蘇州質(zhì)量工程師培訓(xùn)-質(zhì)量經(jīng)理/質(zhì)量工程師研修班
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘇州卓一企業(yè)管理園區(qū)分校 |
| 上課地點(diǎn) | 蘇州工業(yè)園區(qū)星桂街33號鳳凰大廈3008室（卓一培訓(xùn)中心）|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
培訓(xùn)目標(biāo)
1、明辨質(zhì)量，樹立正確的質(zhì)量的理念，提員的質(zhì)量意識，樹立質(zhì)量經(jīng)營和管理的系統(tǒng)思維；
2、掌握質(zhì)量管理工具、方法的綜合系統(tǒng)應(yīng)用；以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進(jìn)。
3、學(xué)習(xí)運(yùn)用系統(tǒng)的思維發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題；數(shù)字化質(zhì)量工作能力。
4、運(yùn)用質(zhì)量成本改進(jìn)模型，有效推進(jìn)質(zhì)量改善，能夠協(xié)助質(zhì)量經(jīng)理人削減質(zhì)量成本。
5、協(xié)助質(zhì)量工程師質(zhì)量技術(shù)分析能力，大程度客戶滿意度、增強(qiáng)市場競爭力；
6、改進(jìn)傳統(tǒng)的質(zhì)量工作方式，引入質(zhì)量工程師核心理念，建立一個系統(tǒng)完善的知識結(jié)構(gòu)；
7、質(zhì)量管理者的溝通技能，及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)績效管理的能力。
8、掌握如何運(yùn)用零缺陷來管理日常的工作，如何構(gòu)建全員參與、持續(xù)改善的品質(zhì)文化。
培訓(xùn)對象：
本課程適合質(zhì)量工程師、制造/過程工程師、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量改進(jìn)人員、質(zhì)量體系工程師、IQC來料檢驗(yàn)主管、質(zhì)量體系工程師/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理等。
課程主題 | 內(nèi)容提綱 | 計(jì)劃課時 |
一、質(zhì)量問題意識與分析技能 | ||
質(zhì)量問題的意識與定義 | 省思：臺灣塑化劑污染有毒食品事件 | 2h |
什么是問題 | ||
定義問題的基本原則 | ||
走出質(zhì)量管理的6大誤區(qū) | ||
阻礙質(zhì)量發(fā)展的4個要素 | ||
研討：這些問題如何正確地描述與陳述 | ||
省思：臺灣塑化劑污染有毒食品事件 | ||
如何看待質(zhì)量成本與改善 | 質(zhì)量成本的系統(tǒng)框架與方向 | 1h |
質(zhì)量成本的科目分解與標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng) | ||
員工核算質(zhì)量成本的5種方法 | ||
面向財(cái)務(wù)的質(zhì)量成本分析方法 | ||
案例：某公司財(cái)年的質(zhì)量成本總報(bào)表分析 | ||
質(zhì)量數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù) | 質(zhì)量數(shù)據(jù)管理的目標(biāo)與內(nèi)容 | 2h |
采集真實(shí)的質(zhì)量數(shù)據(jù)信息是數(shù)據(jù)管理的前提 | ||
學(xué)會使用統(tǒng)計(jì)工具，統(tǒng)計(jì)質(zhì)量數(shù)據(jù) | ||
分析質(zhì)量數(shù)據(jù)，挖掘有效的質(zhì)量數(shù)據(jù)信息 | ||
運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，自動化處理質(zhì)量數(shù)據(jù)信息 | ||
建立質(zhì)量數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量數(shù)據(jù)信息共享管理 | ||
質(zhì)量數(shù)據(jù)管理的現(xiàn)狀檢測與持續(xù)改進(jìn) | ||
案例分析 | ||
二、的質(zhì)量系統(tǒng)及措施 | ||
設(shè)計(jì)過程質(zhì)量控制 | 設(shè)計(jì)質(zhì)量控制的方式 | 1h |
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（APQP） | ||
質(zhì)量功能展開（QFD） | ||
潛在失效模式及后果分析（FMEA） | ||
案例分析 | ||
咨詢熱線：0512-nbsp; 聯(lián)系QQ :/span>
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