洛陽西貢數(shù)碼大廈校區(qū)高三數(shù)學輔導課程排行榜_勵學教育
洛陽西貢數(shù)碼大廈校區(qū)高三數(shù)學輔導課程排行榜_勵學教育
| 授課機構 | 洛陽勵學個性化中小學輔導西貢數(shù)碼大廈校區(qū) |
| 上課地點 | 洛陽西工區(qū)中州路|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
除了學校的正規(guī)教育以外，大多數(shù)學生、家長都會選擇一些課外的輔導。近幾年特別流行課外輔導，而且有不少參加過課外輔導的學生和家長都表示非常好，接下來我們就介紹下課外輔導具體是什么情況。
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主要授課模式
1對1
適用學員
高三學生
學習目標
掌握高中各年級階段的數(shù)學學科所學知識點，找出并解決高中數(shù)學學習問題與重難疑點等，針對性高中數(shù)學學習，。
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課程內(nèi)容
高三數(shù)學主要是系統(tǒng)總復習階段，一輪知識復習重基礎重，二輪復習強調(diào)精深，函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講，三輪查漏補缺，易錯難點與備考技巧。
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9年專注個性化，品質(zhì)信賴之選：
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中高考本地教研 更懂孩子學
堅守教育初心 無障礙退余費
10萬+學員 品質(zhì)信賴 放心之選
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教學討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學科分析師，教學校長，學科組長，班主任，學科老師。
2.根據(jù)學員學情展開教研，結(jié)合學員性格特點，定目標、找方向，確定初步教學方案。
3.教討會需學科分析師參加，需提供學員“學習風格”結(jié)果與入學卷，講述學員性格特點、學習情況及喜好等。
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集體備課(量身定制)
1.由學科組長主導，根據(jù)教討會上確定的教學方案，集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。
2.由學科教師根據(jù)教討會上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個性化講義。
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講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學科組長進行嚴格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用。
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學科組內(nèi)進行試講，試講通過后方可正式上課。
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課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教，靈動有趣。
2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學性和完整性。
3.教學校長、班主任及校區(qū)。
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學情反饋(追本溯源)
1.課后學科教師或班主任每周及時在學習交流群內(nèi)反饋學生當周學習情況。
2.班主任和學科老師就孩子學情進行溝通，及時調(diào)整上課風格和教學進度；有心理疏導需求的學生或有家庭教育指導需求的家長，可安排心理老師進行指導和幫助。
3.每周學科組內(nèi)組織教學反思會，就孩子學習問題進行反饋交流，及時調(diào)整教學進度及教學方向。
更多詳情請咨詢在線老師進行了解。
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