，并由班主任發(fā)起召開學情分析家長會，詳細溝通學員學習。
9、班主任每季度定期組織家長溝通分析會，及時做到家校間的反饋與溝通，學員學習等成長。
10、學科教師結(jié)合學習實際，每6-8次課階段，出具分析報告并及時反饋至家長，實時分析學生學習成長，及時針對調(diào)整教學計劃及進度。
更多詳情請咨詢在線老師進行了解。
