達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)課程大綱之班

達(dá)內(nèi)Java班互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程——差異化教學(xué)

 

 

 

達(dá)內(nèi)Java課程根據(jù)學(xué)員學(xué)歷和學(xué)習(xí)能力實(shí)施分班教學(xué)，進(jìn)入就業(yè)班一個月后再根據(jù)學(xué)員，選撥學(xué)員進(jìn)入班學(xué)習(xí)，就業(yè)班側(cè)重于“Java 企業(yè)級應(yīng)用”的學(xué)習(xí)，班側(cè)重于“Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)開發(fā)”的學(xué)習(xí)。

Java，選擇因材施教、分級教學(xué)的好處

差異化教學(xué)是教學(xué)的較高境界，可以根據(jù)學(xué)員情況因材施教的課程才是好的課程：為什么要推出差異化教學(xué)模式?達(dá)內(nèi)推出因材施教、分級教學(xué)有兩個原因：

為了解決不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度差異、不同水平差異導(dǎo)致的學(xué)習(xí)問題，達(dá)內(nèi)根據(jù)學(xué)習(xí)不同課程學(xué)員的特點(diǎn)，通過基礎(chǔ)階段的課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行分級或分階段，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力因材施教、分級教學(xué)進(jìn)行差異化教學(xué)，使同一水平的學(xué)生能同步實(shí)現(xiàn)逐級，讓同一基礎(chǔ)的學(xué)生能夠緊跟進(jìn)度，所有的學(xué)員都能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)。

達(dá)內(nèi)Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程： 什么是互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)?

什么是 Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)?

目前，中國已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時期。在這個大背景下，信息技術(shù)的發(fā)展必須符合互聯(lián)網(wǎng)的特征，以及互聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)，這樣的信息技術(shù)才能有好的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)的架構(gòu)具備：高并發(fā)、高吞吐、高可用性等特點(diǎn)，這些技術(shù)也成為很多大公司大平臺在招聘的時候，必須要熟知的技術(shù)，所以互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)掌握的程度直接關(guān)系到你的薪資有多高，可以說學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)是高工資、大平臺、高起點(diǎn)的必經(jīng)之路。

Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)工程師需必備哪些技術(shù)?

Maven 項(xiàng)目管理、EasyUI 富客戶、Bootstrap 移動端響應(yīng)式布局、Apache Shiro 權(quán)限控制、Jsonp 跨域請求、Apache HttpClient 兩個系統(tǒng)間訪問、Nginx+Tomcat 集群負(fù)載均衡、MySQL 主從復(fù)制、Amoeba 讀寫分離、Redis NoSql 內(nèi)存數(shù)據(jù)庫、SSO 單點(diǎn)登錄、Dubbo 和 Dubbox 微服務(wù)、RabbitMQ 消息隊(duì)列、Apache Lucene 全文檢索、Solr 全文檢索服務(wù)、Jsoup 爬蟲、Docker 容器化技術(shù)、ZooKeeper 集群管理、Hadoop 離線分析、Spark 實(shí)時分析、Kafka 消息隊(duì)列等軟件技術(shù)。

2017 年大企業(yè)都在使用哪些的 Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)技術(shù)?

2017 年，什么技術(shù)特別?一個是 Docker，一個是微服務(wù)技術(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)名企都在使用 Docker 和微服務(wù)技術(shù)。如果沒有這兩個技術(shù)，2016 年的天貓和京東根本無法實(shí)現(xiàn)那么大的銷售額。由于這兩個技術(shù)的出現(xiàn)，使它的后臺技術(shù)發(fā)生了根本的改變，所以天貓很順利的在技術(shù)上支撐了雙十一 1207 億的銷售額。

達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程中如何融入 Docker 容器和微服務(wù)技術(shù)?

