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        武漢康語兒童語言社交康復(fù)(洪山光谷校區(qū))

        言語開發(fā) 啟智認(rèn)知 社交溝通 感統(tǒng)課 學(xué)前預(yù)備班

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        武漢洪山區(qū)知名發(fā)育遲緩康復(fù)中心費(fèi)用一般多少錢

        武漢洪山區(qū)知名發(fā)育遲緩康復(fù)中心費(fèi)用一般多少錢,康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心自閉癥康復(fù)培訓(xùn)是根據(jù)學(xué)員的情況進(jìn)行相應(yīng)的評估和訓(xùn)練的,如果您的孩子出現(xiàn)了自閉癥癥狀,或者您懷疑孩子有了自閉癥傾向,建議帶孩子來我們的中心進(jìn)行相應(yīng)的評估測試,我們會(huì)出具科學(xué)的測試報(bào)告,為您詳細(xì)說明孩子問題和情況,幫助您的孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)槟壳斑€不清楚孩子的問題到底出在哪里,所以不能確定干預(yù)時(shí)間,但是我們的治療師、干預(yù)手段和測評途徑都是非??茖W(xué)的,您可以放心。



        康語服務(wù)

        特發(fā)性語言發(fā)育障礙兒童在學(xué)前階段可無明顯的心理情緒異常,仍然活潑、愉快,上學(xué)后由于語言交流困難,小兒常出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、違拗等行為問題。該類兒童常學(xué)習(xí)困難,主要是閱讀、理解和計(jì)算困難。由于這些兒童的內(nèi)在語言發(fā)育正常,因此可參加一些帶有創(chuàng)造性的游戲,也可以繪畫。具有一定的人際交往能力,如用表情和動(dòng)作表示自己的需求。對母親能表示依戀,能與小朋友一起玩耍。對患兒進(jìn)行智力測驗(yàn)時(shí),表現(xiàn)為言語部分差,但操作部分正常,出現(xiàn)言語智商和操作智商的分離。

        課程介紹
        康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心使用多種進(jìn)口專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練器材,身體大腦發(fā)展,多樣課堂活動(dòng),安全的訓(xùn)練環(huán)境,一對一親子教學(xué),一對二師生互動(dòng),分階段教學(xué),合理安排課程周期,記錄孩子進(jìn)步成長變化,提供家長問詢服務(wù),趣味教學(xué),加入孩子喜歡的游戲,鍛煉身體機(jī)能。



        課程概述
        兒童的感覺統(tǒng)合能力是一項(xiàng)不容忽視的能力,好的感統(tǒng)能力可以讓孩子有更幸福的童年,以及更暢快的人生。因此康語兒童康復(fù)中心開設(shè)了感統(tǒng)訓(xùn)練精品課程。
        該課程就是為了滿足有感統(tǒng)訓(xùn)練需求的兒童開設(shè)的。所謂需求就是,不管是自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙的兒童,還是沒有相關(guān)癥狀知識想進(jìn)一步提升感統(tǒng)能力的孩子都可以報(bào)名來學(xué)習(xí)。



        行為干預(yù)訓(xùn)練
        •  
          提高協(xié)調(diào)能力

          給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要?jiǎng)佑靡稽c(diǎn)點(diǎn)腦力的小玩具,提高孩子的進(jìn)行動(dòng)作完成能力,跟孩子一起串扣子、串洞

        •  
          獨(dú)立完成行動(dòng)

          讓孩子獨(dú)自上下樓梯、金雞獨(dú)立、蹦蹦跳跳,改善孩子的身體協(xié)調(diào)能力,改善前庭覺和本體覺能力,另外去游樂場也是孩子們喜歡的

         

        系統(tǒng)訓(xùn)練
        • 行為干預(yù)

          這教法強(qiáng)調(diào)先用一對一的方式來教,后擴(kuò)大訓(xùn)練環(huán)境,在集體課上學(xué)會(huì)融入,以便熟悉類似上學(xué)的環(huán)境和活動(dòng)。

        • ABA教學(xué)

          根據(jù)孩子的日常表現(xiàn),還有一些缺陷的特點(diǎn),按照ABA的原理和理論設(shè)計(jì)出來的教學(xué)訓(xùn)練體系,讓訓(xùn)練化。

        • 個(gè)性化訓(xùn)練方案

          適當(dāng)?shù)慕逃顾麄兊纳硇牡玫娇祻?fù)發(fā)展,潛能得到開發(fā),掌握一定的科學(xué)文化知識和技能,學(xué)會(huì)交往,融入主流。

        • 語言基礎(chǔ)

