濟(jì)南幼兒識(shí)字培訓(xùn)哪家好

    濟(jì)南幼兒識(shí)字培訓(xùn)哪家好，幼兒識(shí)字培訓(xùn)學(xué)習(xí)就來濟(jì)南金展堂。濟(jì)南金展堂教育專門針對(duì)3-7歲孩子開設(shè)的幼兒識(shí)字培訓(xùn)課程，旨在為億萬家庭提供優(yōu)質(zhì)的文化素養(yǎng)教育課程，孩子成為具有良好品德，善思明理的可持續(xù)發(fā)展人才。

適合對(duì)象：

4-8歲幼兒

課程介紹：

全腦識(shí)字4??-8歲課程，字像圖，圖像字，左腦記字，右腦記圖，閱讀兒童讀物　

全腦識(shí)字

特色：

全腦識(shí)字，把每個(gè)漢字都變成了圖，字像圖，圖像字。兒童用右腦學(xué)習(xí)，看見字就看見了圖，看見圖就看見了字，能掌握每個(gè)漢字的音形義。直映認(rèn)字與閱讀緊密結(jié)合，每課學(xué)20~60個(gè)漢字，就配1~2則故事。一般孩子參加培訓(xùn)2~3個(gè)月，就能掌握1500個(gè)漢字，閱讀兒童讀物。

課程：

字像圖，圖像字，左腦記字，右腦記圖，5歲兒童2-4個(gè)月就能學(xué)會(huì)1500個(gè)漢字，閱讀兒童讀物。

“全腦識(shí)字”與閱讀緊密結(jié)合。教材每課學(xué)32字，配一則故事。故事由剛學(xué)的32個(gè)字和之前學(xué)過的字組成。故事既對(duì)認(rèn)識(shí)的字詞起到及時(shí)鞏固的作用，又可以檢測認(rèn)字的。我們還用這1500個(gè)字改編整理了100首兒歌、100個(gè)中國兒童故事、100頁外國兒童故事，供孩子們學(xué)完后閱讀、認(rèn)字閱讀交替進(jìn)行，邊認(rèn)字邊閱讀，讓孩子們充分體驗(yàn)到的愉悅!

形象化

看圖認(rèn)字的優(yōu)點(diǎn)，簡單地說是把傳統(tǒng)的看圖認(rèn)字系統(tǒng)化了，開創(chuàng)了系統(tǒng)化看圖認(rèn)字的先河。由于4-8歲的孩子直映式記憶能力極強(qiáng)，他們看到圖就想到詞，看到詞就想到圖，完全避免了機(jī)械的死記硬背。

閱讀化

每個(gè)單元都配有閱讀材料。如：學(xué)完部分字后，就可以閱讀由這部分字組成的有趣的小故事。每一部分都有配套的小故事和兒歌。真正做到了學(xué)以致用，這一點(diǎn)是目前任何一種認(rèn)字法都沒有做到的。

科學(xué)化

像照相機(jī)一樣直接攝入。教學(xué)時(shí)和聯(lián)想、雙重密碼呈現(xiàn)、延長分配學(xué)習(xí)時(shí)間等科學(xué)的記憶原理相接合;復(fù)習(xí)時(shí)遵循遺忘規(guī)律，從而讓認(rèn)字效率十倍以上。

八大訓(xùn)練：

1、抓住孩子年齡特征對(duì)文字感興趣;(漢字研究石井勛博士經(jīng)過14年的研究發(fā)現(xiàn)3-5歲是人一生中認(rèn)識(shí)字較快，記憶力較強(qiáng)的時(shí)期，是識(shí)漢字較佳時(shí)期。5歲開始學(xué)漢字，智商可達(dá)115，4歲學(xué)漢字，智商可達(dá)125，三歲學(xué)漢字，智商可達(dá)130以上。)

2、增加右腦的圖像感，想象力；

3、學(xué)齡前就可以在短時(shí)間學(xué)會(huì)大量文字、閱讀能力；

4、增強(qiáng)孩子自學(xué)能力；

5、學(xué)前能孩子學(xué)習(xí)自信心；

6、增加孩子在時(shí)審題的能力(理解能力)；

7、增強(qiáng)對(duì)漢字的認(rèn)知(音形義)；

8、增加獨(dú)立能力、適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。