全新升級達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程，Docker 和微服務(wù)技術(shù)將貫穿到達(dá)內(nèi)的 Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程中，目的是讓學(xué)員掌握當(dāng)下需求潮流技術(shù)，成為 Java 領(lǐng)域中的高薪佼佼者。

達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程：獨(dú)特

達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程是業(yè)內(nèi)技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程，我們始終保持在行業(yè)的前沿，給學(xué)生提供前沿的技術(shù)，讓學(xué)生在平臺、薪水上有好的。為此，2017 年我們的課程體系做了的升級。

特點(diǎn)如下：

一：架構(gòu)前沿(采用一平臺一服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu))

1、Docker 平臺：2016 年開始特別的技術(shù)，Docker 是一個開源的應(yīng)用容器引擎，讓可以打包他們的應(yīng)用以及依賴包到一個可移植的容器中，然后發(fā)布到任何流行的 Linux 服務(wù)器上，也可以實(shí)現(xiàn)虛擬化。

2、微服務(wù)：這是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)公司非常的架構(gòu)，如支付寶、微信都是使用的微服務(wù)架構(gòu)。

 

二：軟件環(huán)境前沿

采用 DevOps 概念：

1、開發(fā)、、生產(chǎn)的環(huán)境是一致的

2、在一個平臺下，我們可以完成從開發(fā)到再到生產(chǎn)的過程一體化。

DevOps 涉及到的技術(shù)：GitHub、Docker、Maven、Jinkens 等。

都有哪些企業(yè)在用 DevOps：百度、阿里巴巴、騰訊等公司、所有的互聯(lián)網(wǎng)公司、比較大的平臺公司。

掌握 DevOps：可以增加進(jìn)入百度、阿里巴巴、騰訊的資本，擁有進(jìn)入大企業(yè)的競爭砝碼，成為所有互聯(lián)網(wǎng)公司搶聘的人才。

勢三：教學(xué)技術(shù)知識廣博

1、教學(xué)技術(shù)知識涉及面廣，學(xué)的多，學(xué)的難，培養(yǎng)真正全棧式開發(fā)工程師的課程體系。

2、所學(xué)技術(shù)知識完全達(dá)到甚至超過大多數(shù)企業(yè)的技術(shù)要求，讓就業(yè)。

四：項(xiàng)目貼合企業(yè)需求

 

達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)項(xiàng)目峰會

1、達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)項(xiàng)目峰會是什么?

達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)項(xiàng)目峰會旨在學(xué)員的自主研發(fā)能力，通過老師布置多個項(xiàng)目，學(xué)員選擇感興趣的項(xiàng)目。通過小組配合獨(dú)立完成項(xiàng)目的課題研究，并且進(jìn)行 ，從而加強(qiáng)對 Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)技術(shù)理解的深度，同時增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、研發(fā)、實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)配合，以及演講能力。

2、Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)峰會目的：

以項(xiàng)目加深理解項(xiàng)目研發(fā)的思路、過程、遇到的問題、及深入研究某一個技術(shù)要點(diǎn)，達(dá)到所需知識融會貫通到一個具體項(xiàng)目中。

3、Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)峰會現(xiàn)場：

分組開發(fā)，激發(fā)學(xué)員潛力，鍛煉表達(dá)能力

達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)項(xiàng)目峰會

4、Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)峰會項(xiàng)目成果：

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)數(shù)據(jù)抓取

本項(xiàng)目主要利用 Jsoup 抓取當(dāng)當(dāng)網(wǎng)數(shù)據(jù)并分析存入數(shù)據(jù)庫中。抓取數(shù)據(jù)采用直接入庫，也可以采用先放到隊(duì)列中，再監(jiān)聽隊(duì)列實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫寫入。該項(xiàng)目是利用了 RabbitMQ 消息隊(duì)列組件來系統(tǒng)的吞吐量。通過網(wǎng)頁分析得到較終的 URL 進(jìn)行爬取，對獲取到的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗整理，把需要的維度處理落地較終做數(shù)據(jù)展示層動態(tài)獲取數(shù)據(jù)，通過多種維度來展示給客戶端。6 人的團(tuán)隊(duì)，從一開始無從下手到慢慢配合磨合，通過真正的項(xiàng)目，感受企業(yè)開發(fā)的流程和團(tuán)隊(duì)配合，從而為將來的就業(yè)打下伏筆，在企業(yè)中會順暢。

