1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校位于新學(xué)大廈，是一所只專注高考應(yīng)試教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來，只招收高三的學(xué)生，專門為備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生開設(shè)了全日制文科班、全日制理科班以及一對一全日制沖刺，定制型教學(xué)輔導(dǎo)方式，層層突破備考難關(guān)。收費：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補習(xí)。

2、【開設(shè)班型】全日制高考沖刺班 個性化1對1 9-18人小班班課

　　蒲江全日制高三復(fù)讀學(xué)校價格高不高(封閉式管理)

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的教師必須通過學(xué)校層層考核嚴(yán)格篩選，并持有合格證書才能上崗。同時，他們還需要定期參加教研探討會議，以不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平。教師的水平也會通過學(xué)員進步率的衡量來進行評估。

4、【收費情況】新學(xué)高考的收費根據(jù)學(xué)生選擇的班型按課時收費，不同的班型、不同的課程收費也不一樣。

5、【學(xué)校評價】 在新學(xué)高考學(xué)習(xí)兩個月了，相比之前成績提升了不少，老師都很負責(zé)，每天的知識點都要到班主任老師那兒去過關(guān)，學(xué)習(xí)氛圍也很好，同學(xué)們吃飯的時候都在討論上課講的知識點。 新學(xué)高考的管理模式是同行業(yè)模仿不來的。新學(xué)高考是一家真正實行的全封閉式化管理的學(xué)校。這樣的管理模式讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幫助學(xué)生更快的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還方便了授課老師向家長詳細的反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。 想找好的補習(xí)學(xué)校，給大家推薦一家培訓(xùn)學(xué)校，新學(xué)高考大家可以了解一下，我弟弟之前在新學(xué)高考補習(xí)，是一所全日制學(xué)校，我弟弟是基礎(chǔ)不好，老師建議讓找個培訓(xùn)學(xué)校補習(xí)下，我們在網(wǎng)上找的，較后找到新學(xué)高考，就去學(xué)校了解了，教學(xué)和管理都很好，一個班18個人就有4個班主任，老師也特別負責(zé)任。 新學(xué)高考的老師讓我對教育學(xué)校改觀了，首先老師會根據(jù)學(xué)生的情況制定1對1補習(xí)方案，而且課后還有班主任老師全面監(jiān)督學(xué)生。我家孩子在那補習(xí)過一段時間，效果還不錯?？即髮W(xué)，就去新學(xué)高考！新學(xué)高考多年以來針對高三的學(xué)生進行提升補習(xí)，較擅長的就是幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生提分，深得家長的認可。 較近看很多人都在問哪家補習(xí)機構(gòu)好，今天我給大家推薦一家，新學(xué)高考還不錯，教學(xué)質(zhì)量和管理模式都不錯，我有一個同學(xué)之前就在新學(xué)高考補習(xí)，學(xué)了一年，分數(shù)提了不少。 新學(xué)高考這所學(xué)校很靠譜。之前擔(dān)心孩子去了，錢交了結(jié)果成績還沒有提高。但是去現(xiàn)場看了，就打消了我的顧慮。入學(xué)前他們可以簽輔導(dǎo)協(xié)議的，加上他們老師很負責(zé)，我就完全放心了。

　　蒲江全日制高三復(fù)讀學(xué)校價格高不高(封閉式管理)

數(shù)學(xué)采用題解題本領(lǐng)二、特出值法

當(dāng)某些標(biāo)題比擬籠統(tǒng)，難以對其作出確定時，咱們不妨在適合標(biāo)題前提的范疇內(nèi)，用某些特出值包辦標(biāo)題中的假名，而后作出確定.咱們將這種解題的本領(lǐng)稱為特出值法.

例3若二次方程x2+2px+2q=0有實數(shù)根，個中p，q為單數(shù)，那么它的根確定為().

A.單數(shù)B.雙數(shù)C.分數(shù)D.荒謬數(shù)

領(lǐng)會：此題對于x的方程的系數(shù)為假名p、q，固然領(lǐng)會p、q為單數(shù)，但仍比擬籠統(tǒng)，咱們不妨按照題設(shè)前提付與未知假名一定的值，而后再去解這個一元二次方程，它的根的情景便一覽無余了.

無妨設(shè)p=3，q=1，則原方程變?yōu)閤2+6x+2=0解得x=±-3，明顯這是一個荒謬數(shù)，故應(yīng)采用D.

例4若a、b、c都不為零，但a+b+c=0，則++的值().

A.正數(shù)B.零C.負數(shù)D.不許決定

領(lǐng)會：此題若按保守本領(lǐng)舉行通分將特殊煩惱且不易求解，若沿用特出值法，則能化繁為簡.令a=1、b=1、c=-2，代入原式得++=+-=0，故選B.

　　蒲江全日制高三復(fù)讀學(xué)校價格高不高(封閉式管理)