重慶三中英才
中小學(xué)補(bǔ)習(xí);小升初、初升高、高考輔導(dǎo)、藝體文化集訓(xùn);一對(duì)一、精品小班、素質(zhì)教育
重慶初 中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)課
適合年級(jí):
七年級(jí)、八年級(jí)和九年級(jí)
開設(shè)班型:
初 一語(yǔ)文同步班、初 二語(yǔ)文鞏固班、初 三語(yǔ)文提分班、中考語(yǔ)文沖刺班
教學(xué)模式:
3-5人精品小班或一對(duì)一VIP班
課程設(shè)置:
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容以初 中各年級(jí)語(yǔ)文課本為主,鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí),針對(duì)期末及中考進(jìn)行專題訓(xùn)練,提升解題能力與寫作能力。
2、以初 中語(yǔ)文課本為載體,全 面復(fù)習(xí)課內(nèi)、文言基礎(chǔ)知識(shí),鞏固閱讀及寫作模塊技巧,全 面提升答題能力,提升文本思辨能力。
3、重點(diǎn)訓(xùn)練中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn),閱讀方法全方面總結(jié),了解各種文體主題的解題方法,攻克中考各類題型,備戰(zhàn)中考。
4、研究初 中語(yǔ)文教材、結(jié)合考情和學(xué)情,優(yōu)化內(nèi)容設(shè)計(jì),匯聚名家名篇。分析歷年重慶中考作品??计浚v義編訂效仿紀(jì)傳體形式。高三突破,各地真題再現(xiàn),總結(jié)精講。
開課地點(diǎn):
龍湖U城、陳家橋、三峽廣場(chǎng)、英利大融城、鳳天路、楊家坪、萬(wàn)象城、南坪城市廣場(chǎng)、融僑金輝廣場(chǎng)、茶園金科、花溪土橋、星光學(xué)校、龍湖源著、兩江春城、南橋寺、重光、鴛鴦、汽博中心
三中英才輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
先診斷后學(xué)習(xí),認(rèn)真分析每個(gè)孩子的差異與不足,從問(wèn)題出發(fā)。
根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn),制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,有效解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
課中教學(xué)家長(zhǎng)遠(yuǎn)程旁聽,課后學(xué)情反饋,全 方面保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)生大致的知識(shí)缺陷范圍,生成針對(duì)這名學(xué)生的個(gè)性化教案。
三中英才文化理念
用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長(zhǎng)
成為西南、全國(guó)知名、持續(xù)成長(zhǎng)、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
陪伴成長(zhǎng)
三中英才 更懂重慶學(xué)生
三中英才師資團(tuán)隊(duì)
優(yōu)選師資 精準(zhǔn)匹配 更懂學(xué)生
葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教是為了不需要教”。學(xué)習(xí)語(yǔ)文重遷移,因?yàn)?ldquo;語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成功,還在于在生活中能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)文求生存、謀發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的良好的正向的遷移,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須:
1、跳出語(yǔ)文課程學(xué)語(yǔ)文。從政治課中學(xué)觀察思考問(wèn)題的方法,從歷史課中學(xué)成功人物的人生經(jīng)驗(yàn),從地理課中學(xué)各國(guó)各洲的風(fēng)土人情,從數(shù)學(xué)課中學(xué)嚴(yán)密的推理邏輯,從理化課中學(xué)細(xì)致的觀察功夫,從美術(shù)音樂(lè)課中學(xué)藝術(shù)鑒賞的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。
2、跳出語(yǔ)文課本學(xué)語(yǔ)文。從《散文》、《詩(shī)刊》中提高語(yǔ)文素養(yǎng),從《讀者》中學(xué)人文關(guān)懷,從《半月談》中培養(yǎng)政治敏感,從《探索時(shí)代》中學(xué)會(huì)展開科學(xué)幻想。
3、跳出時(shí)空環(huán)境學(xué)語(yǔ)文。這就是所謂的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。舉凡“科教頻道”的《希望英語(yǔ)雜志》、《百家講壇》、《開心辭典》等欄目,還有大量的語(yǔ)文學(xué)習(xí)網(wǎng)站,給我們開辟了豐富多采、真正互動(dòng)的全新的學(xué)習(xí)形式。
重慶三中英才家庭教育服務(wù)所于2000年在沙坪壩區(qū)創(chuàng)立,標(biāo)志著三中英才的成立,經(jīng)過(guò)20年深耕重慶的發(fā)展,三中英才從原來(lái)的7個(gè)人發(fā)展成700多人的大家庭,從原來(lái)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)發(fā)展成超30個(gè)直營(yíng)校區(qū),校區(qū)總面積超6萬(wàn)平米,從原來(lái)的服務(wù)中學(xué)家庭拓寬到服務(wù)3-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品,形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對(duì)一、集訓(xùn)等個(gè)性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù),累計(jì)服務(wù)超36萬(wàn)個(gè)家庭,滿足了中國(guó)家庭日益增長(zhǎng)和更加多元化的教育需求。
三中英才堅(jiān)持不忘初心,牢記使命的戰(zhàn)略定力,繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)實(shí)力和教學(xué)服務(wù)體驗(yàn),逐步打造教學(xué)驅(qū)動(dòng)型的發(fā)展格局,形成以素質(zhì)能力驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的教育產(chǎn)品內(nèi)核;持續(xù)為3-19歲青少年家庭提供多元化的產(chǎn)品服務(wù),建立一站式、全周期、個(gè)性化的產(chǎn)品生態(tài)群,精準(zhǔn)匹配家庭個(gè)性成長(zhǎng),從商圈到社區(qū),讓三中英才隨時(shí)隨地陪伴在家庭身邊,滿足家庭多元化需求;堅(jiān)持人才第 一的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理,讓更多的優(yōu) 秀人才在企業(yè)發(fā)展中綻放奪目的人生價(jià)值。
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