1、【新學高考簡介】新學高考沖刺學校只開設高考相關課程，學校的教師團隊憑借多年的高考教學經(jīng)驗和對高考的深入研究，研發(fā)出適應高考應試教學的教研體系。嚴格按照高考改革的政策和方向制定學習計劃和教學管理，結合高考的特點，為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學，較大程度地幫助學員提高分數(shù)。收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關：關于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。
2、【開設班型】新學高考多年經(jīng)驗總結，大班教學提分效果難以保證，所以學校只開設1對1和中小班教學，教學富有針對性，有效短期提分！
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3、【學校師資情況】新學高考擁有一支經(jīng)驗豐富的教研團隊和出色的班主任團隊，同時配備心理咨詢師，他們不僅關注學生的學習狀況，也注重保障學生的心理健康，能夠及時解決學生所遇到的各種問題。
4、【收費情況】不同的學生教學內(nèi)容和方法以及收費各不相同，建議您直接到校區(qū)參觀并了解！
5、【學校評價】 進入高中沖刺階段后，較后的提升一方面靠老師，一方面靠自己。我在高中較后的階段，選擇了新學高考，他們那里上了一年的課。班里的同學都很都很喜歡授課老師。 新學高考的老師講課認真負責，言語生動，上課例題豐富，課程中畫出重點給學生仔細講解，保證讓每個學生都能聽懂，課堂中經(jīng)常和同學們互動，有一個好的學習氛圍。 去年孩子高考前幾次診斷成績都不不理想，在班級里才30多名，但是想著萬一高考超長發(fā)揮呢。結果高考落榜了，這個時候才恍然大悟不能拿孩子的前途開玩笑。所以立即給孩子找補習學校。很幸運，我們找到了新學高考。新學高考的老師還是很給力的，給我孩子針對性的補習。后面孩子成績提升很快，尤其是成績差的科目，在一個月內(nèi)，提升了好幾十分。 我很喜歡新學高考的老師，帶我的張老師很好，對我們每個學生都很負責認真，我的成績也提高了，在這里學習的每一天都很開心。新學高考的管理模式是同行業(yè)模仿不來的。新學高考是一家真正實行的全封閉式化管理的學校。這樣的管理模式讓學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，幫助學生更快的進入學習狀態(tài)，還方便了授課老師向家長詳細的反饋學生學習情況和學習狀態(tài)。 以前我哥哥成績不好，就在新學高考補課，現(xiàn)在我的成績也不好，也要去那個學校補習了，不過學校的老師講課講的特別好，條理性很強，治學嚴謹，要求嚴格，老師能深入了解學生的學習和生活狀況，對待學生也特別負責任。 新學高考這個學校做到了真正意義上的全封閉式管理，這一點在成都乃至整個西南地區(qū)是沒有幾個學校可以做到的，這一點也可以看出來這個學校的實力是雄厚的，
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例：閱讀材料
材料一高句麗王城文化遺址位于吉林省集安市，主要包括五女山城、國內(nèi)城、丸都山城、12座王陵、26座貴族墓葬、好大王碑和將軍墳一號陪冢。高句麗是中國古代東北邊疆存在較久的少數(shù)民族政權，存在于漢唐期間，前后歷經(jīng)約705年，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，在吉林、遼寧等地留下了豐富的歷史遺跡和大量的文物。高句麗文化是中華文化的一個重要組成部分，在東北亞歷史發(fā)展過程中發(fā)生過重要作用。
材料二2004年7月，第28屆世界遺產(chǎn)委員會會議正式批準中國高句麗王城、王陵及貴族墓葬項目列入世界遺產(chǎn)名錄。世界遺產(chǎn)委員會認為，高句麗項目符合入選世界遺產(chǎn)名錄六個標準中的五項。包括：它體現(xiàn)了人類創(chuàng)造和智慧的杰作；作為歷史早期建造的都城和墓葬，它反映了漢民族對其他民族文化的影響以及風格獨特的壁畫藝術；它也體現(xiàn)了已經(jīng)消失的高句麗文明；高句麗王朝利用石塊、泥土等材料建筑的都城，對后來產(chǎn)生了影響；它展現(xiàn)了人類的創(chuàng)造與大自然的完美結合。
材料三
吉林高勾麗王陵的將軍墳
壁畫《進食圖》
出土陶器
好大王碑
問題：
（1）從以上材料中你能得到有關高句麗王城文化遺址的哪些信息？
（2）如果你想了解更多有關高句麗王城文化遺址的歷史信息，你還可以通過哪些方式？
（3）高句麗文化是中華文化的一個重要組成部分，但在現(xiàn)行中學歷史教材中沒有相關內(nèi)容，你認為在編寫教材時是否應該將其寫進新教材？簡要說明理由。
參考答案：
（1）高句麗是我國東北地區(qū)重要的少數(shù)民族政權，其建筑、繪畫、書法藝術高超；陶瓷業(yè)發(fā)達；沒有自己的文字；受漢族文化影響很深等。
（2）實地考查；查找少數(shù)民族史資料、東北地區(qū)地方志等;;
（3）答案一：應該，由于對高句麗的不了解，很多人將高麗與高句麗混為一談，所以中學歷史教材中對這一歷史文化遺址的介紹是非常必要的。
答案二：不應該，中學歷史教材中所選取的內(nèi)容應為對中國及世界歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響的事件，高句麗文明在整個中國歷史發(fā)展的過程中作用有限，出于減輕學生負擔，可以不選。
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