顧名思義，就是在學校領(lǐng)域中的**認證，一方面表明學校在教育質(zhì)量上的信譽，另一方面也促使學校不斷保持水準，更上一層樓（因為認證有時間期限的）。
　　目前，上比較有影響的第三方認證有：學校理事會（CIS)、美國西部學校和協(xié)會（WASC）、新英格蘭院校協(xié)會（NEASC）、先進教育組織（AdvancED）、英國學校理事會（COBIS）和學校理事會（ECIS）。
　　除了上述學校認證，在中國大陸，還有基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心（NCCT）。NCCT是事業(yè)單位，對在華學校的認證是經(jīng)過授權(quán)。
　　下面我們詳細盤點下我們常見的幾個學校認證。幫助家長在擇校的時候做重要參考。
　　CIS-學校理事會
　　CIS概覽
　　CIS（Council of International Schools）學校理事會，愿景是通過高質(zhì)量的教育培養(yǎng)公民，將各國教育的觀點、文化以及所有教育者們進行有效連接。CIS是性的非營利性組織，為學校、/、教育職業(yè)者、學生與家長和相關(guān)附屬和支持組織提供服務(wù)。
　　CIS認證標準與維度
　　CIS學校學術(shù)認證側(cè)重于學生的學習和公民理念的培養(yǎng)，是較具影響力的認證。
　　CIS認證分為四大方面：一、學校使命、愿景、價值觀的施行；二、學生學習的質(zhì)量；三、學生的個人健康和安全保護；四、公民理念的培養(yǎng)。
　　從以上四個方面衍生出八個維度，分別是：
　?、賹W校辦學目的與方向；②學校的管理；③學校課程；④教學和評估；⑤學生學習與在校表現(xiàn)；⑥人力資源；⑦硬件設(shè)施；⑧社區(qū)、家庭的合作
　　此外，CIS認證維度還包括對校長的五點要求，分別是：教育理念；領(lǐng)導力；人力與組織發(fā)展；運營與資源管理；學校、家庭和社區(qū)的合作。
　　CIS在華認證情況
　　截止2018年，CIS在116個共有超過773所學校和80多所及成員。中國大陸地區(qū)共有38所CIS學校認證或者候選學校。
　　中國大陸地區(qū)外籍子女學校占申請或獲得CIS認證的大部分。38所學校中，外籍子女學校占28所，民辦雙語學校五所，兩所公立部，是天津和深圳外國語學校部。
　　WASC-美國西部學校和協(xié)會
　　WASC概覽
　　WASC(Western Association of Schools and Colleges)，美國西部學校和協(xié)會，美國6大認證，界認證協(xié)會，與美國國務(wù)院下屬的海外學校辦公室有著密切合作聯(lián)系。
　　WASC向各地的學校提供幫助，服務(wù)范圍在加利福尼亞、夏威夷、關(guān)島、亞洲、太平洋地區(qū)、中東、非洲和歐洲，WASC認證為超過4600個、私立學校、教會學校和私立pre-k-12以及成人學校提供服務(wù)，WASC首頁顯示，WASC委員會通過一個董事會和三個認證委員會共同發(fā)揮作用，即高等院校認證委員會、初級和社區(qū)認證委員會、中認證委員會。
　　WASC認證標準與維度
　　WASC學術(shù)認證側(cè)重于學習，有七大準則，四個維度，考察很。WASC的評鑒工作獨立于學校、社會以及，嚴謹公正，使得WASC認證成為具有較高影響力的認證。
　　七大認證準則：1，學校使命愿景價值觀落實程度和全體學生校內(nèi)學習成果；2，基于學生校內(nèi)學習成果和課程標準所達到的高學術(shù)水準；3，通過多種數(shù)據(jù)分析方式去分析學生的成果；4，對于學生校內(nèi)學習成果的評估，評估需基于WASC的認證標準和相關(guān)指數(shù)；5，行動計劃的落實的證據(jù)；6，評估當前所做的進步和對于學生學習的影響；7，全員參與程度，包括董事會，管理層，教師，教工，學生，家長及其他相關(guān)成員。
　　在認證過程中，會從四大維度去考察以上7個準則，這4個維度分別是：①學校組織管理，②課程、授課和評估，③學生個人和學術(shù)成長的支持，④資源管理與發(fā)展
　　WASC在華認證情況
　　目前共有4807所學校經(jīng)WASC認證或候選，截止到2018年，中國的學校有56所。
