1、【新學高考簡介】新學高考是一所只做高考沖刺的全日制學校，學校實行全封閉式的管理模式，食宿一體化，四名班主任24小時輪班制陪伴學習，全程跟蹤，實時監(jiān)督，保證學習效果。收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。

2、【開設(shè)班型】專享1對1：針對學生知識掌握情況，采用個性化的教學方式，隨時調(diào)整教學進度，讓學生在短時間內(nèi)提分。9-18人班：專門為了有一定基礎(chǔ)知識的學生而開設(shè)的，彌補學校班級授課制人數(shù)太多而導致教學參差不齊的班級。

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3、【學校師資情況】新學的教師都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師，尤其對于偏科的學生，他們具備獨特的教學方法，能夠針對不同問題進行有針對性的專題培訓，從而幫助學生提高自己的成績。

4、【收費情況】根據(jù)學生所選班級和師資，收費是按照所學課時來計算的。

5、【學校評價】 新學高考挺好的，可以輔導藝考生、復讀生、應(yīng)屆生。只要是想要高考的學生，都在他們招生范圍。 孩子現(xiàn)在高三，學習基礎(chǔ)不好，學校老師說可以在外面給孩子找個補習機構(gòu)，補習一下，剛好有親戚在補習機構(gòu)上班，就問了一下，成都的教育機構(gòu)有名氣的差不多都了解過，做了些對比，較后決定讓孩子直接在新學高考讀書，聽他們的教學計劃也可以，學校那邊就沒去了，就在補習學校讀一年。 我家娃娃上高三了，本來成績就不太好，所以這段時間我一直壓力也很大，同時也給娃娃帶去了一些壓力，這樣反而還讓娃娃越來越不愛學習，后來通過朋友介紹，找到了新學高考，也去了解了學校的教學和管理都不錯，老師也特別負責。 要去考查一家補習學校是否專業(yè)，可以從教學環(huán)境和師資以及生活環(huán)境來考查，然而縱觀成都所有的機構(gòu)，在我看完一圈后，新學高考這個學校符合所有的標準，可以作為選擇之列。之前孩子在學校因為班上人多，老師也沒有多管她，后來選擇了出來上課，來到了新學高考，班上人數(shù)不多10多個孩子剛剛好，老師每天都會給我反饋她在學校的情況和學習的進度，負責的態(tài)度我很感動。 高考補習，聽說新學高考還不錯，他們只做高考，之前了解過，不過我孩子才高二，想去他們學校補習都不行，他們只招收高三的學生，看吧，如果孩子高三了成績還是不行的話就去他們學校補習。 新學高考的老師很負責，每天上完課都會在學習群里面及時反饋，讓我們家長了解孩子的學習情況，孩子回來也說很喜歡老師們，在學習上的進步也是一天一天能看得到的，給新學的老師們點贊！

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考試場點1傳統(tǒng)華夏早期的政事軌制

夏朝商代周代功夫是中華民族早期政事文雅的產(chǎn)生功夫，夏朝功夫，王位世襲制包辦了禪讓制，王位傳子軌制正式打開。商朝功夫產(chǎn)生方國同盟，中心對場合的遏制力有限。西周功夫，周王運用分封制與宗法治相貫串的本領(lǐng)決定了一套精細的體制，統(tǒng)制功效鞏固。年齡戰(zhàn)國功夫，諸侯分割群雄逐鹿，分封制、宗法治漸漸分割。

1．領(lǐng)會家國同構(gòu)

(1)家國同構(gòu)，即家園、家屬與國度在構(gòu)造構(gòu)造上面的共通性，是宗法社會的明顯特性。

(2)宗法治與分封制互為內(nèi)外。嫡宗子世襲王位，是君主，也是系族的大量。其余諸子分封為諸侯，是臣子，也是系族的小宗。

(3)家是弱國，國事大師。家國同構(gòu)展現(xiàn)了血統(tǒng)聯(lián)系與政事聯(lián)系的融洽。這種借助血統(tǒng)人倫聯(lián)系來處置國度的政事形式是華夏傳統(tǒng)政事軌制的特性之一。

2．用唯物主義歷史觀領(lǐng)會宗法治對現(xiàn)在社會的感化

(1)宗法治督促忠孝看法深刻民意，培養(yǎng)了中華民族國與家密不行分的看法。

(2)受宗法看法的長久熏染，國人養(yǎng)成了矜持忍受、溫良敬仰、發(fā)憤簡樸的社會良習和尊重老人愛幼、伯仲相親的社會私德。

(3)宗法治還感化著華夏人的社會生存。比方：重男輕女；修族譜；后輩接受父親的姓氏。

(4)宗法治中品德獨裁士女不同等等第看法自律服從等變成民族超過和興盛的瓶頸。更加是品德獨裁引導了國人重人治輕法制，重要遏制了華夏近現(xiàn)代此后的群言堂法治過程。

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