          專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓(xùn)練,能幫助孩子體會(huì)發(fā)音要領(lǐng),掌握發(fā)音技巧,培養(yǎng)正確的語音習(xí)慣,為清楚、流利說話打下基礎(chǔ)。



        孩子們的感統(tǒng)訓(xùn)練的日常體驗(yàn)感如何,以及進(jìn)行了感統(tǒng)訓(xùn)練以后的進(jìn)步情況,都是直接跟老師相關(guān)的。也就是教師的水平是家長們同時(shí)也是機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)考察因素。老師們有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也有多年的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),了解感統(tǒng),更了解孩子。 在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累中,機(jī)構(gòu)已經(jīng)形成了足夠成熟的管理模式、管理理念。在教學(xué)上也學(xué)習(xí)到了真正有用的教學(xué)法和課程內(nèi)容。的教研團(tuán)隊(duì)每隔一段時(shí)間就會(huì)為各位學(xué)員更新升級一次課程。



        康語優(yōu)勢

        KANGYU Advantages

        • 品牌沉淀
          10年 經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。
        • 團(tuán)隊(duì)規(guī)模
          多座城市,100余家機(jī)構(gòu),幾千余名專業(yè)康復(fù)師,幾萬個(gè)受益家庭。
        • 團(tuán)隊(duì)力量
          BCBA團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步前沿康復(fù)技術(shù)。
        • 1對1定制課程
          根據(jù)評估報(bào)告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
        • 高頻監(jiān)督評估
          入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。
        • 增值服務(wù)
          兒童保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。



        寶寶不會(huì)說話,是發(fā)育遲緩嗎

        孩子的語言發(fā)展,是有一定的規(guī)律的。一般寶寶出生后發(fā)出的個(gè)聲音就是哭聲,一個(gè)多月以后由于口型的不同,可能會(huì)發(fā)出不同的元音或者是復(fù)音。
        一般在6~7個(gè)月會(huì)無意識的叫“baba”或“mama”。有位媽媽說,自己家娃16個(gè)月了,但還是不會(huì)說話,是發(fā)育遲緩嗎?
        16個(gè)月寶寶不會(huì)說話,是發(fā)育遲緩嗎?
        我家二寶是在9個(gè)月左右,聽到他有叫“爸爸”和“媽媽”的聲音,發(fā)音比較比較模糊。這個(gè)階段的寶寶同時(shí)還會(huì)一些疊音:“等等、糖糖、飯飯”等簡單的詞語。一般孩子到兩歲左右,可以說出300~400個(gè)詞以及一些簡單的短語,比如“吃飯、出去、給我”等。
        孩子的個(gè)語言發(fā)展存在個(gè)體差異,有的早有的晚,一歲4個(gè)月還不會(huì)說話,可能會(huì)有些模糊的發(fā)音了。這不一定是語言能力的問題,可能是在受到這三方面的影響。
        1、生理原因
        孩子自身的聽力有問題或發(fā)音器官不正常,可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)音緩慢、說話晚。如果智力上有明顯缺陷的話,也會(huì)影響到說話早晚。
        2、心理原因
        當(dāng)孩子發(fā)出聲音,跟家長溝通的時(shí)候,如果你沒有及時(shí)回應(yīng),或?qū)λ陌l(fā)音進(jìn)行反饋,他就不太愿意說話了。
        還有就是有的家長比較“勤快”,孩子一伸手,就會(huì)給他,他想要的東西,這樣導(dǎo)致孩子認(rèn)為,自己沒必要用語言表達(dá),沒有說話的欲望。
        3、語言環(huán)境原因
        孩子說話慢、說話晚,大都是由于家庭環(huán)境造成的。家長平時(shí)跟孩子溝通少,或很少帶孩子出去,經(jīng)常憋在家里,這樣也會(huì)導(dǎo)致孩子說話比較晚。
        同時(shí)這里還有遺傳的因素,如果爸媽小的時(shí)候說話就比較晚,也會(huì)遺傳給下一代。這種情況下不用太過擔(dān)心,只要增強(qiáng)跟孩子的溝通,鍛煉其表達(dá)能力,就逐漸可以開發(fā)他的語言能力。
        16個(gè)月寶寶不會(huì)說話,家長應(yīng)該怎么辦?
        寶寶在一歲左右,一般可以說一些簡單的話了。但由于生活環(huán)境或個(gè)人性格的原因?qū)е?,他可能只在比較熟悉的人面前,才會(huì)說一兩句或一兩個(gè)字。家長應(yīng)注意下,適當(dāng)調(diào)整引導(dǎo)方式,鼓勵(lì)孩子更多的說話。
        首先,讓孩子加入到父母的活動(dòng)中。語言環(huán)境對孩子來說是非常重要的,這說的主要是,孩子在日常生活中能夠聽到的語言的“數(shù)量”以及“質(zhì)量”兩個(gè)方面。有研究表明,家庭語言環(huán)境越豐富,孩子學(xué)說話越快。
        經(jīng)常跟孩子說話或者告訴孩子,你正在做什么,提供適當(dāng)?shù)恼Z言刺激,幫助孩子的語言能力更好的發(fā)展。
        其次,經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。當(dāng)寶寶開始有想要說話的欲望,或者掌握了一些新詞匯,跟主要照料者說話的時(shí)候,請及時(shí)給他適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。比如摸摸他的腦袋、拍手歡呼、給他點(diǎn)贊等,這些熱情的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子受到鼓舞,更有想說話的欲望。
        zui后,有目的創(chuàng)造語言條件。一歲左右的孩子,他其實(shí)更喜歡探索外界,這個(gè)時(shí)候家長可以培養(yǎng)孩子語言的敏感能力,幫助他們理解各種事物之間的聯(lián)系和區(qū)別。日常生活中多做一些“量”的積累,孩子在語言發(fā)展方面就會(huì)更好一些。

