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        杭州競(jìng)思教育注意力不集中糾正訓(xùn)練
        
        
        
        杭州競(jìng)思教育注意力訓(xùn)練，小學(xué)生注意力訓(xùn)練，初中生注意力訓(xùn)練，兒童沙盤(pán)訓(xùn)練 、心...
        
    
        
    
        
        
        咨詢(xún)本校課程:
        
         
        22974578270571-88051537
        
    
        

        

        
    
        
        
    
        

        




        
    
        
        
    
        

        

        
    
        
        
                
                
		
        
            
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        擁有一顆會(huì)玩的心知識(shí)是可以不斷地去學(xué)習(xí)增加，然而童年錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了，在童年被學(xué)習(xí)扭曲的個(gè)性，才會(huì)真正影響孩子的一生。
        
            
        2024-03-27 15:33:41
        
         
        
        
        
                     
        
          
        
          
        
            
            
        讓孩子和父母關(guān)系親密的五招只要多留心，在點(diǎn)滴日常生活中，有著很多的空間和機(jī)會(huì)，讓孩子與自己親近，以下是一些家長(zhǎng)[微博]親近孩子的經(jīng)驗(yàn)，希望能給正在困惑中的父母一些啟發(fā)！
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        如何批評(píng)孩子容易被接受？尊重孩子，保護(hù)他的面子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是極為重要的。站在孩子的立場(chǎng)尊重孩子，會(huì)有益于孩子產(chǎn)生和形成一種自重、自愛(ài)、自尊，并要求受到別人尊 重的情感。具有這種情感的孩子，在人際關(guān)系上，既能尊重自我又能尊重他人，所以他們也能得到別人的尊重，在生活中就會(huì)自信心高，責(zé)任感強(qiáng)，有進(jìn)取精神。

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        開(kāi)發(fā)孩子潛能的六大秘密應(yīng)該給孩子更多自由和時(shí)間探索。不管是運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)或其它活動(dòng)，都有助孩子的專(zhuān)注、紀(jì)律，刺激心智發(fā)展
        
            
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        能否當(dāng)著客人的面管教孩子，不同年齡不同對(duì)待孩子也是有自尊心的，甚至有的孩子自尊心會(huì)很強(qiáng)。如果父母在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)孩子，會(huì)讓孩子感覺(jué)很沒(méi)面子，還可能會(huì)對(duì)父母心懷不滿(mǎn) 甚至心生怨恨，會(huì)影響父母與孩子之間的感情。
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        陪讀是家庭教育的一個(gè)誤區(qū)父母跟著陪讀，孩子容易產(chǎn)生依賴(lài)思想。課堂聽(tīng)講易于思想溜號(hào)，注意力難于集中，反正回家父母會(huì)再講一遍；題目不會(huì)做，反正有父母幫忙；作業(yè)完了，也檢查，反正有父母把關(guān)。無(wú)疑，這些都不利于孩子非智力因素、心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展。
        
            
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        杭州競(jìng)思如何培養(yǎng)會(huì)生活懂生命的孩子這原本就是風(fēng)風(fēng)雨雨,重要的是如何跨越面對(duì)風(fēng)雨,孩子有終究會(huì)離開(kāi)學(xué)校,還原成一個(gè)人,馬上就要去面對(duì)嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的生活,所以要有生命,有夥伴朋友,如果擁有這些特質(zhì),就會(huì)有機(jī)會(huì)!
        
            
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        杭州競(jìng)思教育以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔古今中外的教育家，歷來(lái)都是主張教育孩子要以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔。 “好孩子是夸出來(lái)的”，這既不是什么教育原則，也不是什么教育藝術(shù)。
        
            
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        母親教育孩子十個(gè)佳時(shí)間孩子感受委屈的時(shí)候。家長(zhǎng)若能主動(dòng)地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋?zhuān)⒆訒?huì)產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長(zhǎng)的告誡了。
        
            
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        杭州競(jìng)思親子教育如果希望培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，就該盡量陪著他讀書(shū)。如果你希望孩子有禮貌，表現(xiàn)出你對(duì)孩子的尊重是有效的方法。
        
            
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        如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要打擾他，也一定不能在外面看電視，家長(zhǎng)好也在一旁處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，比如可以在另一間房看書(shū)、看報(bào)等，也可以在旁邊一邊看書(shū)一邊陪著孩子做作業(yè)。
        
            
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        賞識(shí)孩子先尊重孩子，正視孩子間的差異不把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，尊重孩子的想法，并適當(dāng)?shù)呐c孩子交流，讓孩子覺(jué)得自己有自主權(quán)而不是被要求。
        
            
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