深圳小米熊兒童康復(fù)中心
開設(shè):深圳兒童矮小癥、性早熟、肥胖癥、多動癥、抽動癥、語言發(fā)育遲緩、自閉癥、智力低下...
家長要理解孩子的情緒是正常的反應(yīng),孩子有想法但無法用語言表達,只能通過行為(如尖叫、攻擊)引起注意。聽不懂指令或問題,產(chǎn)生困惑和焦慮。因此,家長需要接納孩子的情緒,給予他們關(guān)愛和支持,讓孩子知道自己的感受是被認可的。
替代溝通工具:
使用圖片交換系統(tǒng):讓孩子用圖片表達需求(如“喝水”“玩具”)。
簡單手語:教“要”“不要”“幫助”等基礎(chǔ)手勢,降低表達門檻。
強化模仿與發(fā)音:
面對面模仿游戲:家長夸張做表情(嘟嘴、伸舌頭),鼓勵孩子模仿,鍛煉口腔肌肉。
擬聲詞引導(dǎo):用動物叫聲(“汪汪”“喵喵”)或環(huán)境音(“嘀嘀”“嘩嘩”)激發(fā)發(fā)音興趣。
預(yù)判需求,減少觸發(fā)點:
觀察孩子暴躁前的信號(如皺眉、跺腳),提前用圖片/手勢問:“你是想要這個嗎?”
建立固定流程:如飯前展示“吃飯”圖片,避免因未知安排焦慮。
教替代情緒表達方式:
情緒卡片:制作“生氣”“傷心”“高興”表情圖,孩子指認后給予對應(yīng)安撫(如擁抱、安靜角休息)。
肢體釋放:提供捶打枕頭、撕廢紙等安全方式發(fā)泄情緒。
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