寒風(fēng)驟起才恍然醒悟,再過一個(gè)多月就2020年了,年初信誓旦旦給自己定下的目標(biāo)完成了幾個(gè)呢?
如果您尚有一樁茶事未了,此刻的你
需要專業(yè)茶事課程
定位|高度專業(yè)|注重實(shí)操|(zhì)系統(tǒng)架構(gòu)
為2021年學(xué)習(xí)之路畫上句號(hào)
芳沁茶藝 2021年歲末月份茶藝師資格認(rèn)證培訓(xùn)班于近期正式開課,
學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:茶藝師形體及禮儀、工夫茶藝、各類茶沖泡方法、茶葉品鑒及甄選、茶具搭配等。
天水北路校區(qū):城關(guān)區(qū)天水路望河麗景
蘭州缺茶藝師嗎?
在如今這個(gè)生活品質(zhì)不斷的時(shí)代,甘肅、青海、寧夏西北地區(qū)各省很缺茶藝師,各類茶樓和茶文化運(yùn)營(yíng)店開出3000-4000元的工資招不到茶藝師。但更缺茶藝技師/教師,因?yàn)樵舱?qǐng)不到的茶藝技師/教師。
蘭州茶藝培訓(xùn)結(jié)業(yè)的學(xué)員去向?
“茶藝技師/教師”畢業(yè)后,可選擇高薪(5000-10000元/月)到“名優(yōu)茶企”就業(yè),或獨(dú)立自主開展茶藝培訓(xùn)去創(chuàng)業(yè)。
首屆教師班學(xué)員
教師班學(xué)員實(shí)操練習(xí)
為規(guī)范茶藝培訓(xùn)行業(yè),正確傳播茶文化知識(shí),蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)與蘭州芳沁茶藝培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合打造了“甘肅省首屆茶藝技師/教師班”。開班后,得到了新老學(xué)員和高校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)和高度認(rèn)可,社會(huì)反映強(qiáng)烈,各大茶企紛紛派人或人參加。通過對(duì)首屆茶藝技師/教師班的認(rèn)真總結(jié)和市場(chǎng)調(diào)查,我校再次組織、協(xié)調(diào)更的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì),隆重推出’’2018春季茶藝技師/教師班“。歡迎蒞臨學(xué)校考察、咨詢、報(bào)名。
2020年甘肅省/蘭州市春季茶藝技師/教師班,期待有你
班級(jí)介紹
蘭州春季茶藝技師/教師班,是高等學(xué)府+民辦+蘭州的茶藝技能工作室,聯(lián)合打造的茶藝技師/教師進(jìn)修班,級(jí)師資授課,使同學(xué)們務(wù)必“學(xué)得會(huì)”,“用得上”。
蘭州芳沁茶藝培訓(xùn)中心是經(jīng)甘肅省人力資源和社會(huì)部備案,正式成立的專業(yè)茶藝培訓(xùn),擁有專業(yè)授課老師10余名,由茶藝講師木清老師主持,是目前甘肅較專業(yè)、較的茶藝培訓(xùn),也是是國(guó)內(nèi)專業(yè)的茶文化研究、茶藝培訓(xùn)、茶藝表演。本中心依托甘肅省工商聯(lián)福建茶葉商會(huì)和蘭州紅星華聯(lián)茶葉批發(fā)市場(chǎng),為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)茶文化及鑒別茶葉品質(zhì)的實(shí)踐場(chǎng)所。并在蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)“芳沁茶藝學(xué)社”多年來的實(shí)踐基礎(chǔ)上,為社會(huì)各界培養(yǎng)了眾多的素質(zhì)高、技術(shù)硬的茶行業(yè)從業(yè)人員。
目前開設(shè)四個(gè)茶藝培訓(xùn)班:開店指導(dǎo)班、都市白領(lǐng)班、就業(yè)班、興趣愛好班。主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有:茶藝培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、茶樓員工培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、茶藝商務(wù)演出、茶文化咨詢策劃等,熱忱歡迎社會(huì)各界人士咨詢洽談。
甘肅省茶藝師培訓(xùn)基地介紹
薛宗林
甘肅省茶業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
甘肅省茶文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
茶藝技師。
書法家、作家
主講茶文化、茶與書法等內(nèi)容。
費(fèi)亞夫
原甘肅省僑聯(lián)主席
博士生導(dǎo)師
主講茶文化、茶經(jīng)濟(jì)。
木 清
二級(jí)茶藝師
評(píng)茶師
禮儀培訓(xùn)師
主講禮儀培訓(xùn)、茶葉鑒別與評(píng)審、香道
楊淑蘭
CIP茶藝師
甘肅省茶藝師培訓(xùn)基地講師
主講:各類茶沖泡方法、茶藝表演、茶席設(shè)計(jì)
李翠林
蘭州文理教授
西北師范博士
