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        北京秦漢胡同

        國學教育 樂器培訓

        機構(gòu)課程咨詢服務:
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        更新時間:2022-06-14 16:31:48

        書法課程

        北京書法課程培訓

        授課機構(gòu) 北京秦漢胡同
        上課地點 北京朝陽校區(qū)|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 4008-889-073

        課程詳情

          課程導讀:

          中國書法歷史悠久,書體沿革流變,從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法自始至終展現(xiàn)著獨特的藝術(shù)魅力。

          北京秦漢胡同以“讓柔軟”為核心價值觀,宣揚中國傳統(tǒng)文化,針對對書法有濃厚的興趣,想要學習書法藝術(shù)造詣的學員,創(chuàng)造了一個供成人與孩子學習書法的廣闊平臺。

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          北京秦漢胡同課程體系:

          課程宗旨:

          秉承技道雙修,弘揚傳統(tǒng)文化

          授課形式:

          6-8人小班授課

          開課時間:

          每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)

          教學目標:

          1.幫助學員掌握書寫技巧,練就一手好字;

          2.帶領學生觀摩歷代書法大家作品,提生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。

          3.學習書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程,在書房學習中拓寬心胸、靜淀心性;

          4.泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學生樹立良好的人生學習榜樣。

          課程詳情:

          少兒書法班:5周歲以上少兒及青少年

          課程內(nèi)容:

          技法(依托秦漢胡同書法專用,教材,講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領)。

          臨帖(學習臨帖方法,分析章法規(guī)律,選帖選字進行臨?。?。

          創(chuàng)作(對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等基本的書法形制學習與創(chuàng)作)。

          教學目標:

          磨練耐性,養(yǎng)成良好的學習習慣。

          通過完成不同難度的作品及考級要求,增加小朋友自信心。

          了解傳統(tǒng)書法美學,有更高的美學追求

          少兒硬筆班:中班以上小朋友

          課程內(nèi)容:

          規(guī)范握筆姿勢、坐姿

          講解基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu),進行指導訓練

          養(yǎng)成良好的書寫習慣書寫速度

          使書寫更加美觀得體。

          教學目標:

          養(yǎng)成良好的書寫習慣書寫速度;

          使書寫更加美觀得體。

          成人書法班:成人

          根據(jù)學員自身喜好、特點指導選帖和學習方向

          課程內(nèi)容:

          技法(講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領)。

          臨帖(學習臨帖方法,分析章法規(guī)律,選字進行臨?。?br />
          創(chuàng)作(根據(jù)個人喜好選擇書法形制指導創(chuàng)作)

          拓展(結(jié)合技法,滲透講解書法史學、美學、鑒賞等相關知識)。

          書寫瓶頸,指點學員不足。

          秉承技道雙修,學技法,重養(yǎng)性。

          不定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。

          教學目標:

          書寫瓶頸,指點學員不足。

          秉承技道雙修,學技法,重養(yǎng)性。

          不定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。

          成人硬筆班:成人

          課程內(nèi)容:

          針對成人日常書寫要求進行書寫訓練,以滿足日常工作生活書寫要求。

          用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題。

          提員的學習興趣和自信心

          增加技能,美化工作形象。

          教學目標:

          提員的學習興趣和自信心

          增加技能,美化工作形象。

        課程評價
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