　　外籍子女學校仍然是占比較多的部分，共有33所，占全部授權(quán)學校的58.9，民辦雙語學校僅次于外籍子女學校，共計20所，公立部僅有3所，分別是深圳外國語學校部、清華附屬部和復旦附屬部。
　　NEASC-新英格蘭院校協(xié)會
　　NEASC概覽
　　NEASC（New England Association of School and Colleges）新英格蘭院校協(xié)會，成立于1885年，是全美歷史較為悠久的地區(qū)教育協(xié)會。協(xié)會的服務(wù)范圍覆蓋新英格蘭地區(qū)的6個州：康乃狄克州、緬因州、馬薩諸塞州、新罕布什爾州、羅德島州、佛蒙特州，以及范圍內(nèi)的60余個，提供各階段教育及相關(guān)的評鑒——從幼兒教育到博士階段教育的認證。
　　NEASC認證標準及維度
　　協(xié)會作為美國地區(qū)性的教育協(xié)會，由于負責多個層次的學校的認證和評估，協(xié)會下設(shè)四個委員會：針對高等院校的CIHE、針對美國的CPS、針對美國私立學校的CIS、針對教育和學校的CIE。
　　CIE/NEASC在2016年對認證標準及維度進行了的，由之前的八大維度，37小項改為維度，分別是：①學習的目標，②學習的維度，③學習的評價，④學習的原則，⑤學習者參與性和主動性，⑥對學習的研究和反思，⑦包容性的學習，⑧學習的管理和領(lǐng)導，⑨學習的空間與時間，⑩學習的周邊環(huán)境及社區(qū)
　　NEASC在華認證情況
　　中國大陸區(qū)的NEASC認證學校共有8所，全部為外籍子女學校，其中天津京西學校1998年獲得NEASC認證，成為中國較好個獲得NEASC認證的學校。
　　AdvancED-先進教育組織
　　AdvancED概覽
　　AdvancED（Advance Education）先進教育組織，是致力于為中階段學校提供認證服務(wù)的非營利、非組織。
　　由美國兩個地區(qū)性教育學會：中北部院校協(xié)會（NCA CASI）和南部院校協(xié)會(SACS CASI)于2006年成立，西北部院校協(xié)會(NWAC)于2012年加入此組織。服務(wù)超過25,000所學校學區(qū)教育企業(yè)。
　　AdvancED認證標準與維度
　　AdvancED認證被稱作“進步之旅”，AdvancED認為雖然每所學校各不相同，但是都需要衡量學習和教學的質(zhì)量標準。
　　AdvancED認證以學校改進計劃和實施為出發(fā)點，提供了一系列的評估標準。AdvancED認證一共分為三個維度，分別是：①領(lǐng)導力；②學習；③資源。
　　AdvancED在華認證情況
　　根據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截止2018年，中國大陸區(qū)的AdvancED認證學校和企業(yè)共有23所/家。其中一家以企業(yè)類型認證的中國企業(yè)是楓葉教育集團。
　　AdvancED所認證的22所學校中，民辦雙語學校占比重較大，共計15所，占68，15所學校中，其中8所為楓葉教育集團旗下學校；外籍子女學校共5所，其中4所為愛圣教育集團旗下的貝賽思學校；公立部共2所。上海海富幼兒園于2003年獲得認證，是中國較好家獲得認證的學校。
　　COBIS-英國學校理事會
　　英國學校理事會
　　COBIS概覽
　　COBIS（Council of British International Schools）英國學校理事會，是英國學校會員支持協(xié)會。
　　COBIS旗下現(xiàn)有認證學校257所，是一個有影響性與號召性的協(xié)會。COBIS致力于促進英式學校在海外辦學，并出口教育資源、產(chǎn)品和服務(wù)，英式學校海外分校的質(zhì)量，并為成員學校提供管理層培訓，搭建英式學校交流平臺等專業(yè)服務(wù)。
　　COBIS認證標準與維度
　?、僬衅涪趯W生福利③設(shè)施設(shè)備④監(jiān)管⑤價值觀⑥住宿（可選）⑦校內(nèi)領(lǐng)導力⑧溝通與交流⑨校外活動與社區(qū)活動
　　COBIS在華認證情況
　　COBIS在中國一共有5所認證通過的學校，外籍子女學校占比重較大，有4所，均為英式學校。民辦雙語學校為1所，無公立部。