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        康語服務(wù)

        康語教育,是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!如需了解及預(yù)約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢

        康語兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz
        云南康語兒童康復(fù)中心

        昆明市盤龍區(qū)白云路448號
        昆明市書林街高地村24號

        廣東康語兒童康復(fù)中心

        佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號
        佛山市禪城區(qū)汾寧路62號
        中山市石岐區(qū)中山二路82號
        湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路32號
        珠海市前山翠前北路244號

        浙江康語兒童康復(fù)中心

        寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場
        寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號
        杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
        杭州市上城區(qū)中山南路77號
        杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
        臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號一樓、二樓
        溫州市鹿城區(qū)較好橋135號

        安徽康語兒童康復(fù)中心

        合肥市廬陽區(qū)長江中路邵氏數(shù)碼城
        合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號
        合肥市蜀山區(qū)長江西路612號
        阜陽市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街

        蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

        天津康語兒童康復(fù)中心

        天津市南開區(qū)長江道與南豐路交口博朗園

        陜西康語兒童康復(fù)中心

        西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

        廣西康語兒童康復(fù)中心

        南寧市興寧區(qū)民主路6-6號
        南寧市青秀區(qū)金州路29號

        河北康語兒童康復(fù)中心

        石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號
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        四川康語兒童康復(fù)中心cdy

        成都市青羊區(qū)太升南路288號
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        成都市青羊區(qū)華東二路98號
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        南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語
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        江西康語兒童康復(fù)中心

        贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
        南昌市西湖區(qū)丁公路156號
        南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號
        南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
        上饒市信州區(qū)贛東北大道32號

        湖南康語兒童康復(fù)中心

        長沙市雨花區(qū)梓園路321號
        長沙市岳麓區(qū)溁灣路26號號
        長沙縣星沙街道東一路128號
        徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號

        湖北康語兒童康復(fù)中心

        武漢市江漢區(qū)民生路205號
        武漢市漢陽區(qū)梅林西路16號
        武漢市武昌區(qū)首義新村
        武漢市洪山區(qū)高新大道227號
        武漢市硚口區(qū)解放大道99號
        武漢市江岸區(qū)后湖南路99號

        重慶康語兒童康復(fù)中心

        重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號
        重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號
        重慶市渝中區(qū)大坪正街140號
        重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
        重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號商3號
        重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
        重慶市萬州區(qū)白巖路1號
        重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號
        重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場

        福建康語兒童康復(fù)中心

        ?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號
        寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號
        廈門市嘉禾路172號
        廈門市集美區(qū)印斗北路188號
        泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
        泉州市豐澤區(qū)田安南路590號
        泉州市豐澤區(qū)城東萬達(dá)星光耀金街
        晉江市青陽鎮(zhèn)陽光時(shí)代廣場
        石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號
        南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
        泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
        福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號
        福州市倉山區(qū)南江濱西大道26號
        福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號
        福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號
        福州市長樂區(qū)廣場南路888號
        福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
        福州市倉山區(qū)金洲北路9號
        福州鼓樓區(qū)五四路國泰大廈
        福清市萬達(dá)廣場A1號樓
        福清市供銷大廈2
        莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場
        漳州市云霄縣清華園
        漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

        貴州康語兒童康復(fù)中心

        遵義市匯川區(qū)上海路26號

        貴陽市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場綜合樓

        遼寧康語兒童康復(fù)中心

        大連市中山區(qū)解放路

        河南康語兒童康復(fù)中心

        鄭州市桐柏南路238號
        鄭州市金水區(qū)花園路85號

        [ 發(fā)布機(jī)構(gòu): ]
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        2023/10/17

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