大連青少年口才
| 授課機(jī)構(gòu) | 大連金領(lǐng)口才培訓(xùn)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 大連金領(lǐng)口才培訓(xùn)學(xué)校-沙河口區(qū)興工街君安大廈|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 13238083901 |
|
|
|
課程詳情
| 現(xiàn)如今青少年的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)校、家長(zhǎng)要表現(xiàn)，“分分小命根”的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們?cè)趯W(xué)校的綜合表現(xiàn)機(jī)會(huì)幾乎為零，加之大多數(shù)是獨(dú)生子女，與人溝通和交往的能力日漸退化，而社會(huì)對(duì)未來人才的要求越來越高。 ? |
|||
| ? | ? | √??個(gè)人自信： ????? 當(dāng)眾講話不緊張，敢于在陌生、公眾場(chǎng)合表達(dá)自我的膽量和信心。 √??激發(fā)表達(dá)熱情： ????? 通過演講、主持、模擬表演、拓展等多種形式激發(fā)學(xué)生們的表達(dá)欲望，愛上麥克風(fēng)，喜愛舞臺(tái)。 √??掌握說話技巧： ????? 開場(chǎng)白、即興主持、演講、幽默故事、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等多場(chǎng)景訓(xùn)練，掌握各種表達(dá)技巧。 √??改善人際關(guān)系： ????? 懂得團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)理解、寬容、開朗處事，集體榮譽(yù)感，與他人融洽相處。 |
? |
|
金領(lǐng)青少年口才??四大特色 |
||||||||||||||
| ? |
|
? | ? | ? | ②拓展體驗(yàn)式訓(xùn)練 ? |
? | ? | ? | ③講師量身定制 ? |
? | ? | ? | ④交流會(huì)月月驚喜 ? |
? |
| ? | ???????上課采用理論課程集體授課，實(shí)訓(xùn)課程分組分教室集訓(xùn)的模式。即每位學(xué)員可以在多人面前進(jìn)行口才展示、觀眾多時(shí)的緊張感，又能在實(shí)訓(xùn)課程中得到老師的詳細(xì)指導(dǎo)，充分利用上課時(shí)間，每位學(xué)員的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)。 ? |
? | ? | ? | ?????? 金領(lǐng)研發(fā)寓教于樂式口才拓展體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過游戲、、、挑戰(zhàn)、角色扮演等青少年更喜愛的課程模式，讓學(xué)員們熱愛表達(dá)、熱衷展示，青少年的溝通興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力及集體榮譽(yù)感，善于人際交往，和伙伴們相處融洽，學(xué)會(huì)理解、包容、忍耐和堅(jiān)持。 | ? | ? | ? | ?????? 每位前來報(bào)名的學(xué)員，必須與主講老師進(jìn)行面對(duì)面溝通，講師將根據(jù)每位學(xué)員的現(xiàn)存問題及預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行逐一確認(rèn)溝通，了解每一位學(xué)員的具體需求，定制相應(yīng)的課題訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，量身打造，訓(xùn)練成效。 | ? | ? | ? | ?????? 好口才是通過又演練而來，金領(lǐng)強(qiáng)大活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)，月月策劃口才交流會(huì)活動(dòng)，主題多變、形式新穎，讓每一位訓(xùn)練的口才的學(xué)員都能得到充分的展示與釋放，同時(shí)聯(lián)絡(luò)每期同學(xué)，增進(jìn)彼此友誼，收獲口才訓(xùn)練的豐碩果實(shí)。 | ? |
?
課程評(píng)價(jià)
聚劃算
相關(guān)課程查看更多 >
企業(yè)培訓(xùn)師口才訓(xùn)練
大連金領(lǐng)口才培訓(xùn)
大連金領(lǐng)口才培訓(xùn)
大連金領(lǐng)口才培訓(xùn)
大連金領(lǐng)口才培訓(xùn)
