寧波學(xué)大教育課外輔導(dǎo)中心
一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)，高中輔導(dǎo)班，高考考前輔導(dǎo)班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)，語(yǔ)...
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17606813440574-82890922
寧波學(xué)大教育課外輔導(dǎo)中心
一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)，高中輔導(dǎo)班，高考考前輔導(dǎo)班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)，語(yǔ)...
學(xué)大高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
學(xué)大教育專(zhuān)注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，在多地均設(shè)有分校，其高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)具有多方面的特色和優(yōu)勢(shì)，以下是詳細(xì)介紹：
適合學(xué)生
適合高三英語(yǔ)成績(jī)不好，或者想提高高三英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生。
課程內(nèi)容
涵蓋語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語(yǔ)從句與名詞性從句、狀語(yǔ)從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式（倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反義疑問(wèn)句、祈使句）、完形填空、閱讀理解和寫(xiě)作等內(nèi)容。
不同地區(qū)培訓(xùn)概況
唐山學(xué)大：課程內(nèi)容緊貼教材，全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)。采用針對(duì)性練習(xí)幫助孩子鞏固所學(xué)，實(shí)行小班教學(xué)保證每個(gè)孩子都能得到關(guān)注。課后還有答疑服務(wù)，可解決孩子的疑問(wèn)，并且家長(zhǎng)能實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。除高三英語(yǔ)培訓(xùn)外，高中生還可選擇語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理等多學(xué)科培訓(xùn)，還有高考沖刺、高考復(fù)讀、新高三集訓(xùn)營(yíng)等課程。初中生和小學(xué)生也有相應(yīng)的多學(xué)科輔導(dǎo)課程。
石家莊學(xué)大：提供高三英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)，其老師經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有高水平專(zhuān)業(yè)知識(shí)，懂得與孩子溝通并根據(jù)實(shí)際情況制定合適的學(xué)習(xí)方案。注重學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性，課程根據(jù)較新教育理念設(shè)計(jì)，能緊跟教育改革步伐。
南寧青秀區(qū)學(xué)大：高三英語(yǔ)培訓(xùn)課程會(huì)回顧高考三輪復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)常錯(cuò)知識(shí)部分進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)每一天為宗旨，給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)與服務(wù)。
輔導(dǎo)形式
除了常見(jiàn)的一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生的一對(duì)一輔導(dǎo)形式，學(xué)大教育還有一對(duì)三輔導(dǎo)班（又稱(chēng)3人小班，2 - 3個(gè)學(xué)生同時(shí)上課，通常不用黑板，直接坐在一起講課、提問(wèn)）、10人小班（一般10人以?xún)?nèi)，在專(zhuān)門(mén)的教室里上課，每個(gè)學(xué)生都能照顧得到，具有互動(dòng)性）、20人小班（歸類(lèi)于小班，人數(shù)較多，老師照顧不全每個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)一半靠老師，一半靠自己）、30人輔導(dǎo)班（大班，學(xué)生上課時(shí)座位的前后、遠(yuǎn)近已經(jīng)影響到了學(xué)生的聽(tīng)課效果）、人輔導(dǎo)班（大班教學(xué)，類(lèi)似于學(xué)校的課堂，老師有一部分時(shí)間維持上課的紀(jì)律，學(xué)生之間互有影響）、百人大班（家境一般或者學(xué)習(xí)有自覺(jué)性的學(xué)生選擇的一種班型，學(xué)生比較多，上課往往借助擴(kuò)音器講課，老師要有豐富的經(jīng)驗(yàn)才能維持上課的持續(xù)和效果，相對(duì)來(lái)說(shuō)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低）。
課程優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化教學(xué)
能夠根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)等，量身定制專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。精準(zhǔn)化定制規(guī)劃，依托集團(tuán)雄厚教育體系，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況選定導(dǎo)師指引，制定周計(jì)劃、月考安排。集團(tuán)資深學(xué)者參與規(guī)則制定，指導(dǎo)教師研究新高考，注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科培尖和短板學(xué)科補(bǔ)弱。
針對(duì)性輔導(dǎo)
老師可以專(zhuān)注于一個(gè)學(xué)生，更深入地了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)漏洞和學(xué)習(xí)誤區(qū)，并進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。例如，如果學(xué)生在語(yǔ)法方面存在較多錯(cuò)誤，老師可以系統(tǒng)地為學(xué)生講解語(yǔ)法知識(shí)，通過(guò)大量的例句和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)法規(guī)則。
前期溝通與評(píng)估
前期會(huì)與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估，然后根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
南寧青秀區(qū)學(xué)大：高三英語(yǔ)培訓(xùn)課程會(huì)回顧高考三輪復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)常錯(cuò)知識(shí)部分進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)每一天為宗旨，給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)與服務(wù)。
輔導(dǎo)形式
除了常見(jiàn)的一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生的一對(duì)一輔導(dǎo)形式，學(xué)大教育還有一對(duì)三輔導(dǎo)班（又稱(chēng)3人小班，2 - 3個(gè)學(xué)生同時(shí)上課，通常不用黑板，直接坐在一起講課、提問(wèn)）、10人小班（一般10人以?xún)?nèi)，在專(zhuān)門(mén)的教室里上課，每個(gè)學(xué)生都能照顧得到，具有互動(dòng)性）、20人小班（歸類(lèi)于小班，人數(shù)較多，老師照顧不全每個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)一半靠老師，一半靠自己）、30人輔導(dǎo)班（大班，學(xué)生上課時(shí)座位的前后、遠(yuǎn)近已經(jīng)影響到了學(xué)生的聽(tīng)課效果）、人輔導(dǎo)班（大班教學(xué)，類(lèi)似于學(xué)校的課堂，老師有一部分時(shí)間維持上課的紀(jì)律，學(xué)生之間互有影響）、百人大班（家境一般或者學(xué)習(xí)有自覺(jué)性的學(xué)生選擇的一種班型，學(xué)生比較多，上課往往借助擴(kuò)音器講課，老師要有豐富的經(jīng)驗(yàn)才能維持上課的持續(xù)和效果，相對(duì)來(lái)說(shuō)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低）。