達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)項(xiàng)目峰會

全文檢索 ElasticSearch

該項(xiàng)目由 3 個同學(xué)完成，組長帶領(lǐng)兩個組員完成了 ES 項(xiàng)目研發(fā)，從一頭霧水到環(huán)境搭建到版本沖突各種問題的解決處理中成長了很多，該組學(xué)員較后用本次研發(fā)內(nèi)容找到了工作，并可以順利完成企業(yè)應(yīng)用的開發(fā)設(shè)計等內(nèi)容。

達(dá)內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程安排

讓每一位學(xué)員都能找到適合自己的課程;讓強(qiáng)者強(qiáng)，讓者。

針對人群：學(xué)員、有一定技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員。

課程目標(biāo)：練就牛技術(shù)，挑戰(zhàn)高薪水。

1. Java 語言核心:基于 Java 手寫 Web 服務(wù)器。目標(biāo)：“京淘”項(xiàng)目 WEB 服務(wù)器熟練 Java 語言的基礎(chǔ)語法，熟練底層 api，能獨(dú)立寫出代碼;

2. WEB 前端及服務(wù)端技術(shù):基于 Servlet / JSP 的京淘項(xiàng)目后臺系統(tǒng)。目標(biāo)：數(shù)據(jù) JavaWeb 基礎(chǔ)知識，熟練 HTML、CSS 樣式表、JavaScript 基礎(chǔ)操作及頁面實(shí)現(xiàn)頁面靜態(tài)原型。熟練使用 Servlet、JSP、EL 表達(dá)式、 JSTL 和 Tomcat。

3. 框架階段：基于框架的京淘項(xiàng)目后臺系統(tǒng).目標(biāo)：熟練主流框架 Spring、 SpringMVC、MyBatis 工作原理和 Ajax 調(diào)用，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)架構(gòu)

4. 百萬級并發(fā)：互聯(lián)網(wǎng)版本的京淘項(xiàng)目重構(gòu)。項(xiàng)目目標(biāo)：熟練互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)，對系統(tǒng)架構(gòu)進(jìn)行升級，搭建萬級并發(fā)替代企業(yè)中小項(xiàng)目架構(gòu)，主要包括： ginx+tomcat 集群實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡提供架構(gòu)并發(fā)能力;mysql 主從復(fù)制實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)實(shí)時備份; amoeba+mysql 實(shí)現(xiàn)讀寫分離整體架構(gòu)性能;Redis 分布式內(nèi)存數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)各層緩存，整體架構(gòu)性能，RedisCLuster 集群實(shí)現(xiàn)高可用。

5. 億級并發(fā)：熟練互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)，搭建百萬級并發(fā)大型項(xiàng)目架構(gòu)。主要包括：單點(diǎn)登錄 SSO 實(shí)現(xiàn)分布式權(quán)限管理;Dubbo/Dubbox 實(shí)現(xiàn)微服務(wù)細(xì)粒度的服務(wù)支撐;消息隊(duì)列 RabbitMQ 實(shí)現(xiàn)架構(gòu)松耦合，架構(gòu)的并發(fā)能力;Lucene+Solr 億級別的海量數(shù)據(jù)檢索;Jsoup 爬蟲爬取京東等商品信息。

6. 就業(yè)(選修)：了解主流大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識 Hadoop、Spark，利用這些基礎(chǔ)知識搭建分布式大數(shù)據(jù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)海量數(shù)據(jù)實(shí)時分析，動態(tài)展現(xiàn)統(tǒng)計圖形結(jié)果。通過老師布置項(xiàng)目，學(xué)員選擇項(xiàng)并進(jìn)行項(xiàng)目，學(xué)員通過各種方式方法獨(dú)立完成項(xiàng)目的課題研究，從而加強(qiáng)加強(qiáng)對 Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)技術(shù)理解的深度，同時增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、研發(fā)、能力。進(jìn)行 。

達(dá)內(nèi)指定授課講師書

貫徹組合授課，秉承“出高徒、高徒拿高薪”的教學(xué)理念，是達(dá)內(nèi)公司教學(xué)質(zhì)量的重要誠信經(jīng)營，拒絕虛假宣傳是達(dá)內(nèi)公司的經(jīng)營理念。達(dá)內(nèi)公司將在學(xué)員報名之前公布公開所有授課講師的安排及背景資料，并鄭重公布《指定授課講師書》，學(xué)員利益。