大連基礎(chǔ)雅思培訓(xùn)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 大連朗閣外語培訓(xùn)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 民康街15號(hào)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 13238083901 |
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課程詳情
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班級(jí)類型：周末班、平時(shí)班、寒/暑假班
課時(shí)：根據(jù)學(xué)生時(shí)間靈活安排
班級(jí)人數(shù)：1V1
招生對(duì)象：申請(qǐng)出國留學(xué)，需要提高雅思成績(jī)的學(xué)生
價(jià)格：請(qǐng)咨詢課程顧問
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課程詳情
【招生對(duì)象】
申請(qǐng)出國留學(xué)，需要提高雅思成績(jī)的學(xué)生
【課程特點(diǎn)】
1: 雅思正課 + 助教輔導(dǎo) + 全真模擬 + 點(diǎn)撥+外教課程 2: 可根據(jù)學(xué)生情況靈活配置聽說讀寫各科課程，若未通過目標(biāo)分?jǐn)?shù)，每位學(xué)員可重讀一次小班課程
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
根據(jù)學(xué)生時(shí)間靈活安排
【“1+9”教學(xué)服務(wù)體系】
1 個(gè)性化采集 2入學(xué)水平測(cè)試 3 測(cè)試分析報(bào)告 4 差異分析 5制定培訓(xùn)方案 6 階梯式教學(xué)法 7 教學(xué)管三方落實(shí) 8教學(xué)情況反饋及調(diào)整 9 后續(xù)跟蹤保障 + 達(dá)到習(xí)慣養(yǎng)成-培養(yǎng)學(xué)員良好自主、學(xué)習(xí)習(xí)慣
【培訓(xùn)費(fèi)用】
1對(duì)1
貼心班主任
檢查出勤情況，回訪家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)，處理投訴及時(shí)反饋。
管理老師
督促學(xué)生上課，關(guān)心每位學(xué)生生活，心理疏導(dǎo)調(diào)整狀態(tài)。
培訓(xùn)教師
海內(nèi)外好學(xué)校畢業(yè)，數(shù)年教育考培經(jīng)驗(yàn)，身經(jīng)百戰(zhàn),提分神話。
全能輔導(dǎo)
課前課后督導(dǎo)學(xué)習(xí)，解決疑難雜癥，陪伴學(xué)生自習(xí)。
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審題是雅思寫作中的較好步，做好審題這一步直接關(guān)系到接下來文章的整體水平。
審題錯(cuò)誤會(huì)直接導(dǎo)致糟糕的task response，因?yàn)榭忌赡芤驅(qū)忣}錯(cuò)誤而答非所問或者漏回答問題而無法做到sufficiently address all parts of the task。這樣的話，接下來也必然無法presents a well-developed response to the question with relevant, extended and supported ideas。這一點(diǎn)出問題的話，接下來的銜接詞匯語法再如何出彩都于事無補(bǔ)。
所以很多跑題偏題的作文大多分?jǐn)?shù)慘不忍睹，往往撐死5分。如此重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，遺憾的是，卻是大多數(shù)考生不太重視的一節(jié)。在此請(qǐng)諸位考生在沉溺于寫出所謂好詞匯華麗句子無法自拔前先靜下心來看看到底我們要如何正確理解題目的意思從而不偏題跑題。
1.找出題目的側(cè)重點(diǎn)
大家都知道雅思的作文題目由題干和提問兩部分組成，題干部分一般會(huì)由一到兩句話構(gòu)成，兩句話間可以是轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)的邏輯關(guān)系。如果這樣，那么題目的中心應(yīng)該放在后半部分。
2.學(xué)會(huì)區(qū)分類似題目間的區(qū)別
雅思大作文中存在很多類似的話題，如果我們不對(duì)其進(jìn)行具體分析可能會(huì)覺得每道題目的寫法都差不多，而事實(shí)上能否找出這些看上去大同小異的題目中的細(xì)微區(qū)別將直接影響我們的寫作是否扣題。
3.杜絕漏題
現(xiàn)在有很多雅思大作文考題中會(huì)有兩個(gè)問句，但很多考生只顧了一個(gè)，對(duì)于第二個(gè)問句“選擇性忽視”，這樣的審題是不對(duì)的。
英語基礎(chǔ)差
英語基礎(chǔ)差，句子看不懂，單詞背不下來，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，不知道該如何考試。
學(xué)習(xí)效率低
上課聽不懂，回家復(fù)習(xí)不下來，成績(jī)停滯不前，怎么學(xué)成績(jī)都還是提不上去。
雅思單項(xiàng)弱
單項(xiàng)成績(jī)不足，單項(xiàng)能力薄弱，需針對(duì)性鍛煉，刷分多次弱項(xiàng)仍然拉后腿。
短期需提分
信心不足，無法達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，錄取院校分?jǐn)?shù)要求高，時(shí)間緊迫，需要短期提分。
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