課程優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化教學(xué)
能夠根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)等，量身定制專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。精準(zhǔn)化定制規(guī)劃，依托集團(tuán)雄厚教育體系，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況選定導(dǎo)師指引，制定周計(jì)劃、月考安排。集團(tuán)資深學(xué)者參與規(guī)則制定，指導(dǎo)教師研究新高考，注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科培尖和短板學(xué)科補(bǔ)弱。
針對(duì)性輔導(dǎo)
老師可以專(zhuān)注于一個(gè)學(xué)生，更深入地了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)漏洞和學(xué)習(xí)誤區(qū)，并進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。例如，如果學(xué)生在語(yǔ)法方面存在較多錯(cuò)誤，老師可以系統(tǒng)地為學(xué)生講解語(yǔ)法知識(shí)，通過(guò)大量的例句和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)法規(guī)則。
前期溝通與評(píng)估
前期會(huì)與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估，然后根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)大高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)相關(guān)介紹
課程概況
學(xué)大高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)專(zhuān)為需要補(bǔ)習(xí)高三英語(yǔ)課程的高三學(xué)生開(kāi)設(shè)。學(xué)大教育專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)信息技術(shù)服務(wù)中國(guó)教育領(lǐng)域，已在全國(guó) 100 余個(gè)城市開(kāi)設(shè) 400 多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心。
不同地區(qū)課程情況
大連
大連學(xué)大提供高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)，同時(shí)還涵蓋大連中小學(xué)輔導(dǎo)的各類(lèi)課程，包括小學(xué)、初中及高中不同學(xué)科的輔導(dǎo)。其中高三地理也有一對(duì)一同步輔導(dǎo)課程，具備高密度實(shí)戰(zhàn)課堂、多種班型、深入教學(xué)等特點(diǎn)，英語(yǔ)輔導(dǎo)應(yīng)該也會(huì)有相應(yīng)的教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。
長(zhǎng)沙
長(zhǎng)沙學(xué)大高三英語(yǔ)輔導(dǎo)班適合英語(yǔ)成績(jī)不好或想提高成績(jī)的高三學(xué)生。課程內(nèi)容豐富，包括語(yǔ)音、名詞等語(yǔ)法知識(shí)，以及完形填空、閱讀理解和寫(xiě)作等題型的學(xué)習(xí)。開(kāi)設(shè)一對(duì)一輔導(dǎo)和小班課兩種班型，滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)。
課程優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化服務(wù)
前期溝通咨詢(xún)：通過(guò)面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，為后續(xù)教學(xué)做準(zhǔn)備。
科學(xué)完善評(píng)估：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)估，準(zhǔn)確把握學(xué)生的英語(yǔ)水平和存在的問(wèn)題。
制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和需求定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。
6 對(duì) 1 服務(wù)：學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢(xún)師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組等）提供貼心服務(wù)，從多個(gè)方面保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)理念與方式
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：賞識(shí)學(xué)生，運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言和現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，相信每個(gè)學(xué)生都有潛力。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維：不止傳授書(shū)本知識(shí)，更注重教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思維方法，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
因材施教教學(xué)：由淺入深，根據(jù)考生自身情況進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)，確保教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度適合每個(gè)學(xué)生。
鞏固強(qiáng)化知識(shí)：鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，突破難點(diǎn)內(nèi)容，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提升學(xué)生的英語(yǔ)水平。
高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法建議
利用零碎時(shí)間
英語(yǔ)學(xué)習(xí)大量連續(xù)時(shí)間，可在零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，如在其他科目學(xué)習(xí)累了之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)，既能休息又不浪費(fèi)時(shí)間。
朗讀課文
和學(xué)習(xí)語(yǔ)文讀課文背古詩(shī)詞一樣，堅(jiān)持每天朗讀一兩篇英語(yǔ)課文，可提高閱讀能力、培養(yǎng)語(yǔ)感，長(zhǎng)期堅(jiān)持會(huì)讓做題變得更輕松。
選擇合適題目
很多同學(xué)認(rèn)為高考題難，喜歡做難題，但往往浪費(fèi)時(shí)間且未掌握應(yīng)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，建議可先從簡(jiǎn)單題入手，鞏固基礎(chǔ)。
堅(jiān)持背單詞詞組
英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)至關(guān)重要，無(wú)論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，都需要認(rèn)識(shí)單詞并清楚其意思和用法，要堅(jiān)持背誦。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂(yōu)。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車(chē)方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢(xún)顧問(wèn)）
課程周期：
課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話(huà)+課程+所在地區(qū)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話(huà)或短信通知學(xué)員。
我們竭誠(chéng)為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)聯(lián)系顧問(wèn)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)安排課程老師電話(huà)和您溝通介紹！
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