蘇州少兒口才班金色雨林打造服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)水平高、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)環(huán)境安全，覆蓋的兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體心理教育品牌。

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所謂“一言可以興邦，一言也可誤國(guó)”，可見(jiàn)口才的重要性。要判斷文才與口才哪一個(gè)更重要，關(guān)鍵在兩者兼?zhèn)涞那疤嵯拢囊环N才能在社會(huì)實(shí)踐中能發(fā)揮更大的作用，符合社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，口才比文才擁有更為深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

　　口才的傳播手段遠(yuǎn)比文才更為豐富有效：語(yǔ)氣輕重的運(yùn)用、言語(yǔ)的合理停頓等，都使口才比文才更有感染力。

　　首先，口才好的人擁有更強(qiáng)的說(shuō)服力，更能直接準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易被人冷淡或遺忘。由此可見(jiàn)口才對(duì)于人生具有何等重要的意義。口才是一種技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)。有成就的大企業(yè)家、律師、教師、演員、推銷(xiāo)員等，都這門(mén)藝術(shù)。同時(shí)，孩子在課堂積極發(fā)言、參加學(xué)校組織的演講以及將來(lái)參加工作時(shí)面試，都離不開(kāi)較好的口才。

　　其次，從社會(huì)層面上講，現(xiàn)代社會(huì)的人際交往日益密切，人與人之間的正面交流愈來(lái)愈多，口才大有用武之地。此外，口才的傳播屬性是人直接作用于人，而文才的傳播屬性是人作用于物之后再作用于人。口才較文才的快捷性、性更符合信息化社會(huì)人們交流思想與工作的要求?！懊粲谒级G于言”的時(shí)代已成為過(guò)去，能說(shuō)會(huì)道的人更適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的要求。的口才能更加有效率地交流，促進(jìn)社會(huì)分工合作的進(jìn)一步完善，從而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

　　第三，口才并不是耍嘴皮子，而是一個(gè)人文化素質(zhì)的厚積薄發(fā)。擁有的口才，就可以把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通并生動(dòng)精彩地傳達(dá)給別人。一個(gè)口才好的人如果又富于幽默機(jī)智，就能成為很受歡迎的演說(shuō)者。在工作和人際交往中，有很多當(dāng)眾講話(huà)的機(jī)會(huì)，這是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。若是過(guò)于緊張，不知說(shuō)什么或者怎么說(shuō)，有再高的文才也無(wú)法表現(xiàn)，遭遇的是尷尬，留下的是遺憾，失去的是機(jī)會(huì)。

　　科學(xué)與我們的教學(xué)實(shí)踐證明: 少兒口才訓(xùn)練，對(duì)小孩好處多多，比如說(shuō):

　　1．少兒口才訓(xùn)練可以孩子的寫(xiě)作能力，因?yàn)橄日Z(yǔ)而后文，能講必會(huì)寫(xiě)。

　　2．少兒口才訓(xùn)練可以孩子講普通話(huà)的水平，咬文嚼字，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐詞更清晰。

　　3．少兒口才訓(xùn)練可以激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣。

　　4．少兒口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量。

　　5．少兒口才訓(xùn)練可以孩子的記憶力，背誦演講稿與好文章越多，記性愈好。

　　6．少兒口才訓(xùn)練可以直接孩子的說(shuō)話(huà)水平與演講能力。

　　7．少兒口才與當(dāng)眾講話(huà)訓(xùn)練可以克服恐懼感，改變孩子膽小害羞與內(nèi)向的性格。

　　8．少兒口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事的能力，豐富想象力。

　　9．少兒口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子口腦協(xié)調(diào)的能力。

　　10．少兒口才訓(xùn)練可以孩子說(shuō)話(huà)的連貫性與條理性，增強(qiáng)邏輯能力。

　　11．少兒口才訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的邏輯思維與隨機(jī)應(yīng)變的能力。

　　12．少兒口才訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的自信心。

　　13．少兒口才訓(xùn)練可激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)新興趣，有助于戒掉網(wǎng)癮與不良嗜好。

　　14．少兒口才訓(xùn)練讓孩子更有自己的思想，更有主見(jiàn)，不再盲從。

　　15．少兒口才訓(xùn)練可以孩子的智商、情商、財(cái)商。

　　16．少兒口才訓(xùn)練可以自我控制與控制別人的能力，這一點(diǎn)極為重要，一個(gè)具備自我管理能力的人，就能控制自己的思想、行為、情緒、目標(biāo)、時(shí)間、金錢(qián)與他人，他的事業(yè)必然是非常的，生活必然是井井有條的。

　　17．少兒口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)、頑強(qiáng)拼搏的精神，使孩子學(xué)習(xí)更勤奮、身心更健康、更活潑可愛(ài)。

　　18．少兒口才訓(xùn)練可以讓孩子學(xué)會(huì)與人打交道，使人際關(guān)系更和諧，擁有更快樂(lè)與幸福的人生。

　　19．少兒口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的幽默感，開(kāi)發(fā)孩子主持相聲、小品等娛樂(lè)節(jié)目的潛力。

　　20．少兒口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子良好的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　21．少兒口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子優(yōu)雅大方的氣質(zhì)，使孩子心理更成熟，待人接物從容自然。

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