輔導(dǎo)課程
天津四年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
| 授課機(jī)構(gòu) | 天津新東方優(yōu)能 |
| 上課地點(diǎn) | 天津和平南營(yíng)門(mén)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 400-666-4820 |
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課程詳情
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課程簡(jiǎn)介
1、培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，通過(guò)比眼力，交流觀(guān)察感受，讓學(xué)會(huì)僧體驗(yàn)觀(guān)察的樂(lè)趣。
2、寫(xiě)下平時(shí)觀(guān)察中的新發(fā)現(xiàn)，或者觀(guān)察中發(fā)生的事。練習(xí)修改習(xí)作文。
3、能一邊讀課文，一邊體會(huì)到觀(guān)察的重要性，養(yǎng)成留心觀(guān)察的意識(shí)和習(xí)慣。
4、積累花名的歌謠了解幾種花的特點(diǎn)，并作適當(dāng)拓展，讓學(xué)會(huì)僧依照短文試寫(xiě)歌謠，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
5、積累成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)。
教學(xué)目標(biāo)
：綜合訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，練習(xí)作文以記敘文為主，常用應(yīng)用文為輔。
課程大綱
看拼音，寫(xiě)漢字
選詞填空（關(guān)聯(lián)詞、辯詞填空）
補(bǔ)全成語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
修改病句
口語(yǔ)交際
按要求寫(xiě)句子（擴(kuò)句、縮句、被字把字句等）
根據(jù)課文內(nèi)容填空
短文閱讀
作文（敘事、寫(xiě)人）
1、培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，通過(guò)比眼力，交流觀(guān)察感受，讓學(xué)會(huì)體驗(yàn)觀(guān)察的樂(lè)趣。
2、寫(xiě)下平時(shí)觀(guān)察中的新發(fā)現(xiàn)，或者觀(guān)察中發(fā)生的事。練習(xí)修改習(xí)作文。
3、能一邊讀課文，一邊體會(huì)到觀(guān)察的重要性，養(yǎng)成留心觀(guān)察的意識(shí)和習(xí)慣。
4、學(xué)會(huì)依照短文試寫(xiě)歌謠，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
5、積累成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)。
6、通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合訓(xùn)練，聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)和作文的能力，加深生字記憶;
7、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練采取多樣化訓(xùn)練方式，如聽(tīng)講、朗讀、復(fù)述、答問(wèn)、討論、口述作文等。
8、練習(xí)作文以記敘文為主，常用應(yīng)用文為輔。如簡(jiǎn)單的記敘文，觀(guān)察日記、讀書(shū)筆記、書(shū)信等。
9、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀(guān)察，勇于交際的能力。
10、通過(guò)習(xí)作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。
11、培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想象的習(xí)慣。
12、積累對(duì)聯(lián)。
31、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情。
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