師資力量雄厚
培優(yōu)教育奧數(shù)團(tuán)隊由北大清華學(xué)霸、市級重點(diǎn)教師及資深競賽教練組成，90%教師擁有本科及以上學(xué)歷，70%畢業(yè)于重點(diǎn)高校師范專業(yè)。教師團(tuán)隊不僅精通奧數(shù)知識體系，更擅長通過啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣，例如將復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為趣味故事或互動游戲，讓孩子在輕松氛圍中建立邏輯思維。
分層教學(xué)精準(zhǔn)適配
通過入學(xué)測評將學(xué)生分為基礎(chǔ)班、進(jìn)階班和競賽班，匹配個性化教學(xué)方案?；A(chǔ)班注重夯實知識點(diǎn)，競賽班則引入數(shù)學(xué)奧林匹克真題，聚焦“代數(shù)變形”“幾何模型”等高階內(nèi)容，累計培養(yǎng)23名學(xué)員斬獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽獎項。針對天賦突出的學(xué)生，特邀重慶數(shù)學(xué)競賽主教練王老師擔(dān)任教研顧問，每年更新《重慶名校分班考試真題庫》，助力升學(xué)沖刺。
多維教學(xué)服務(wù)體系
采用“三反饋一跟進(jìn)”機(jī)制：每節(jié)課后推送學(xué)習(xí)報告，每月一次學(xué)情溝通，每階段一次成果測評，并配備專屬班主任答疑解惑。家長可實時掌握孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免“學(xué)了不知道效果”的焦慮。此外，校區(qū)配備專業(yè)化教室、閱讀室和自習(xí)室，支持周一至周五晚間或周末靈活排課，隨到隨學(xué)。

課程內(nèi)容：聚焦代數(shù)變形、幾何模型、數(shù)論等競賽核心模塊，同步對接名校分班考試題型。
教學(xué)成果：2024年學(xué)員在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲一等獎3人，二等獎7人，多人通過競賽成績獲得名校自主招生資格。

培優(yōu)教育學(xué)員在近年奧數(shù)競賽中表現(xiàn)亮眼：2024年小學(xué)組學(xué)員在“華杯賽”中獲一等獎5人，初中組在“全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽”中一等獎獲獎人數(shù)居全市前列。其“低起點(diǎn)、小坡度”的教學(xué)模式尤其受基礎(chǔ)薄弱學(xué)生家長認(rèn)可，例如通過趣味數(shù)學(xué)游戲幫助孩子建立信心，再逐步引入進(jìn)階內(nèi)容，實現(xiàn)從“怕數(shù)學(xué)”到“愛數(shù)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。