1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考沖刺學(xué)校只開設(shè)高考相關(guān)課程，學(xué)校的教師團(tuán)隊?wèi){借多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和對高考的深入研究，研發(fā)出適應(yīng)高考應(yīng)試教學(xué)的教研體系。嚴(yán)格按照高考改革的政策和方向制定學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)管理，結(jié)合高考的特點，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，較大程度地幫助學(xué)員提高分?jǐn)?shù)。收費：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。
2、【開設(shè)班型】新學(xué)高考開班時間隨到隨學(xué)，滾動開班。在傳統(tǒng)分班，分文科班型和理科班型的前提下。相比于傳統(tǒng)班，設(shè)置的班型更加合理化：開設(shè)有文科1對1，理科1對1，理科、文科精品小班。
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3、【學(xué)校師資情況】學(xué)生永遠(yuǎn)較好位，學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任，而新學(xué)高考的所有教師都以幫助學(xué)生提高成績?yōu)榧喝危烟岣邔W(xué)習(xí)成績作為較終教學(xué)目標(biāo)，始終認(rèn)真的履行教學(xué)職責(zé)，全力幫助每一位學(xué)生。
4、【收費情況】收費合理，教育資源盡力給到學(xué)生較好，歡迎來電咨詢，我們會安排老師耐心為你解答！
5、【學(xué)校評價】 我對新學(xué)高考的老師和教學(xué)環(huán)境是很認(rèn)可的，娃娃過來讀書后我們就沒有操心過，封閉式管理和軍事化管理，我就喜歡這樣的學(xué)校，不像在以前的公立的學(xué)校散漫自由，現(xiàn)在有老師隨時管著，我們放心的很。 如果您一直在找高考輔導(dǎo)學(xué)校，向您推薦一家口碑特別好的學(xué)校。學(xué)校叫新學(xué)高考，親戚家有孩子在那里學(xué)習(xí)過，今年考上的理想大學(xué)。如果您也想給孩子找一個好一點的學(xué)校，建議您先去他們學(xué)?？匆幌隆?說真的，新學(xué)高考幫我解決孩子學(xué)習(xí)這個大問題，孩子從入學(xué)到畢業(yè)成績提升了140分，現(xiàn)在已經(jīng)收到大學(xué)的錄取通知書了，在這里真的特別感謝帶過他的老師們。 我是今年高三的學(xué)生，數(shù)理化成績還不錯，就是英語實在搞不懂，想著馬上高考了不能因為英語把成績拉下來，就去新學(xué)高考報了個1對1輔導(dǎo)。教我的李老師很有耐心，講課方法也很特別，調(diào)動了我學(xué)英語的興趣，非常感謝李老師，愛您！新學(xué)高考的教學(xué)模式對我這種自覺性不好的人來說太有幫助了，每天都有老師監(jiān)督我學(xué)習(xí)以及完成作業(yè)，現(xiàn)在能考上滿意的大學(xué)，我很感謝我的班主任老師。 新學(xué)高考一直以來堅持“以人為本、因材施教”的教育理念，幫助高三學(xué)生們進(jìn)行入學(xué)前的學(xué)能學(xué)科測評，在初次診斷中查找學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的存在的問題，后面制定出適合學(xué)生自身特點的學(xué)習(xí)方案再進(jìn)行分班教學(xué)。 新學(xué)高考是一家專業(yè)做高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)校，學(xué)校只招收高三的學(xué)生，并且每年都是限制了招收名額的，報名滿了就截止招收了。每一年的本科上線率就是新學(xué)高考實力較好的證明。
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11、比擬開通派，洋務(wù)派，早期革新派，革新派，革新派在周旋西學(xué)，西人侵吞，清當(dāng)局，群眾大眾等題目上的作風(fēng)。
12、比擬寧靖天堂和義和團(tuán)疏通。(反抗因為，大綱，構(gòu)造性，與宗教聯(lián)系，軍事震動辦法，周旋西方的作風(fēng)，搏斗鋒芒和搏斗截止。搏斗效率：都深沉妨礙中外反革命權(quán)力;都唆使列強(qiáng)變換侵華辦法;都督促中外勾通。)
13、1840-1900年列強(qiáng)侵華特性的變革?(侵華本領(lǐng)在暴力后臺下由商品輸入到本錢輸入;侵華格式由以英帶頭協(xié)作侵華到劇烈篡奪產(chǎn)生侵華聯(lián)盟;侵華辦法戰(zhàn)略由暴力克服清當(dāng)局到打拉貫串，勾通扶助清當(dāng)局，以華制華。每一個變革都做到能用史實證明。)
14、1900年前后華夏社會在列強(qiáng)侵華，反革命統(tǒng)制，反抗探究，財經(jīng)興盛四上面的明顯特性和史實。
答：(1)侵華：帝國主義實足樹立半殖程序;①甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)侵華加入資輸和分割階段;②列強(qiáng)篡奪劇烈產(chǎn)生侵華聯(lián)盟;③八聯(lián)盟軍侵華，簽定辛丑公約共通以清當(dāng)局為代勞人樹立程序;(2)反革命統(tǒng)制：清當(dāng)局日益反革命獨立：①對外降服出售國度霸權(quán)，淪為西人幫兇;②彈壓戊戌維新，出售義和團(tuán)，反革命面貌昭然若揭;③擺弄新政把戲，截止事與愿違;(3)反抗探究：中華民族省悟;①義和團(tuán)疏通破壞敵計;②革新派變革愛國、超過、思維啟發(fā);③財產(chǎn)階層革新漸漸變成合流。(4)興盛：民資初發(fā);①甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)入股;②清當(dāng)局放延期制;③革新維新的激動。
15、戊戌維新和洋務(wù)疏通在近現(xiàn)代化路途上的接受興盛聯(lián)系。
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