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        巴中高考補(bǔ)習(xí)中心多少錢

        授課機(jī)構(gòu):成都新學(xué)高考文化課補(bǔ)習(xí) (未認(rèn)證) 上課地點:成都

        1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考是一所全封閉式管理的高考培訓(xùn)學(xué)校,以學(xué)生為中心,嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校開設(shè)有多種班型,每個班級都配有四名班主任輪班陪伴學(xué)習(xí),及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題!收費(fèi):新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費(fèi)。 排名:學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標(biāo)之一,新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的,新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學(xué)高考,因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

        2、【開設(shè)班型】新學(xué)高考開班時間隨到隨學(xué),滾動開班。在傳統(tǒng)分班,分文科班型和理科班型的前提下。班型的設(shè)置更加合理化:開設(shè)有文科1對1,理科1對1,理科、文科精品小班。

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        3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的高考沖刺班采用了小班教學(xué)的方式,同時還配備了一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。授課教師在課堂上以幽默風(fēng)趣的方式教學(xué),同時結(jié)合高考的考點,為學(xué)生制定了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃。

        4、【收費(fèi)情況】不同的班型收費(fèi)各不相同,建議您直接到校區(qū)參觀并了解,新學(xué)高考一定會給您一個滿意的答復(fù)!

        5、【學(xué)校評價】 新學(xué)高考不錯,孩子在那里學(xué)習(xí)了一年,成績提高很多,較后考上了理想的大學(xué)。感謝新學(xué)高考,讓孩子圓夢大學(xué)。 新學(xué)高考是我同班的同學(xué)推薦給我的,她在這里讀了一段時間,說很不錯,比在學(xué)校好,我也出來補(bǔ)習(xí)了,果然真的很不錯,我覺得在這里補(bǔ)習(xí)成績提升了,學(xué)習(xí)的效果讓我很滿意。 新學(xué)高考是不錯的教育機(jī)構(gòu),我兒子現(xiàn)在還在那兒補(bǔ)習(xí),班主任老師對我孩子的學(xué)習(xí)情況很關(guān)心,每次反饋的也很及時,已經(jīng)補(bǔ)習(xí)了一段時間了,略有效果,我感到很欣慰,也很感謝他們老師。 弟弟今年高三了,體育是考過了,但是文化課成績我們比較擔(dān)心,一直聽說新學(xué)高考只招收高三的學(xué)生,還針對藝考生有專門的班型,就帶他去看了一下,老師都很專業(yè),還給他規(guī)劃了一套學(xué)習(xí)方案。我是去年在新學(xué)高考上課的學(xué)生,我很喜歡新學(xué)的老師們,有不會做的題經(jīng)常去辦公室找老師問,老師也一直不厭其煩的教我,問我有沒有弄懂,不像在原來的學(xué)校學(xué)不懂也不敢去問老師。 孩子今年高三了,是該好好地沖刺一下了,到很多家學(xué)??催^了,比較下來還是選擇了新學(xué)高考。環(huán)境很不錯,老師也都是,關(guān)鍵是價格比較實惠,是我們算下來性價比較高的了。 上一屆考上川美的學(xué)姐跟我一樣是藝術(shù)生,聽她的建議我也在新學(xué)高考報了名,發(fā)現(xiàn)這里的老師帶過很多屆的藝術(shù)生,班上同學(xué)也都是藝術(shù)生,大家水平都差不多,更能一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

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        四、維新思想

        1、出現(xiàn)背景:

        ①19世紀(jì)90年代,民族工業(yè)的初步發(fā)展和民族資產(chǎn)階級力量的壯大;

        ②帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重;

        ③西學(xué)的進(jìn)一步傳播。

        2、代表人物:康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)

        3、共同主張:發(fā)展資本主義;興民權(quán)、設(shè)議院、實行君主立憲;倡西學(xué),廢八股;

        康有為:《孔子改制考》《新學(xué)偽經(jīng)考》為維新變法提供了合乎傳統(tǒng)文化價值的理論依據(jù)(體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的軟弱性和保守性)

        梁啟超:《變法通議》變法圖存,伸民權(quán),設(shè)議院宣傳民權(quán),用進(jìn)化論闡述君主立憲的必然性。

        譚嗣同:《仁學(xué)》批判君主專制和綱常禮教,倡導(dǎo)自由、男女平等。

        嚴(yán)復(fù):譯著《天演論》,自由為體,民主為用物競天擇,適者生存。

        4、與頑固派論戰(zhàn)資本主義思想和封建主義思想的較好次正面交鋒

        焦點:要不要變法;要不要興民權(quán)行君主立憲;要不要倡西學(xué),改革教育制度。

        5、實踐:戊戌變法,百日維新

        6、影響:起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了人們的覺醒。

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        • 成都
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