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        方普管理企業(yè)顧問ISO認證

        內(nèi)審員,外審員,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

        機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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        更新時間:2021-01-15 17:52:32

        TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程

        天津TTT企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)培訓(xùn)課程

        授課機構(gòu) 方普管理企業(yè)顧問ISO認證
        上課地點 天津和平南營門|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 400-666-4820

        課程詳情

        課程介紹

          人們在探討一個企業(yè)的時,可能更多地關(guān)注它的技術(shù)、出色的產(chǎn)品、的營銷戰(zhàn)略,而往往忽視企業(yè)的人才和對員工的培訓(xùn)。在當(dāng)今的知識經(jīng)濟時代,人力資本的保值增值是推動企業(yè)不斷向前發(fā)展的根本因素。擁有一支專業(yè)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍是實現(xiàn)人力資本保值增值的有力。特別是制造型企業(yè),許多中高層管理干部本身已經(jīng)具備了較好的技術(shù)水平和豐富的實踐經(jīng)驗,但卻不能自如、行之有效地傳授給下屬和相關(guān)人士,原因是他們非常缺乏“培訓(xùn)力”,接受“培訓(xùn)力”方面的培訓(xùn)太少。

          為幫助廣大企業(yè)自身的“培訓(xùn)力”,從而增強企業(yè)的競爭力,本課程引進先進的訓(xùn)練模式,并結(jié)合中國管理干部的具體特點,通過長達五年在上百家企業(yè)的不斷實踐和持續(xù)完善,開發(fā)出TTT金三角模型,并透過此模型開發(fā)出成熟的適合中國人學(xué)習(xí)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)經(jīng)典課程。本課程緊緊圍繞認知、技能和修煉三方面,通過運用精辟講解、深度剖析、互動研討和實例演示等形式多樣的教學(xué)方法有效幫助學(xué)員理解和領(lǐng)悟成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的技巧。

          變:真正有用的培訓(xùn),我們不僅要看課后學(xué)員評估的高低,我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)員在訓(xùn)后的行為變化,小班授課,TTT量化的數(shù)字指標(biāo)及視頻記錄,讓你一眼就能看出學(xué)員在進出課室前后的變化,即便僅二天的綜合班我們:讓你課前課后不一樣!

          化:學(xué)員的一時變化不代表學(xué)員行為固化,系統(tǒng)的課后跟蹤及課后實踐是學(xué)員行為內(nèi)化的,隨課程一起贈送的1G培訓(xùn)師速成濃縮資料是學(xué)員由“變”到“化”的核心動力。

          一、課程簡介:

          本課程通過對學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計、培訓(xùn)游戲的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的基本技能,以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名真正合格的內(nèi)部講師。

          二、培訓(xùn)目標(biāo):

          1、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能獨立設(shè)計和準(zhǔn)備培訓(xùn)課程;

          2、讓我們的培訓(xùn)生動活潑,員工不再視培訓(xùn)為“服苦役”;

          3、讓內(nèi)部講師的職業(yè)形象,精神風(fēng)貌更職業(yè),更專業(yè);

          4、如何把我們的課程設(shè)計得有聲有色,讓學(xué)員投入并樂意學(xué)習(xí);

          5、掌握專業(yè)培訓(xùn)的技巧以及成人學(xué)習(xí)的理論、特點和規(guī)律。

          6、掌握實施培訓(xùn)時必備的技能與技巧

          7、能夠有效處理各種課堂困境

          三、培訓(xùn)形式:

          20人以內(nèi)的小班開課,采用講師講授、雙向互動、案例分析、角色扮演和模擬等多手法訓(xùn)練方式引導(dǎo)下學(xué)習(xí)和演練,引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng),得到。

          四、培訓(xùn)師介紹:李紅義老師

          方普管理顧問講師

          PTT職業(yè)培訓(xùn)師資格

          專注領(lǐng)域:班組長管理技能訓(xùn)練、培訓(xùn)師培訓(xùn)、內(nèi)部體系審核員培訓(xùn)、中層管理干部訓(xùn)練、有效溝通技巧培訓(xùn)、職場禮儀培訓(xùn)、QC七大手法培訓(xùn)、品質(zhì)現(xiàn)場管理培訓(xùn)。

          授課風(fēng)格:10年職業(yè)培訓(xùn)講師的歷練,造就深厚的理論功底,生動的表達和互動技巧,授課以理論結(jié)合實際方式,運用案例、視頻觀看分析,現(xiàn)場演練能讓學(xué)員充分享受學(xué)習(xí)的快樂。

          課程特色:學(xué)員現(xiàn)場演練時間達30,課程中穿大量的自評、互評環(huán)節(jié)。

          培訓(xùn)成果:咨詢數(shù)百家企業(yè)培訓(xùn)體系、品質(zhì)體系的建立,主導(dǎo)各類公開培訓(xùn)上千場,培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬多人,其深厚的理論功功底,豐富的經(jīng)驗,互動的授課技巧和風(fēng)格深受學(xué)員好評。培訓(xùn)過建滔集團(46家分公司)、深圳富士康集團、科惠線路集團、廣州本田等近千家企事業(yè)單位。

          五、課程大綱:

          講:培訓(xùn)的價值與培訓(xùn)師職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成

          1、培訓(xùn)、教育、學(xué)習(xí)的區(qū)別

          2、老師培訓(xùn)員的區(qū)別

          3、成人學(xué)習(xí)的理論和規(guī)律

          4、成人學(xué)員的個性和學(xué)習(xí)特征

          5、如何鼓勵成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特征

          第二講:培訓(xùn)師的角色認知

          1、出色培訓(xùn)師的基本素質(zhì)

          2、學(xué)員喜歡什么樣的培訓(xùn)師

          3、培訓(xùn)員與學(xué)員的關(guān)系

          4、如何建立教與學(xué)之間的相互信任與依賴

          5、培訓(xùn)師的課堂控制能力與應(yīng)變能力

          第三講:專業(yè)授課技巧

          1、如何有效的克服緊張情緒

          2、專業(yè)演講的三個組成

          3、有效地控制你的聲音

          4、職業(yè)表達:繞口令訓(xùn)練

          5、培訓(xùn)中的肢體語言

          6、培訓(xùn)不同的培訓(xùn)內(nèi)容技巧

          7、如何設(shè)計專業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容

          8、開場白的3個要點

          9、結(jié)尾的技巧

          第四講:專業(yè)培訓(xùn)方法

          1、講解與演示的技巧

          2、角色扮演與小組討論

          3、視頻觀看法的重要性

          4、案例分析與錄像教學(xué)技巧

          5、游戲設(shè)計與組織

          第五講:如何有效地處理培訓(xùn)中的疑難問題

          1、如何調(diào)動學(xué)員的培訓(xùn)積極性

          2、如何提問學(xué)員

          3、培訓(xùn)中的疑難問題處理技巧

          第六講:培訓(xùn)課程的設(shè)計

          1、什么是培訓(xùn)需求

          2、培訓(xùn)需求的來源與確定

          3、培訓(xùn)目標(biāo)的制定

          4、培訓(xùn)內(nèi)容的收集和組織

          5、培訓(xùn)方法的確定

          6、PTT的制作要素

          7、學(xué)員練習(xí)的準(zhǔn)備

          第七講:學(xué)員考核

          1、理論知識考核

          2、現(xiàn)場上臺演視考核

          六、培訓(xùn)課時:18課時,共3天



        課程評價
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