重慶三中英才
中小學(xué)補(bǔ)習(xí)；小升初、初升高、高考輔導(dǎo)、藝體文化集訓(xùn)；一對(duì)一、精品小班、素質(zhì)教育
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重慶三中英才
中小學(xué)補(bǔ)習(xí)；小升初、初升高、高考輔導(dǎo)、藝體文化集訓(xùn)；一對(duì)一、精品小班、素質(zhì)教育
高三高考藝術(shù)、體育等學(xué)生
藝考生文化課程達(dá)到學(xué)生目標(biāo)院校文化要求
1.分專(zhuān)題突破，重難點(diǎn)模塊知識(shí)點(diǎn)詳解、專(zhuān)題訓(xùn)練，為系統(tǒng)復(fù)習(xí)做充分準(zhǔn)備
2.常見(jiàn)題型、熱點(diǎn)題型、解題方法技巧的講解
3.構(gòu)建各科構(gòu)建完整知識(shí)體系、知識(shí)遷移、考試方法和答題技巧的培養(yǎng)
4.訓(xùn)練高考考前心態(tài)
高考藝術(shù)生文化課培訓(xùn)課程依托扎實(shí)的教研體系，以高考知識(shí)體系為核心，對(duì)各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了分解精講，并根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)效率低下等情況，采取小班化、針對(duì)性的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
1.無(wú)縫連接：立足學(xué)生已掌握知識(shí)水平，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不斷層，更有效。
2.學(xué)測(cè)結(jié)合：結(jié)合授課內(nèi)容，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，日日清，月月練。
3.專(zhuān)項(xiàng)突破：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，突破知識(shí)重難點(diǎn)。
4.拓展改善：階段性測(cè)評(píng)，為孩子調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)要求，隨時(shí)檢查鞏固，確保達(dá)到目標(biāo)水平。
通過(guò)測(cè)評(píng)，了解學(xué)生的真實(shí)水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。
通過(guò)首次體驗(yàn)課，查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
結(jié)合測(cè)評(píng)和首次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。
知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。
定期跟蹤回訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式，確保教學(xué)效果。
不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試考評(píng)，檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
重慶三中英才成立于2000年，二十余年專(zhuān)注中小 學(xué)多元化教育，課程覆蓋K12全學(xué)科一對(duì)一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙，集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
三中英才成立二十余年來(lái)，已在主城區(qū)建立30個(gè)直營(yíng)分校，總面積達(dá)六萬(wàn)多平方米；曾連續(xù)多年被評(píng)為重慶市知名商標(biāo)，是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過(guò)多年的沉淀與發(fā)展，三中英才已自主研發(fā)各科精品課程，為學(xué)生提供更多樣化、更專(zhuān)業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開(kāi)發(fā)十余個(gè)知名教育產(chǎn)品，已為40萬(wàn)個(gè)家庭提供專(zhuān)業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專(zhuān)業(yè)化的教育發(fā)展研究院，籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會(huì)峰會(huì)和教育論壇，利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動(dòng)教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南，致力于走在行業(yè)前端，打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實(shí)力品牌。
三中英才教育實(shí)力
重慶市渝中區(qū)大坪正街19號(hào)英利大融城
重慶市渝北區(qū)新南路巴蜀錦繡廣苑2棟
重慶市渝北區(qū)余松西路155號(hào)
重慶市兩江新區(qū)青楓南路69號(hào)
重慶市兩江新區(qū)棲霞路融創(chuàng)金貿(mào)時(shí)代北區(qū)2棟
重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)永寧路18號(hào)附21號(hào)
重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場(chǎng)D館
重慶市南岸區(qū)惠工路城市廣場(chǎng)
重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎新街86號(hào)嘉多利廣場(chǎng)
重慶市沙坪壩區(qū)鳳天大道59號(hào)
重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋東林雅潤(rùn)購(gòu)物廣場(chǎng)
重慶市沙坪壩區(qū)高新區(qū)龍湖U城8組團(tuán)U城匯
重慶市巴南區(qū)李家沱紅光大道屏都大廈
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊大廈
重慶謝家灣正街55號(hào)萬(wàn)象美食街
重慶市江北區(qū)盤(pán)溪七支路11號(hào)
重慶市江北區(qū)新溉路魯能星城八街區(qū)888號(hào)
重慶市江北區(qū)觀音橋中信大廈?
藝考生文化課補(bǔ)習(xí)的必要性
1、藝考生比普通文化的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)更難的就是需要文化課和專(zhuān)業(yè)課兼顧兼顧。藝術(shù)類(lèi)考生是需要經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上學(xué)期注意力會(huì)放在專(zhuān)業(yè)課上，長(zhǎng)期在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)，在進(jìn)行完專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣會(huì)致使文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多,基礎(chǔ)差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一但沒(méi)有調(diào)整好，就會(huì)對(duì)文化課失去信心，需要有專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)或老師引導(dǎo)調(diào)整。
2、藝術(shù)類(lèi)考生在高考過(guò)程中要準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容,所以時(shí)間很緊張。但有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)期間是會(huì)安排每周一天左右的文化課補(bǔ)習(xí)，就需要好好把握，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)就可以同時(shí)兼顧。
3、大多數(shù)藝術(shù)類(lèi)考生因?yàn)樗囆g(shù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤不少文化課，文化課的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。如果選擇針對(duì)藝考生的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣更具針對(duì)性，效果更好。
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