主講:茶葉基礎(chǔ)知識(shí)、茶葉的營(yíng)養(yǎng)成分
劉醒初 省農(nóng)委副主任、茶學(xué)。
主講茶基礎(chǔ)知識(shí)茶葉的發(fā)展歷史。
張 強(qiáng) 省農(nóng)委副主任、茶學(xué)。
主講茶葉基礎(chǔ)識(shí)茶學(xué)經(jīng)濟(jì)。
錢加緒 省農(nóng)委副主任、茶學(xué)。
主講茶葉基礎(chǔ)知識(shí)茶學(xué)經(jīng)濟(jì)。
趙魯平 省農(nóng)委副主任、茶學(xué)。
主講茶葉的種植與栽培、茶文化。
孫衛(wèi)紅 省茶葉公司科員、茶學(xué)、營(yíng)養(yǎng)師。
主講茶的營(yíng)養(yǎng)學(xué)、茶與養(yǎng)生。
主講茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)學(xué),將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,帶領(lǐng)茶藝技師/教師進(jìn)修班學(xué)員認(rèn)識(shí)了評(píng)茶用具,學(xué)習(xí)了評(píng)茶程序、評(píng)茶項(xiàng)目(五項(xiàng)八因子)、六大基本茶類的品質(zhì)特征與審評(píng),并在晚課上帶領(lǐng)大家進(jìn)行了六大基本茶類的審評(píng)。她的態(tài)度隨和而又嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)常說:只要學(xué)員喜歡,再晚我也陪他們一起“玩”茶。
老師課堂互動(dòng)
老師主講成人學(xué)習(xí)原理、講師授課技巧和教師授課標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)置。授課中老師帶來多個(gè)小游戲不斷地調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性,讓學(xué)員們?cè)跉g快愉悅的氛圍到知識(shí),同時(shí)對(duì)于自己在今后的授課過程中的開頭、主題和結(jié)尾都有了相應(yīng)的要求與技巧,為學(xué)員們今后授課提供了標(biāo)準(zhǔn)與示范,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),學(xué)員們的講課技巧都有了很大,從課程結(jié)構(gòu)完整度、文化色彩、禮儀氣質(zhì)、語言表達(dá)、教具使用規(guī)范等進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式
“茶藝技師/教師班”課程表
茶樹栽培育種學(xué)
茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)學(xué)
六大茶類鑒賞實(shí)踐(黑、紅、白)
名優(yōu)茶加工學(xué)
茶葉風(fēng)味學(xué)
六大茶類鑒賞實(shí)踐(黃、青、綠)
茶學(xué)研究進(jìn)展
科學(xué)飲茶與健康+
1、課程表詳情如上(以實(shí)際上課內(nèi)容為準(zhǔn));
2、實(shí)操分為學(xué)習(xí)、練習(xí)、試講、畢業(yè)講。一班分四組,每組單獨(dú)教室輪流練習(xí)和授課考核;
3、理論進(jìn)修分現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審、交流、晚間研討,;
4、學(xué)習(xí)方式,由淺入深,循序漸進(jìn),,直到全部掌握。學(xué)習(xí)內(nèi)容《茶具》《白茶》《綠茶》《紅茶》《花茶》《普洱茶》《烏龍茶》7個(gè)教學(xué)內(nèi)容。
報(bào)名要求和條件
1、熱愛茶藝文化;
2、具備3級(jí)茶藝師資格或能力;
3、具備高中以上學(xué)歷或能力;
報(bào)名資料提交
1、身份證復(fù)印件1份;
2、2寸白底照片1張及電子稿;
3、職業(yè)資格等級(jí)復(fù)印件1份;
4、填寫學(xué)習(xí)申請(qǐng)表(到校填寫)。
開班人數(shù)
6人起,既可開班,較多4個(gè)彈性名額,按照?qǐng)?bào)名先后順序確定名額,每月開班!
學(xué)習(xí)成果
1、進(jìn)修后具備獨(dú)立授課(初級(jí)教師等級(jí))能力;
2、學(xué)習(xí)到在普通茶學(xué)以前沒有涉及到的高深茶學(xué)知識(shí);
3、本期不會(huì),下期免費(fèi)再學(xué)或繼續(xù),直到能獨(dú)立授課為止。
學(xué)習(xí)費(fèi)用和獎(jiǎng)學(xué)金
1、學(xué)習(xí)費(fèi)用:電話咨詢或留言;
2、學(xué)費(fèi)含資料費(fèi),茶葉評(píng)審材料費(fèi),費(fèi),學(xué)習(xí)用品費(fèi)。交通食宿自理(學(xué)校協(xié)助預(yù)訂);
其他注意事項(xiàng)
1、 進(jìn)修期間,不得隨意缺課,務(wù)必自身安全;
2、課后積極備課,上課期間鼓勵(lì)發(fā)言和上臺(tái)演講,高質(zhì)量完成學(xué)業(yè),獲得畢業(yè)。