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        更新時間:2024-11-20 15:23:00

        貴陽數(shù)學

        貴陽小升初數(shù)學輔導培訓哪家好

        授課機構 貴陽學孚教育
        上課地點 貴陽云巖花果園|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 請預約試聽,老師稍后回復您!
        機構信息

        機構類型: 未認證

        滿意度: 5.0分

        機構地址:花果園

        聯(lián)系方式:

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        學孚教育多年致力于孩子們的中輔導教育,根據(jù)學生個性化輔導計劃,我們是一家實力雄厚的輔導,小編在此為大家整理了學孚教育課程一些資料,介紹等一些信息,希望對學員有所幫助!

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        學孚

        數(shù)學輔導課程

        課程簡介 

        六年級()數(shù)學一對一輔導課程,涵蓋數(shù)學各個知識點,幫助學生克服數(shù)學,掃清復習中的障礙,學會數(shù)學解題思路及技巧。

        課程特色 

        為學生定制專屬六輔導方案,1對1輔導,6對1服務,幫助學生掌握數(shù)學解題思路及技巧。

        課程定位 :數(shù)學1對1輔導課程

        適用學員 :六年級學生

        授課內容 

        1、六復習專項訓練:(1)數(shù)與數(shù)的運算訓練;(2)數(shù)與數(shù)的運算訓練;(2)公式與方程訓練;(3)公式與方程訓練;(5)比和比例訓練;(6)比和比例訓練;(7)一般復合應用題訓練;(8)工程、平均數(shù)和歸一問題訓練;(9)相遇、雞兔同籠和鴿舍問題訓練;(10)應用題訓練;(11)數(shù)應用題訓練;(12)列方程解應用題訓練;(13)列方程解應用題訓練(14)量的計算訓練;(15)平面圖形訓練;(16)立體圖形訓練;(17)立體圖形訓練;(18)圖形與位置訓練;(19)圖形的變換訓練;(20)找規(guī)律訓練;(22)統(tǒng)計與可能性訓練。2、數(shù)學熱點模擬演練等。六年級()數(shù)學一對一輔導課程的授課內容,終需要根據(jù)學生掌握數(shù)學知識的程度及家長學生的需求定制。

        課程簡介 

        六年級()數(shù)學3-6人輔導課程,每組有3-6名學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,幫助學生掌握數(shù)學解題思路及做題技巧,擴展思考維度、學習瓶頸。

        課程特色 

        1 、題型有代表性,精心選擇各地數(shù)學試題;2 、解題錦囊,提供詳盡的解題思路和;3 、緊跟趨勢,緊隨變化趨勢,揭示;4 、試題演練,精選各地數(shù)學試卷,出真知。

        課程定位 

        數(shù)學小班組輔導課程

        適用學員 

        六年級學生

        授課內容 

        1、 速算與巧算;2、比較與估算;3、定義新運算;4、數(shù)字謎與數(shù)陣圖;5、整除;6、余數(shù)與同余;7、奇數(shù)與偶數(shù);8、定義新數(shù);9、平面圖形的計算;10、立體圖形的計算;11、應用題;12、價格與利潤;13、平均數(shù)問題;14、行程問題;15、特殊的行程問題;16、工程問題;17、比和比例;18、值問題;19、邏輯問題;20、博弈問題;21、運籌規(guī)劃等。六年級()數(shù)學3-6人輔導課程的授課內容,終根據(jù)學生掌握數(shù)學知識的水平及家長學生的需求定制。

        小組課 課程 

        適合利用暑假進行復習+,且價格便宜,可以與同學討論學習的學員!

        教學內容更細致:老師帶著學生研究講義、定義、定理,討論更適合自己思維方式的。

        課后反饋更: 每個學員到的作業(yè)都是根據(jù)孩子自身學習情況分別制定的,每次作業(yè)都有老師親自修改并告知。

        教學方式更靈活: 小組討論,共同探討學習,每一個學生都有表達自己想法的權利。

        關注度更集中: 4-8人組課,完全可以每個孩子都能得到落實的關注。

        溫馨提示:為不影響你的學業(yè),來校區(qū)前請聯(lián)系本頁客服老師或電話咨詢,方便我校安排相關課程的專業(yè)老師為你解答。

        介紹

        貴陽學孚世紀教育咨詢服務有限公司擁有十幾年的辦學歷史,擁有來自教育科學規(guī)劃領導小組“十五” 規(guī)劃項目組,課題素質教育輔導課題組,北京師范心理學研究所等與學者的多年研究成果。在此基礎上,學孚教育秉承“十一五” 教育項目研究攻關的精神,聚集教育界的精英,結合各分支所在地學生的實際情況,經(jīng)過教研人員的實踐,整合,改進,較終形成了獨具學孚特色的德高質優(yōu),有的個性化課外輔導體系,竭力幫助學生學習與,徹底解決學習問題穩(wěn)步學習。 自應用實踐以來已經(jīng)創(chuàng)造了學生順利、成才的奇跡。深受廣大家長和學生們的肯定與歡迎。

        學孚特色的教育體系以”教育附加值”為切入點,在強調教師,個性化教學等傳統(tǒng)以外,還囊括了主動詢問式答疑,親子關系改善,左右腦特性激勵,學習動因誘發(fā),學習心理輔導等高附加值的服務。同時,注重學習興趣的激發(fā),在傳授知識的同時,樹立學生學習的信心,培養(yǎng)學生頑強的意志品質,沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學生學習習慣,引導與培養(yǎng)學生自己的學習能力,確立的學習品質。 學孚教育2011年開始,開展“十年學孚,十年滿意”品牌服務年活動,每月開展公益大講堂,免費為前來聽課家長解決指導學生的學習以及生活等問題。

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